<p>開學(xué)第一周就這樣在寶寶們的哭聲、笑聲、吵鬧聲中度過了。雖然只有短短的一周時間,但對于我們的寶寶來說,這可是人生的一大轉(zhuǎn)折。</p><p>寶寶們的整體表現(xiàn)還是值得表揚的。畢竟是第一次離開家庭,走入大集體生活。每天早上寶寶們剛?cè)雸@的那瞬間,是教室里哭鬧聲最多的瞬間。但等爸爸媽媽都走后,過段時間,大部分寶寶的情緒都能穩(wěn)定下來。</p><p>他們都能安靜的聽老師講繪本故事、認(rèn)真的聽老師講課、開心的與同伴玩耍著。特別是第二天,孩子們的表現(xiàn)明顯好于第一天,哭鬧聲少了,哭鬧的時間也變短了。早上點名時,有幾個孩子還能跟著老師說“到”,這一天我們還進行了“小小的集體教學(xué)”活動,大部分孩子都能跟著老師做手指游戲。</p> <p>經(jīng)歷了半天的試入園所有的寶寶進入教室明顯的有了熟悉感,雖然有幾個孩子孩子面對于媽媽和奶奶的分離,產(chǎn)生了些許的分離焦慮,但是當(dāng)家里人離開后情緒明顯好轉(zhuǎn)??梢詫P牡脑趨^(qū)域里玩著積木、在娃娃家里做飯、在閱讀區(qū)挑選感興趣的繪本……</p> <p>踏入幼兒園后的第一餐,寶寶們都吃的很香。</p> <p>在老師講完《洗洗小手真干凈》這節(jié)活動之后,小朋友們也認(rèn)識如果不洗手就吃飯,手上的細菌會通過嘴巴跑到肚子里讓我們肚子疼。每當(dāng)戶外活動回來后、吃飯前、上完廁所以后,小朋友都會主動的用老師教的洗手法洗洗小手。</p> <p>就餐時,部分寶寶能自己用完自己的一份餐,還有大部分孩子需要老師的幫忙才能食用完。午睡時在我們的安撫下,寶寶們都能安靜的睡著。下午起床后孩子們的狀態(tài)比上午要好很多。</p> <p>安安靜靜的午休養(yǎng)精蓄銳,為下午的戶外活動做準(zhǔn)備。</p> <p>在戶外區(qū)域小山坡上,不僅鍛煉了,我們的攀爬能力、動作協(xié)調(diào)能力還培養(yǎng)了我們樂于助人的精神。看到小伙伴,因為坡度太大爬不上去會主動伸出援助之手。</p> <p>從小心翼翼地爬上去滑下來到敢于嘗試新花樣。</p> <p>在活動中發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱,小眼睛也在仔細地觀察。</p> <p>跟著旋律做做操,我們也可以認(rèn)認(rèn)真真地跟著老師動起來。</p> <p>創(chuàng)意美術(shù)——撕一顆大樹。小手紛紛的都動了起來,但是由于手部小肌肉不夠靈活,有些寶寶不會靈巧地用力,在老師的指導(dǎo)下學(xué)會了撕這個動作,寶寶們也很開心,很有成就。</p> <p>請家長們放心!寶寶們嘴巴上雖然說著不要來幼兒園,其實他們有時跟老師同伴一起游戲時還是很開心的。所以在這里我還是希望家長們要堅持送孩子來園,不要過多的流露出不舍的神情殊不知這樣很容易影響寶寶們的情緒。家長們要多鼓勵寶寶,相信他們一定能做到的。</p><p>期待我們所有的寶寶下周表現(xiàn)得更棒哦!</p>
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