紅橋?qū)嶒炐W歡迎萌娃入學

??

計劃一場美妙的“初相見” 一年級的小朋友們就要踏入實驗園開始為期六年的小學生活啦！在與新生即將見面之前，實驗園一年級組的老師們在學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下開展了深入的研討交流會。老師們圍繞入學習慣培養(yǎng)進行學習、交流，年輕教師提出新穎的創(chuàng)意，有經(jīng)驗的老教師為大家分享寶貴的經(jīng)驗，盡可能地把所有孩子們會遇到的問題都想到。會后，老師們齊心協(xié)力布置教室、干凈整潔的環(huán)境、以“我是小學生了”為主題的板報設(shè)計都是為了迎接小家伙們的到來······ 在培訓期間，學校各位領(lǐng)導給予了老師們堅實的支撐，在《一日明白紙》上，新生在校的每一條規(guī)范都明確標注，讓老師和孩子們的日常一目了然，一切都以讓孩子們開心地在實驗園生活為中心展開。 “大朋友”的學習之旅 孩子們的“第一次”也是家長們的“第一次”，“大朋友們”也需要被引導著為孩子們的成長付出努力。家長們?nèi)缂s而至來參加孩子們的家長會，學校圍繞“好父母造就孩子的好前程” 與家長溝通入學前準備，形成家校合力，促進新生盡快適應(yīng)小學生活。老師們?yōu)榧议L們解答疑惑、排憂解難。從學生的日常生活，到孩子的思想工作，老師們都耐心地為家長講解。家長們認真聆聽，細致地做筆記，積極配合學校的工作。家校的良好協(xié)作，勢必會為孩子們的茁壯成長奠定良好的基礎(chǔ)。 “小主人”的入職培訓 終于迎來了可愛的孩子們，一張張稚嫩的臉、一步步輕巧的腳步，實驗園中充滿了朝氣。 一年級是學生時代至關(guān)重要的一環(huán)，所以實驗園格外注重一年級孩子們的基礎(chǔ)是否扎實。因此孩子們的入學訓練穩(wěn)步進行著，班主任和搭班老師共同協(xié)作指導孩子們課間日常的行為規(guī)范，教導孩子們知禮儀、懂規(guī)矩，從獨立入校、熟悉校園、課堂習慣、文明休息等方面進行訓練，并開展各種活動加以夯實，力爭讓每個新生開學后能適應(yīng)校園生活，成為一名真正的小學生。 老師們幫助孩子們克服每一個難關(guān)，用愛心澆灌每一個孩子的心靈，身體力行為孩子們樹立榜樣，給予孩子們?nèi)珀柟獍愕臏嘏?。希望孩子們盡快適應(yīng)校園生活，健康快樂地成長。六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們珍惜與孩子們相處的每一分每一秒，而美麗的實驗園也將與孩子們共同成長！