塔河二小新一年開(kāi)學(xué)季—看得見(jiàn)的成長(zhǎng)！

心系 ? 林

9月1日塔河二小又迎來(lái)到了一張張可愛(ài)的面孔，他們背著小書包，爸爸媽媽牽著小手陸續(xù)來(lái)到學(xué)校門口。面對(duì)即將進(jìn)去的校園，他們有新鮮，有歡喜，有著離開(kāi)父母的不舍。他們就要邁入另一個(gè)階段快樂(lè)成長(zhǎng)的時(shí)光，看著這些稚嫩的面龐，無(wú)數(shù)的眼光投向他們，滿是期待的眼神和希望的憧憬。。。。。。 進(jìn)入班級(jí)后，班主任規(guī)范孩子們的日常行為?！吧碜址牌?，好習(xí)慣，早養(yǎng)成”。 　　學(xué)生們排排站，從老師的手里收到第一份屬于自己的課本，禮貌地鞠躬說(shuō)聲：“謝謝老師”?；氐阶粚W(xué)生都迫不及待地翻看新教材，儼然已經(jīng)有了小學(xué)生模樣。 接下來(lái)就是我們的“開(kāi)學(xué)第一天”常規(guī)活動(dòng)啦。班主任老師帶領(lǐng)孩子們排隊(duì)參觀了校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、醫(yī)務(wù)室和各個(gè)科任老師的辦公室，與老師們一一熱情地問(wèn)好熟悉了水房，廁所，消毒設(shè)施，老師耐心的講解使用的注意事項(xiàng) 觀看了學(xué)校各個(gè)活動(dòng)室，瀏覽一件件老師和學(xué)生們創(chuàng)作的作品；游覽學(xué)校的“閱讀環(huán)境”，感受一樓一品的“走廊文化”。行進(jìn)過(guò)程中，老師們不斷地說(shuō)明上下樓梯的注意事項(xiàng)?！胺龊梅鍪?，看清樓梯，保持距離?！? 經(jīng)過(guò)一番細(xì)心的規(guī)范，孩子們終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一課。認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)答題，我來(lái)領(lǐng)讀，你來(lái)發(fā)言。邁著輕快的步伐，結(jié)束一天的學(xué)習(xí)生活，班主任親手將孩子交到每一位家長(zhǎng)的手中，歡聲笑語(yǔ)說(shuō)不盡的校園生活！塔河二小，夢(mèng)開(kāi)始的地方！必將不遺余力發(fā)掘孩子潛力，提供多彩平臺(tái)，放飛心中夢(mèng)想，埋下一顆種子，收獲看得見(jiàn)的成長(zhǎng)！