溫暖地牽著你的手，堅(jiān)實(shí)地邁出第一步——三合聯(lián)合小學(xué)新生適應(yīng)性教育紀(jì)實(shí)

婷

2020年8月25日，是個(gè)令人高興的日子，三合聯(lián)合小學(xué)的行政和一年級(jí)的班主任老師迎來(lái)了可愛(ài)稚嫩的張張笑臉。家長(zhǎng)和孩子們滿懷希望的走進(jìn)美麗的校園，陽(yáng)光灑在一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印上，老師們牽著孩子的小手開(kāi)啟了小學(xué)生活的第一步。 　　站在大門(mén)口，幾天來(lái)迎接新生的事情，歷歷在目。為了能讓學(xué)生們有更好的入校環(huán)境，三合聯(lián)合小學(xué)成立了新生適應(yīng)性教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，并親歷親為布置會(huì)場(chǎng)，并細(xì)化新生適應(yīng)性教育方案。 一年級(jí)教師培訓(xùn)會(huì)在教導(dǎo)處如期召開(kāi)，確定了新生適應(yīng)性教育的實(shí)踐內(nèi)容?！皩?duì)于一年級(jí)的孩子我們要多關(guān)心，少責(zé)罵；多溝通，少誤會(huì)；多放手，少代替?！笔抢蠋焸冞_(dá)成的共識(shí)。 培訓(xùn)會(huì)剛剛結(jié)束起身，兩位富有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師，就抄起勞動(dòng)工具，走進(jìn)各個(gè)班級(jí)，掃地，擦地，擦窗臺(tái)，布置擺放教具。桌椅已經(jīng)隊(duì)列筆直，地面亮的像面鏡子，多媒體已經(jīng)出現(xiàn)了迎接一年級(jí)新生的標(biāo)語(yǔ)，一片片歡樂(lè)和諧的景象透出了老師們對(duì)孩子們的期待。 　　“老師好！請(qǐng)問(wèn)一下，一年一班怎么走？”“哦哦！這邊是一年一班的老師。”隨著人流我走進(jìn)了整潔的一年級(jí)教室，教室里已經(jīng)傳來(lái)了“××！”“到！”的聲音。老師們個(gè)個(gè)親切自然，干練有素，班級(jí)的活動(dòng)井然有序?？粗荒昙?jí)新生充滿期待的進(jìn)入新的環(huán)境，有的興奮，有的害羞，有的膽怯，我相信我們的老師們會(huì)用愛(ài)心、耐心澆灌這些小樹(shù)苗們，讓他們都長(zhǎng)出嫩綠的枝葉。 　　一會(huì)田老師領(lǐng)著孩子們認(rèn)識(shí)廁所、飲水處，告訴孩子們?nèi)⌒牟灰さ?，靠右行走；一?huì)邊老師老師在讓孩子們進(jìn)行自我介紹，她時(shí)不時(shí)的進(jìn)行記錄，時(shí)不時(shí)與孩子們進(jìn)行附和；站在門(mén)口，從窗戶射進(jìn)的陽(yáng)光中，發(fā)現(xiàn)了老師們是那么的美麗。 　　為了讓孩子們更快的適應(yīng)一年級(jí)的生活，學(xué)校給家長(zhǎng)們召開(kāi)了新生適應(yīng)性的講座，分管德育的郝主任和分管教務(wù)的楊主任分別從行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上，讓家長(zhǎng)了解如何面對(duì)一年級(jí)的新生，和以后在學(xué)習(xí)生活中給出了合理化的建議。 　　經(jīng)歷了三天的新生適應(yīng)性教育，9月3日，在我校的開(kāi)學(xué)首日禮中，一年級(jí)的小學(xué)生們，初次亮相，顯現(xiàn)出了較好的素質(zhì)，老師們帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，并認(rèn)真聽(tīng)會(huì)，一年一班的學(xué)生代表任晨曦代表全體新生發(fā)言，表達(dá)了要做明禮樂(lè)學(xué)的三合學(xué)子的決心。 　　夕陽(yáng)西下，每每放學(xué)回家，老師們都會(huì)牽著孩子們的手過(guò)馬路，看著孩子們高高興興的說(shuō)出“老師再見(jiàn)！”奔向爸爸媽媽的懷抱，老師們的心里欣慰無(wú)比，因?yàn)槲覀儬恐⒆觽兊氖?，邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步，我們成了孩子們最神圣的守護(hù)者。