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創(chuàng)意小畫家—挖掘孩子的繪畫潛質(zhì)

Zoey

<p>  每個孩子都是天生的藝術(shù)家,一抹淡彩一點創(chuàng)意構(gòu)成一個美麗的世界。用畫筆畫出自己的夢想用心靈感受生命的陽光捧一鴻詩意的清泉讓孩子得到全面的發(fā)展。</p> <p>藝術(shù)是兒童的另一種語言, 繪畫是發(fā)展這種“內(nèi)在語言”表達(dá)的最好方式。</p><p>一、繪畫活動培養(yǎng)動手能力。</p><p>培養(yǎng)幼兒動手能力是繪畫活動的直接目的,通過繪畫動作練習(xí)增強手部小肌肉的力量,促進(jìn)手臂、手腕的靈活性。</p><p>二、繪畫培養(yǎng)審美能力。</p><p>在繪畫活動中,無論是構(gòu)圖、涂色、裝飾都是兒童表現(xiàn)美的過程。練習(xí)繪畫的過程更是兒童練習(xí)審美的過程。</p><p>三、繪畫培養(yǎng)創(chuàng)造能力。</p><p>兒童繪畫的過程,不是模仿的教師動作的過程,而是根據(jù)教師指導(dǎo)的基本方法進(jìn)行再次創(chuàng)作的過程。兒童在繪畫活動的過程中自我創(chuàng)作發(fā)展了他們空間想象的能力,從小培養(yǎng)了他們勇于創(chuàng)造的精神。未來的科學(xué)家就是這樣培養(yǎng)的。</p><p>四、繪畫培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p><p>繪畫屬于安靜的創(chuàng)作活動,需要高度專注的狀態(tài)。孩子在繪畫過程中,需要動手、動腦雙重勞動,并且他們對繪畫充滿了興趣,因此能夠自覺控制注意力,仔細(xì)、耐心的堅持完成自己的作品,進(jìn)入專心操作狀態(tài),能夠促使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p><p>一、教學(xué)內(nèi)容:</p><p>繪畫基礎(chǔ):兒童線畫(線描涂鴉)、色彩(油畫棒)、 吹畫、刮畫、手工、創(chuàng)意粘土等等</p><p>二、教學(xué)特色:</p><p>每節(jié)課無一重復(fù),豐富的材料,層出不窮的創(chuàng)意,繪畫和手工的結(jié)合。</p> <p>  在這里您的孩子將學(xué)會去欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。為了激發(fā)兒童學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,陶冶兒童的藝術(shù)性情,挖掘兒童的繪畫潛質(zhì),調(diào)動兒童智力的全面和諧發(fā)展,豐富孩子的日常學(xué)習(xí)生活。</p> <p>美術(shù)特長班宗旨在培養(yǎng)幼兒的審美興趣在培養(yǎng)兒童繪畫興趣基礎(chǔ)上由淺入深的加以引導(dǎo)。</p> <p>相信我們兒童的繪畫情感將在這里渲瀉兒童的藝術(shù)個性將在這里張揚!</p> <p>如果寶貝們感興趣的話就快快來報名吧,風(fēng)里雨里老師在美術(shù)室等著你呦!??</p>

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