<p>榕下讀書(shū),不忘初心;</p><p>橋頭問(wèn)道,當(dāng)存遠(yuǎn)志。</p><p> </p><p><br></p> <p><br></p><p>釋義:同學(xué)們到這里來(lái)讀書(shū),</p><p>不可忘記求學(xué)的初衷;</p><p>當(dāng)你向老師問(wèn)道時(shí),</p><p>老師會(huì)勉勵(lì)你志當(dāng)存高遠(yuǎn)。</p><p> </p> <p><br></p><p>上下聯(lián)兩兩對(duì)仗,有變式。</p><p>采用嵌名的方法法把榕橋二字置于句首,</p><p>這在對(duì)聯(lián)修辭中稱(chēng)為【鶴頂格】。</p><p><br></p> <p>聯(lián)中橋頭問(wèn)道用了一個(gè)典故——</p><p>《史記·留侯世家》</p><p>黃石公三試張良的故事。</p><p>古往今來(lái),唯有虛心勤勉的人</p><p>才是孺子可教的明日棟梁。</p><p><br></p> <p><br></p><p>撰寫(xiě)對(duì)聯(lián),可仿古不可泥古;</p><p>既要引經(jīng)據(jù)典,又要與時(shí)俱進(jìn);</p><p>盡量做到對(duì)仗工整,但不可落欲窠臼。</p><p>寓意為先,修辭次之,</p><p>當(dāng)力求辭近旨深,讀后令人回味。</p>
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