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有效點撥 實現(xiàn)目標

少榮

<p><br></p><p> 9月3日上午劉英琦老師就有效教學(xué)方面講述了自己的見解和主張,劉老師在課堂上很重視和學(xué)生互動,分析問題入微,他的思維導(dǎo)向值得我們學(xué)習。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p><br></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;劉老師認為有效教學(xué)包括教學(xué)效率、教學(xué)效果、教學(xué)效益等;一位老師要成為一名優(yōu)秀教師,要注重自已的教學(xué)專業(yè)發(fā)展。</p> <p><br></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;劉老師在講座中提倡我們在制定教學(xué)目標時要結(jié)合課程標準,這個提法非常好,我們平時都是勿勿忙備課、制定教學(xué)目標,接下來就走進課堂了,在這方面我覺得我們應(yīng)效仿。</p><p>&nbsp;</p> <p>  有效“講授”是任何課堂教學(xué)必不可少的,即使在以學(xué)生自主學(xué)習為主的課堂活動中,教師講授也是必需的,教師清晰的有效講授可以在師生互動中點撥、引領(lǐng)、啟發(fā)、強化,起到畫龍點睛的作用,實現(xiàn)教學(xué)目標。</p>

教學(xué)

劉老師

課堂

有效

講授

點撥

互動

目標

教師

課程標準

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