贏在起點(diǎn) 勝在過程東勝區(qū)第五小學(xué)分校塔拉壕小學(xué)2020新教師入職培訓(xùn)總結(jié)

陳樂

金桂飄香，秋風(fēng)送爽，伴隨著淡淡的秋意，9月2日塔拉壕小學(xué)進(jìn)行了新教師培訓(xùn)，參與培訓(xùn)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有：段校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、徐主任以及薛主任。塔拉壕小學(xué)的四名新教師有：陳樂、郭嬌、高會(huì)艷和武怡萍。 篇章一：規(guī)范教學(xué)常規(guī) 把握課改導(dǎo)向 張校對(duì)于新教師的到來表示熱烈的歡迎，并給予新教師以下幾點(diǎn)建議：一、備講批輔練常規(guī)1.備：課標(biāo) 教材教參學(xué)生方案2.講：講教—引學(xué)3.批：典型適量及時(shí)4.輔：分層一對(duì)一 5.練：精選均勻二、生本教育課改1.理念：以生為本的教學(xué)文化 以學(xué)生的學(xué)習(xí)為本 以學(xué)生的發(fā)展為本2.教法：以學(xué)定教少教多學(xué)3.學(xué)法：自學(xué)互學(xué)展學(xué)三、規(guī)范教育行為1.文件制度（規(guī)范辦學(xué) 保護(hù)自我）2.家校溝通（講究藝術(shù) 形成合力）3.教學(xué)風(fēng)格（夯實(shí)基礎(chǔ) 彰顯特色）張校通過三個(gè)大點(diǎn)，對(duì)新教師予以諄諄教誨，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)科興趣是最重要的兩點(diǎn)。 篇章二：認(rèn)真?zhèn)湔n 細(xì)讀教參 徐主任對(duì)于新教師備課方面做了詳細(xì)的指導(dǎo)，新教師缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在上課前一定要精心備課，仔細(xì)研讀教參。教參中的教材解析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)建議以及教學(xué)資源對(duì)于新教師的成長(zhǎng)有很大的幫助。并且徐主任特別強(qiáng)調(diào)了要培養(yǎng)學(xué)生生動(dòng)思考的習(xí)慣。 篇章三：教法是藝術(shù) 段校對(duì)于本次會(huì)議進(jìn)行了以下補(bǔ)充總結(jié)：1.虛心學(xué)習(xí)新教師來到一個(gè)新環(huán)境，要虛心的向其他老師請(qǐng)教，遇到管理中出現(xiàn)的問題，及時(shí)請(qǐng)教及時(shí)解決。2.家校溝通學(xué)會(huì)用語言的藝術(shù)來與家長(zhǎng)溝通，我們面對(duì)的很多是省外的家長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)恼Z言來和她們溝通交流。3.成長(zhǎng)自己努力做到學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)信任以及學(xué)校老師都喜歡的老師！4.學(xué)校理念學(xué)校的理念是相信學(xué)生、尊重學(xué)生和依靠學(xué)生。教師要給予學(xué)生愛和信任。 新教師對(duì)于此次培訓(xùn)收獲頗多，做一名合格且優(yōu)秀的教師任重而道遠(yuǎn)！ 新教師的成長(zhǎng)離不開老教師的指導(dǎo)，也離不開實(shí)際課堂的打磨，每一次的培訓(xùn)都是指導(dǎo)與激勵(lì)。且行且思！