《萌娃兒尋班記》

美友15176112

陽光燦爛，大地流金，新學(xué)年如約而至禹州市實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體師生迎來了充滿希望的新學(xué)期。經(jīng)過短暫的暑假，新升入中、大班的小朋友面臨著教室變動(dòng)的問題，怎樣讓孩子們盡快熟悉新環(huán)境、適應(yīng)新班級？實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師們精心設(shè)計(jì)以“萌娃尋班記”為題的游戲型探險(xiǎn)活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們從自主入園開始，自己尋找新教室。 　　尋找新班級如同探險(xiǎn)，通過自己的努力找到新教室和小伙伴，可是了不起的成就哦！老師還鼓勵(lì)孩子們：遇到困難時(shí)，可以找“向?qū)Ю蠋煛睂で髱椭?，跟隨著她的指引，一定能找到新班級！還可以和一起入園的小伙伴們一起商量尋找教室，人多力量大喲......這是給孩子解決問題的方法，讓孩子樹立起戰(zhàn)勝困難的信心。 　　趕緊來瞧一瞧，孩子們表現(xiàn)如何吧： 小朋友尋找教室探險(xiǎn)成功，自信心爆棚。 　　我們鼓勵(lì)孩子遇到困難能主動(dòng)尋求幫助，分布在園所各處的“向?qū)Ю蠋煛彪S時(shí)準(zhǔn)備為小朋友服務(wù)。 　　教師的兒童觀、教育觀、課程觀直接影響著教師的教育行為,進(jìn)而影響幼兒的成長和發(fā)展。我們幼兒園《萌娃兒尋班記》給孩子提供生活實(shí)踐的機(jī)會(huì)，有效促進(jìn)幼兒綜合能力的發(fā)展和幼兒社會(huì)性發(fā)展，讓孩子成為生活的主人。幼兒園的空間設(shè)置對幼兒社會(huì)性發(fā)展有較大影響，我們便有意識(shí)地為孩子們提供寬松、和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，給他們提供體驗(yàn)生活、積累經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，努力讓幼兒園教育游戲化、生活化，這也是我們開展課程游戲化的綜合嘗試。” 　　接下來，幼兒園將繼續(xù)做好每天的健康排查、常規(guī)的防疫工作，幼兒園的每一位老師都會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，為全園的師生保駕護(hù)航。