《友情詩箋116》致張清平女士

王繼興

致張清平女士 王繼興小引： 張清平，1982年畢業(yè)于河南大學(xué)中文系，1995年到河南教育出版社任編輯。她極富才情，語言如詩，尤其擅寫人物，作品頗豐，著有《竺可楨傳》《林巧稚》《林徽因》等，在全國影響深遠(yuǎn)！她的《河南大學(xué)的青青子衿》一書出版后即贈我一冊。她用極富詩情的文學(xué)語言，將自己身邊的人物寫得繪聲繪色，聲情并茂，令我由衷贊賞，敬佩不已！ 大作頻頻耕耘勤，交往不多印象深。心盤刻錄青春史，纖手繪塑雕像群。若歌唱贊林巧稚，如詩吟詠林徽因。天賦才情當(dāng)艷羨，筆落華箋皆妙文。 張清平著傳記文學(xué)《林徽因》。 張清平著傳記文學(xué)《林巧稚》。 張清平著《河南大學(xué)的青青子衿》。 附： 巍巍雕塑寸草心 ——品張清平女士著《河南大學(xué)的青青子矜》 王繼興 ? 讀過她的《林徽音》。讀過她的《竺可楨》。讀過她的《林巧稚》。還讀過她的《魂兮歸來》。我的每次閱讀歷程，都是一次美的享受。真的，我不僅為她所寫人物的精神美、風(fēng)采美、品格美、情懷美所感動；而且，還為作者的語言美、風(fēng)格美、情韻美、詩意美所陶醉！ 她叫張清平。 近日，她的新著《河南大學(xué)的青青子衿》（以下簡稱《青青子衿》）又出版了。接到持贈，連夜捧讀；仔細(xì)品味，感慨良多。 我特別敬重雕塑藝術(shù)家。雕塑家的神功在于：能夠通過瞬間的凝固，栩栩如生、形神兼?zhèn)涞卦佻F(xiàn)人物的神采風(fēng)貌；甚至，能夠賦予其永恒的生命和靈魂；進(jìn)而，還能夠通過其憂喜情態(tài)、服著裝飾等等雕塑語言和符號，讓人回眸一段歷史，讓人記憶一個時代。 在我看來，張清平也頗似一位雕塑家。當(dāng)然，她是以豐富的史實為原料、以個性的語言作刻刀的。她的《青青子衿》，就是又一部成功的雕塑—— 她成功地雕塑了一座大學(xué)。不讀《青青子衿》，就一般讀者而言，很少有人知道河南大學(xué)的庭院，曾是原來的“貢院”；即此庭院，見證了中國延續(xù)1300年的科舉考試曾經(jīng)有過的盛況和最后結(jié)束的歷史一幕。河南大學(xué)還是中國創(chuàng)辦最早的幾所現(xiàn)代綜合性大學(xué)之一，其前身河南留學(xué)歐美預(yù)備學(xué)校，僅僅比清華大學(xué)的前身清華學(xué)堂晚成立一年，并且曾經(jīng)和廣州中山大學(xué)、武漢大學(xué)、浙江大學(xué)、東南大學(xué)（南京大學(xué)）比肩而立?？少F的是，作者鉤沉發(fā)微、縱橫捭闔，像講故事一樣，娓娓而談，真實動聽地從宏觀微觀、時間空間、過去現(xiàn)在、立體平面……全方位地講述和解讀著這所大學(xué)的淵源沿革、人物風(fēng)物、人文底蘊(yùn)、歲月留痕。從而讓人不得不由衷地贊嘆：河南大學(xué)，不愧是座出人才、出思想、出大師、出成果的殿堂和圣地。 她成功地雕塑了一批群像。這批群像，既有馮友蘭、范文瀾等一批碩?儒先賢，更有一大批蜚聲學(xué)界的名師學(xué)人諸如樊粹庭、嵇文甫、李嘉言、姚雪垠、李白鳳、任訪秋、蘇金傘等。在為人造像時，作者特別善于運(yùn)用詩詞的語言、散文的情韻、白描的筆觸、跳躍的節(jié)奏，這是一種獨特而有個性的手法和風(fēng)格。有時，她僅用輕盈、剔透、鮮明、多彩的寥寥幾筆，或者恍若信手拈來幾個典型的細(xì)節(jié)，便能使人物的資格品格人格、學(xué)風(fēng)學(xué)問學(xué)識、情趣情懷情操、風(fēng)采風(fēng)范風(fēng)骨，給你留下刻骨銘心的印象。她雕塑的群像中，不僅有令人景之仰之的名家大家，還有一批倍覺親之切之的同窗學(xué)友。這批人物，因為情同手足，知心知肺，作者的筆墨就更顯得自如瀟灑，淋漓痛快，時時顯現(xiàn)著女性特有的細(xì)膩和幽默，讀來更覺親切真實，入木三分，有情有趣，有滋有味?？傊ㄟ^這批群像，你更會由衷地贊嘆：河南大學(xué)，真正的群星燦爛！ 她成功地雕塑了一段歷史。作者深諳校園之運(yùn)、師生之運(yùn)，緊系國家之運(yùn)和民族之運(yùn)。所以，她寫學(xué)校變革，寫校園風(fēng)物，寫名師豐采，寫同窗情趣，任何一處的濃淡筆墨，都是放在時代、歷史、國家、民族這個大背景、大舞臺、大氣候上來寫的。因而，校名的更改，校址的遷換，名師的命運(yùn)，學(xué)子的憂樂，甚至連大學(xué)女生衣裙、發(fā)式的細(xì)微變化，也都無不和國家的興衰同跌蕩，和民族的憂樂共脈搏。是的，曾經(jīng)痛苦掙扎，曾經(jīng)拼搏抗?fàn)帲?jīng)奔波流亡，曾經(jīng)歡慶新生，曾經(jīng)曲折徘徊，曾經(jīng)撥亂反正，曾經(jīng)改革開放，曾經(jīng)崛起奮進(jìn)……我們的國家和民族所經(jīng)歷過的，從《青青子衿》雕塑的這所大學(xué)，都有印痕如雕如琢，都有故事娓娓動聽。所以，我說她成功地雕塑了一段歷史。 “誰言寸草心，報得三春暉。” 和作者此前的著作相比，《青青子衿》的字里行間更顯得激情灼人?！驗楹幽洗髮W(xué)是她的母校，其反哺濃情如浪澎湃則是很可以理解的！ ? （2008年3月） （此文已收入我的評論集《書香縷縷》）?

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《友情詩箋116》致張清平女士

王繼興