2020—2021學(xué)年度第一學(xué)期新學(xué)期教師培訓(xùn)

美友150454455

新學(xué)期伊始，我園全體教職工以全新的姿態(tài)、最快的速度步入了新的學(xué)期。 　　為了打造基礎(chǔ)扎實、業(yè)務(wù)精良的師資隊伍，使教師掌握必備的教育技能，樹立現(xiàn)代教育觀念，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識，提高執(zhí)教水平，以促進(jìn)教師專業(yè)成長。在學(xué)期初給予教師理論引導(dǎo)和操作指導(dǎo)，我園于2020年8月25、27、31日三日在園內(nèi)開展了全員教師培訓(xùn)工作。 8月25日培訓(xùn) 培訓(xùn)內(nèi)容一：?《學(xué)前兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與發(fā)展核心經(jīng)驗》主講人：王燕教授?江西師范大學(xué)副教授學(xué)前教育研究中心副主任 　　學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教學(xué)活動也被稱為前數(shù)學(xué),是學(xué)前兒童全面發(fā)展的一個重要組成部分,對幼兒思維的發(fā)展具有重要作用。王燕教授來我園開展關(guān)于學(xué)前幼兒數(shù)學(xué)活動專題講座，給我園教師們一次深入“數(shù)學(xué)海洋”的機會！為老師們開展數(shù)學(xué)活動提供了有效指導(dǎo)。 培訓(xùn)內(nèi)容二：《幼兒園保育工作》主講人：周瓏婷保健醫(yī)生 　　保育工作是幼兒園工作的重要組成部分，要照顧好幼兒一日的起居飲食，要創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境條件，要充實和改善保教設(shè)備，要提供人、財、物的要素，要促進(jìn)幼兒保教活動的順利開展等，同時也要保證幼兒的身心健康。從幼兒園的性質(zhì)、特點、任務(wù)來看，保育工作也擔(dān)負(fù)著促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的任務(wù)， 8月27日培訓(xùn) 培訓(xùn)內(nèi)容一：《幼兒教師信息化素養(yǎng)提升之小工具，大用途》主講人：揭安全教授 ?江西師范大學(xué)教務(wù)處副處長 　　ppt是現(xiàn)代教學(xué)教學(xué)中一個不可或缺的工具,在當(dāng)代越來越多元化教育的趨勢下,幼兒教育中也有必要運用全新的方法和工具。而ppt正是一個在幼兒教育中傳輸教育理念的良好的媒介，能夠讓幼兒更加直觀去感受、感知事物。揭安全教授為此給我園教師們帶來一場ppt如何使用及操作技巧的實操性講座，為我園教師們上好每堂課奠定了基礎(chǔ)。 培訓(xùn)內(nèi)容二：《用心教育，收獲美好》主講人：鄒婕副園長 　　幼兒園教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)是當(dāng)代教育事業(yè)中所重視的問題,我國關(guān)于幼兒園教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)方面也在不斷的進(jìn)行方法的創(chuàng)新。鄒婕副園長針對此項目給教師們深入解析了一次。 培訓(xùn)內(nèi)容三：《幼兒行為的觀察》主講人：趙璇老師小班年級組組長 　　游戲是兒童的天性與權(quán)力，也是幼兒階段重要的學(xué)習(xí)方式，孩子只有在游戲中才能體會到快樂成長，怎樣在幼兒園開展游戲活動中觀察也成了幼兒園老師的必修課程。趙璇老師用具體的實例、生動的語言深入淺出地為大家解讀了如何在游戲中觀察幼兒。 培訓(xùn)內(nèi)容四：《班級管理心得體會》主講人：陳琳老師瑤湖校區(qū)年級組長 　　幼兒園班主任身為幼兒的管理者、教育者以及引導(dǎo)者,對幼兒的教育以及生活都起到了重要的作用,所以做好幼兒園班主任的工作既關(guān)系到對幼兒的正確的知識引導(dǎo),還關(guān)乎到幼兒的健康和安全。就此陳琳老師圖文并茂的給予教師們?nèi)绾巫龊冒嘀魅渭鞍嗉壥聞?wù)更為深刻的解讀。 培訓(xùn)內(nèi)容五：《幼兒園一日生活組織與規(guī)范》主講人：魏艷保教主任 　　《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》強調(diào)，“要珍視游戲盒生活的獨特價值，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，合理安排一日生活，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要。”魏艷主任就《如何組織幼兒園一日活動與規(guī)范》給教師們進(jìn)行了相關(guān)指導(dǎo)。 培訓(xùn)內(nèi)容六：《家園溝通、方法“無限”-如何做好家長工作》主講人：曹桂珍老師 　　家庭作為兒童教育的重要力量,幼兒園班主任還需要正確地處理和學(xué)校以及和家長之間的關(guān)系,處理好學(xué)校教育工作的同時,還要與家長們之間建立和諧的關(guān)系,幫助家長更加全面的了解幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況。曹桂珍老師就如何做好幼兒園家長工作做了深度的解析，讓教師們茅塞頓開受益匪淺。 8月31日培訓(xùn) 培訓(xùn)內(nèi)容：《堅持原則堅守規(guī)定珍惜當(dāng)下感恩擁有》?師德師風(fēng)主講人：文曉梅園長 　　師德師風(fēng)建設(shè)是一條沒有終點的路，是一首唱不完的歌，是一個教師職業(yè)生涯的完美追求，是師者之魂。師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品味的體現(xiàn)！在幼兒園教育中，老師是“人師”，教育是一種人格培育人格，以靈魂來塑造靈魂的勞動。 為了加強我園教師隊伍建設(shè)，提高教師自身修養(yǎng)，弘揚幼教正能量，樹立教師新形象，規(guī)范教師行為舉止，我園開展了此次師德師風(fēng)培訓(xùn)活動。培訓(xùn)中文曉梅園長讓老師們更加明白一個道理：要為人師表，既要注重言教，又要注重身教，教師的思想感情，處事哲理、人生觀點、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會給孩子留下極其深刻的印象，對孩子有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。 　　為期三天的培訓(xùn)不知不覺就結(jié)束了，通過這次培訓(xùn)，老師們不僅學(xué)到了新的知識和技能，更重要的是感受到團(tuán)結(jié)的力量。 集體培訓(xùn)只是暫時的，老師們積極學(xué)習(xí)、不斷填充自己的精神卻是永恒的，相信我們的老師們即將開啟新的篇章！