虛心培訓(xùn)啟新程，潛心鉆研促提升， —記八里莊小學(xué)高年級(jí)教師開學(xué)準(zhǔn)備活動(dòng)

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伴隨著秋的步伐，我們迎來了一年一度的開學(xué)季。作為教師的我們，早已想念居家的孩子們，掩飾不住激動(dòng)與喜悅的心情我們迫不及待地想與孩子們相見。一種期待，一種顧盼，一種希望，促使著我們積極地完成各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 合理分班組建新家???? 　　為了讓五六年級(jí)的孩子們在原有的基礎(chǔ)上更樂于學(xué)習(xí)，形成良好的班風(fēng)和比學(xué)趕幫超的氛圍，暑假期間根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)成績、學(xué)習(xí)習(xí)慣、五育綜合表現(xiàn)公平公正的分好班級(jí)，新班主任返校采取抽簽的方式，抽取新班建好班級(jí)群，組成新家，邁出新班工作第一步。 虛心培訓(xùn) 追夢啟航? 　　開學(xué)初的教材培訓(xùn)如期舉辦，不同于往年的是今年的教材培訓(xùn)屬于網(wǎng)上教研，網(wǎng)上教研考查了教師的自覺性，我校高年級(jí)教師積極參加整整一天的教研培訓(xùn)并詳實(shí)地做好記錄。 　　六年級(jí)數(shù)學(xué)教師房麗霞，多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從未使房老師驕傲過，認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度令人敬佩，從延慶教研員對教材的解讀，到市級(jí)特級(jí)專家的培訓(xùn)，滿滿的培訓(xùn)記錄，讓我感到了團(tuán)隊(duì)成員的后盾力量。 　　新任五年級(jí)數(shù)學(xué)的校衛(wèi)衛(wèi)老師，用心學(xué)習(xí)的態(tài)度，讓我感覺到一名教師如此自律上進(jìn)，遇到這樣的教師既是團(tuán)隊(duì)的需要，也是學(xué)生的幸福。 六年級(jí)卓穎教師一直擔(dān)任高年級(jí)語文教學(xué)工作，在培訓(xùn)中積極思考，善于總結(jié)歸納，記錄詳細(xì)。 五年級(jí)語文教師周建慧老師，熱愛自己的教學(xué)工作，是一名非常踏實(shí)勤學(xué)的優(yōu)秀教師，在培訓(xùn)的過程中，她不僅參與與自己相關(guān)的語文培訓(xùn)，還把數(shù)學(xué)培訓(xùn)一并學(xué)習(xí)，為我團(tuán)隊(duì)有這樣的教師感到驕傲。 明確任務(wù) 聚焦目標(biāo) 　　新的學(xué)期，宋校長、金校長宣講工作思路和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。宋校長提出強(qiáng)化自主、自律、自強(qiáng)的工作作風(fēng)；抓好常規(guī)工作和做好細(xì)節(jié)工作；抓好新型常態(tài)課堂，提升教學(xué)質(zhì)量；在工作的同時(shí)要注重教師的身體健康；金校長明確了學(xué)校教學(xué)總體目標(biāo)，要加強(qiáng)干部管理和優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)的打造，提出了一個(gè)中心，兩個(gè)管理，三項(xiàng)舉措，四個(gè)提升的總體思路。 　　在學(xué)校思路的基礎(chǔ)上，我們制定了高段教學(xué)計(jì)劃，由高段教師一起學(xué)習(xí)，交流學(xué)期目標(biāo)任務(wù)。 共研單元備課促團(tuán)隊(duì)提升? 　　為了讓教師提高課堂效率，抓好教學(xué)質(zhì)量，金校長要求教師在假期備出兩個(gè)單元的課，開學(xué)初進(jìn)行單元備課分享。高段的六位教師精心準(zhǔn)備，能夠感覺到教師們對教材的深度理解。 　　王翠菊老師針對大家在單元備課中存在的問題，與大家分享如何單元備課，淺談小組合作，其樂融融地研討凝聚了團(tuán)隊(duì)的智慧和力量。 一切準(zhǔn)備只為你們 今天孩子們返校了，看見他們歡快地走進(jìn)教室，用小手拿起書的那一刻，用渴望的目光求知時(shí)，自覺彎腰打掃校園衛(wèi)生時(shí)，我想大聲地告訴可愛的孩子們，新學(xué)期你們長大了，你們的老師為你們驕傲。 　　追求理想是一個(gè)人進(jìn)行自我教育的最初動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)夢想是教師團(tuán)隊(duì)凝聚一心的行動(dòng)。今天我們已行動(dòng)，師生團(tuán)隊(duì)一起上好開學(xué)第一課，教會(huì)學(xué)生自主教育，養(yǎng)成良好習(xí)慣，抓好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。 　　良好的開端是成功的一半，愿我們團(tuán)隊(duì)攜手共進(jìn)，一起遇見更好的未來！