入學(xué)開(kāi)智明理知事

小漪

——2020年秋季學(xué)期文山實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)蒙童入學(xué)禮暨開(kāi)學(xué)迎新禮側(cè)記 盼望著，盼望著。一年級(jí)的小豆包們和秋姐姐一樣邁著輕盈的步履悄悄地走進(jìn)了九月，走進(jìn)了初秋涼爽宜人的實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)。 瞧！那一雙雙充滿期待的小眼睛眨呀眨的，閃爍著靈動(dòng)的光芒，這有力的光芒尋覓著，尋覓著每一個(gè)與想象和期待不一樣的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。 潤(rùn)物無(wú)聲，育人有方。旭日東升，文筆昌明。傳中華傳統(tǒng)文化的精髓，承實(shí)小育人規(guī)范的行為。實(shí)小上上下下的領(lǐng)導(dǎo)和老師們銳意創(chuàng)新，精心策劃了文山實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)首屆蒙童入學(xué)禮，古典而厚重的啟智門(mén)巍峨矗立。啟智門(mén)兩側(cè)，吉祥物“和和、樂(lè)樂(lè)”微笑著歡迎每一位返校的和樂(lè)學(xué)學(xué)子。 　　一年級(jí)的豆包們?cè)诎职謰寢尯駥?shí)的大手牽引和陪伴下，紛紛背上了小小的行囊，越過(guò)莊重的啟智門(mén)，踏上通往智慧的之路的六十六米長(zhǎng)紅毯，取“紅溜溜”之意，寓意踏踏實(shí)實(shí)走，一步一輝煌，一事一事做，事事順溜溜。 　　蒙童入學(xué)禮，主要是為孩子們創(chuàng)造一次印象深刻而有意義的儀式。從入學(xué)起懂得儀式感的重要性，為開(kāi)啟學(xué)習(xí)之路打下深刻的烙印。儀式分為入啟智門(mén)、明理正衣、拜謝父母、拜叩老師、朱砂開(kāi)智，擊鼓鳴志、開(kāi)筆之禮等七個(gè)環(huán)節(jié)。 入啟智門(mén) 啟智門(mén)，指開(kāi)啟智慧的法門(mén)。寓意著以道啟心、以心啟智。培養(yǎng)良好品德，啟迪潛在智慧。以人為本，以德為先。發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性和聰明才智，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)與技能，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 明理正衣 自正衣冠、父母正衣冠、師正衣冠“衣冠”不僅僅只是意味著遮羞，更重要的是反映人的精神面貌，是讓我們憶起先祖那些優(yōu)良品德的最好載體，也是讓學(xué)童們知書(shū)明理的第一步。寓意著“先正衣冠，后明事理！” 拜謝父母 孝敬父母，懂得感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德?！鞍偕菩橄取敝挥卸酶卸鞲改?，其次才是獲得知識(shí)。感恩父母“一拜—興，再拜—興，三拜—興，禮畢。 拜叩師恩 拜師啟智，破蒙授業(yè)，而行拜師之禮，如我們古諺語(yǔ)所述“生我者父母，教我者師傅。進(jìn)行拜師之禮“彎腰，拜老師—興，再拜老師—興，三拜老師—興，禮畢。 朱砂開(kāi)智 老師們用毛筆蘸朱砂在學(xué)童額頭正中點(diǎn)上紅痣，即為“聰明記”，又稱(chēng)“開(kāi)天眼”，讓學(xué)童記住，用好眼睛和耳朵，專(zhuān)心致志，從此成為眼明、心明、好讀書(shū)、讀好書(shū)的聰明學(xué)童。聰就是會(huì)用耳朵，專(zhuān)心聽(tīng)。明，就是會(huì)用眼睛，專(zhuān)心看。 　　擊鼓鳴志 一年級(jí)學(xué)生代表?yè)艄镍Q志（鼓放主席臺(tái)上），寓意著孩童“耳聰目明，茅塞頓開(kāi)，創(chuàng)業(yè)建功”。 開(kāi)筆之禮 “人”字，雖然筆畫(huà)簡(jiǎn)單，但意義深遠(yuǎn)，童蒙養(yǎng)正，借此希望學(xué)童堂堂正正做人。人字的一撇，寓意人的一生要對(duì)智識(shí)、技藝、才能的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，在社會(huì)中生存，能夠立足，有一席之地。人字的一捺寓意人的一生對(duì)于德行、修養(yǎng)、品德格局的修行，此乃立身之本，要想寫(xiě)好一個(gè)大大的人字，擁有完美的人生，僅有才學(xué)是不夠的，更要通過(guò)學(xué)習(xí)，歷練自己的格局，知識(shí)、智慧孰輕孰重。技藝德行孰高孰低。根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，無(wú)需提醒的自覺(jué)，以約束為前提的自由。為別人著想的善良，才是為人一生的根基。 書(shū)寫(xiě)“人”字，一年級(jí)教師陳艷武在主席臺(tái)師范書(shū)寫(xiě)并為大家講解“人”——一撇學(xué)做人，一捺書(shū)人生。 臺(tái)下，孩子們伸出小手和爸爸媽媽一起書(shū)空寫(xiě)“人”。在陽(yáng)光的照射下，我們仿佛看到一個(gè)個(gè)稚嫩卻端正，簡(jiǎn)單卻凝重的“人”字在空氣里泛著墨香，嗅著寄托爸爸媽媽殷切希望的“人”字默香，蒙童入學(xué)禮成。 　　接著，學(xué)生代表王梓樂(lè)、教師代表王旭紅紛紛發(fā)表開(kāi)學(xué)感悟。在她們的發(fā)言中，非常有默契地訴說(shuō)著自己不管身為學(xué)生，還是身為老師被實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)溫暖而厚重、忙碌而幸福的大家庭的奮進(jìn)和諧的精神所感染，被陽(yáng)光向上的和樂(lè)文化氛圍所熏陶。唯有每天都努力做最好的自己，我們才能把這種精神繼續(xù)傳承。 　　和和樂(lè)樂(lè)的氛圍中，我們把安全防控放在第一位。我校健康副校長(zhǎng)王蘭芬深情為大家講述疫情防控的感人故事和實(shí)用小知識(shí)，引導(dǎo)孩子們從點(diǎn)滴養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和健康習(xí)慣。 　　東校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)常麗做開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)，他強(qiáng)調(diào)大家要有強(qiáng)健的體魄，才能夠健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)。收起假期閑散的心，拾起已經(jīng)養(yǎng)成的良好作息和學(xué)習(xí)習(xí)慣開(kāi)啟新學(xué)期新的征程。 　　黨總支副書(shū)記丁學(xué)文帶領(lǐng)全校教師莊嚴(yán)宣誓，做幸福的教師，有尊嚴(yán)地教育，誓詞里大家一表學(xué)高為師，身正為范的決心，人人爭(zhēng)做四有好老師。 　　開(kāi)學(xué)第一天在喜慶而祥和，莊重而和諧的氛圍中落下帷幕，迎著秋天的驕陽(yáng)，東校區(qū)必將蒸蒸日上。 文：黃忠芬圖：甘宇審核：德育處