重師資促成長——連州市西岸鎮(zhèn)中心幼兒園班級環(huán)境創(chuàng)設培訓活動

??

班級環(huán)境是幼兒每天接觸的最熟悉的地方，是幼兒園的隱形教材，這門潛性課程通過幼兒的感官潛移默化地影響著幼兒的成長。為了提升我們老師們在班級環(huán)境創(chuàng)設上的專業(yè)性，為幼兒提供更好的教育價值環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的隱性教育作用，2020年8月31日上午，連州市教師發(fā)展中心教研員成素芬開展了以《我的地盤我做主》為主題的幼兒園班級環(huán)境創(chuàng)設培訓活動，本次活動由成老師主講，參加培訓的人員有西岸鎮(zhèn)中心幼兒園及分園的全體教師、及西岸鎮(zhèn)新星幼兒園的教師們。 　　成老師從大家對幼兒園一日生活組織、環(huán)境創(chuàng)設及環(huán)境與課程三大方面遇到的困惑，開啟這次的培訓活動。 　　在成老師提出的問題中，教師們大膽地談談自己的看法！ 　　學習中，成老師從一日生活組織、環(huán)境創(chuàng)設方面的困惑及環(huán)境與課程進行了分析，并重點從班級整體規(guī)劃、色調、板塊布局、風格、材料等方面為我們講解了大、中、小班不同年齡段幼兒班級環(huán)境創(chuàng)設的不同，并結合班級設計各種圖片實例，為老師們進行分析與解說。指導教師如何因地制宜，如何利用自然資源，創(chuàng)設操作性強、富有童趣的班級環(huán)境，讓幼兒在參與創(chuàng)設的過程中直接感知、實踐操作和親身體驗，并希望老師們在進行班級環(huán)境創(chuàng)設時充分考慮班級幼兒的年齡特征，進而選擇適宜的色彩，營造溫馨的教育氛圍，更好的促進幼兒的身心健康發(fā)展。 　　環(huán)境是重要的教育資源，我們應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用有效的促進幼兒園的發(fā)展。為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們各方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經驗。我們更應該有整體規(guī)劃，從色調，風格，材料等等去逐步設計。 　　學習期間，每一位老師都認真聆聽并做好筆記…… 　　學習結束后，西岸鎮(zhèn)中心幼兒園的老師們在工作群里積極的談談自己對本次學習后的心得！ 　　本次培訓活動的開展，老師們受益匪淺，進一步明確了班級環(huán)境創(chuàng)設的重要性，提高了對區(qū)角建設的新思路。不但了解了班級環(huán)境創(chuàng)設的教育價值，有效提高了我園教師創(chuàng)設班級環(huán)境創(chuàng)設的能力，還潛移默化地轉變了自身的游戲理念。在今后的工作中,我們將不斷優(yōu)化班級環(huán)境的創(chuàng)設和區(qū)角材料的投放，讓幼兒在玩中學、學中玩,在游戲活動中收獲更多的成功和愉悅！ 成老師和西岸鎮(zhèn)中心幼兒園園長及老師們合照留念 編輯：巫玉梅照片提供：張海文初審：賴月蓮終審：廖小梅