走出媽媽的懷抱，感受老師的愛(ài)少女你幾歲. <p>走出媽媽的懷抱，感受老師的愛(ài)—江川區(qū)欣興幼兒園“入園第一天”</p><p>2020年8月31日，欣興幼兒園迎來(lái)了一批可愛(ài)稚嫩的新朋友和老朋友，邁著人生的第一步從家庭進(jìn)入集體，有憧憬，有焦慮，有興奮，有憂傷，讓我們一起來(lái)看看他們今天的表現(xiàn)吧！</p><p>清晨，老師們用最熱情的方式歡迎著每位小朋友的到來(lái)，一聲聲"早上好"充斥著幼兒園的校門(mén)??</p><p>老師引導(dǎo)每位家長(zhǎng)掃描健康碼入園。</p> <p>晨午檢老師認(rèn)真引導(dǎo)入園寶貝參加晨檢。</p> <p>一人上學(xué)??全家出動(dòng)，爸爸媽媽爺爺奶奶恨不得扎根在幼兒園里，陪伴孩子度過(guò)這一天</p> <p>家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行當(dāng)中，由各班教師自我介紹，介紹班級(jí)情況，班級(jí)管理，幼兒人數(shù)，爭(zhēng)取跟每一位家長(zhǎng)溝通交流</p> <p>開(kāi)始想媽媽了??????</p> <p>還好，有幼兒園的老師像媽媽一樣愛(ài)我，陪我抱我，幫我穿脫衣服，帶我喝水，喂我吃飯，教我許多好玩的小游戲，讓我從不安中慢慢適應(yīng)。老師教我們唱歌，跳舞，做手指游戲，聽(tīng)故事，其實(shí)，一天很快就過(guò)去了。</p> <p>第一天就這么過(guò)去了，幼兒園里留下了你們的歡笑、哭泣，見(jiàn)證著你們的成長(zhǎng)，相信接下來(lái)的日子，你們會(huì)在這里度過(guò)愉快的三年時(shí)光，加油吧！</p> <p>開(kāi)學(xué)季來(lái)臨，幼兒園門(mén)口再次上演生離死別的情景大劇，“小演員”們個(gè)個(gè)聲嘶力竭、涕淚橫流，打死也不放開(kāi)爸媽的手。</p><p>?“媽媽你不要走！求求你不要把我放幼兒園！”</p><p>?“我會(huì)乖乖聽(tīng)話，再也不調(diào)皮了，我們回家好不好？”</p><p>?“我討厭幼兒園，我就是不想去！”</p><p>?“媽媽你陪我一起在這里，我害怕……”</p><p>無(wú)論是新生還是老生，開(kāi)學(xué)入園都是一個(gè)檻。孩子一哭二鬧三逃跑，很多時(shí)候是因?yàn)榧议L(zhǎng)不懂得怎么說(shuō)“再見(jiàn)”造成的。送孩子入園也是個(gè)技術(shù)活兒，方式不對(duì)可是會(huì)大大增加孩子的入園適應(yīng)期。為此，幼兒園提醒家長(zhǎng)注意：開(kāi)學(xué)季請(qǐng)遠(yuǎn)離以下七個(gè)經(jīng)常犯的錯(cuò)誤。</p> <p>錯(cuò)誤一：威逼利誘</p> <p>?“再哭媽媽就不要你了！”</p><p>?“再哭別的小朋友都不跟你玩了！”</p><p>?“今天你乖乖去幼兒園，就給你買(mǎi)布娃娃?！?lt;/p><p>不管威逼還是利誘，都是治標(biāo)不治本。威脅會(huì)給孩子帶來(lái)很大的心理壓力，次數(shù)多了會(huì)讓孩子變得懦弱，沒(méi)有主見(jiàn)。當(dāng)以后真的遇到危險(xiǎn)時(shí)，他就只會(huì)唯唯諾諾、慌張掉淚、言聽(tīng)計(jì)從；而利誘這招如果成功，無(wú)疑會(huì)助長(zhǎng)孩子跟家長(zhǎng)講條件的風(fēng)氣，那么以后想讓孩子聽(tīng)話，都需要拋出誘惑才行。</p> <p>錯(cuò)誤二：連哄帶騙</p> <p>?“媽媽不走，就在外面一直看著你。”</p><p>?“我們?nèi)ビ螛?lè)園，不去幼兒園?！?lt;/p><p>?“媽媽去趟廁所，馬上就回來(lái)?！?lt;/p><p>欺瞞哄騙的方式不僅不能減輕孩子的分離焦慮，還會(huì)讓孩子覺(jué)得自己上當(dāng)受騙，失去對(duì)家長(zhǎng)的信任，而且，有的孩子還會(huì)有樣學(xué)樣，養(yǎng)成了撒謊的壞習(xí)慣。</p> <p>錯(cuò)誤三：消極感染</p> <p>?“媽媽也舍不得你去幼兒園，媽媽也想你?。 ?lt;/p><p>?“寶貝別哭了，媽媽聽(tīng)得難受……”</p><p>分離焦慮不單單只出現(xiàn)在孩子身上，有的家長(zhǎng)表現(xiàn)得會(huì)比孩子更加焦慮，害怕孩子在幼兒園吃不好、睡不好，擔(dān)心孩子受欺負(fù)……這種消極的負(fù)面情緒會(huì)極大影響孩子的心緒，原本開(kāi)開(kāi)心心到了幼兒園門(mén)口，可能因?yàn)榧议L(zhǎng)的一句話就退縮、抗拒了。</p> <p>錯(cuò)誤四：偷偷溜走</p> <p>這樣的離開(kāi)方式很容易讓孩子以為自己被遺棄了，心里變得更加焦灼，沒(méi)有安全感。下次再來(lái)幼兒園，為了避免悲劇重演，孩子會(huì)寸步不離地守著家長(zhǎng)，使得入園變得更加困難。</p> <p>錯(cuò)誤五：心軟妥協(xié)</p> <p>有些家長(zhǎng)認(rèn)為入園是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，可以今天送到幼兒園大門(mén)口，明天送到教室門(mén)口，后天再真正交到老師手上，其實(shí)這樣只會(huì)縱容孩子，讓他以為上幼兒園這件事是可以想辦法逃避的，在嘗到一次甜頭后，下次他會(huì)鬧得更兇。長(zhǎng)此以往，孩子也容易養(yǎng)成逃避困難的毛病。</p> <p>錯(cuò)誤六：一步三回頭</p> <p>有的家長(zhǎng)不放心，跟孩子道別后反復(fù)折回，悄悄從門(mén)窗后面觀察孩子，這樣做被發(fā)現(xiàn)后，孩子剛剛穩(wěn)定的情緒就會(huì)被打破。有的孩子會(huì)用大聲哭喊的方式引起家長(zhǎng)的注意，有的則會(huì)跑出教室去找家長(zhǎng)，這不僅會(huì)干擾老師正常的活動(dòng)組織，還會(huì)使孩子整天心神不寧，影響班上其他孩子的情緒。</p> <p>錯(cuò)誤七：望子成龍</p> <p>?“你要好好聽(tīng)老師的話，做個(gè)好榜樣！”</p><p>?“第一天要把班里的老師認(rèn)熟，還要交幾個(gè)好朋友。”</p><p>孩子離開(kāi)家去幼兒園，本就有抵抗情緒，如果剛開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)就提一些過(guò)高的要求，孩子會(huì)感到非常有壓力，害怕自己不能完成任務(wù)，因而對(duì)去幼兒園就會(huì)更加抗拒。</p> <p>父母對(duì)子女的愛(ài)是一個(gè)慢慢放手、漸行漸遠(yuǎn)的過(guò)程。</p><p>孩子入園是一個(gè)必經(jīng)的階段，家長(zhǎng)應(yīng)說(shuō)到做到，不能因?yàn)楹⒆涌摁[就對(duì)他千依百順。那么，怎樣做才能讓孩子乖乖入園呢？園長(zhǎng)老師建議家長(zhǎng)朋友們這樣做：</p> <p>1、入園前全家人意見(jiàn)要統(tǒng)一，所有家庭成員態(tài)度一致，支持并鼓勵(lì)孩子入園，以樂(lè)觀的態(tài)度和積極的情緒感染孩子。</p><p>2、入園前經(jīng)常對(duì)孩子講上幼兒園的好處，告訴孩子“到了幼兒園后爸爸媽媽會(huì)離開(kāi)，你可以跟老師和小朋友一起玩玩具、做游戲”。</p><p>3、可以帶上孩子喜歡的一件物品，讓他在幼兒園有感情寄托。</p><p>4、送孩子入園后陪他玩一會(huì)兒，幫孩子找到感興趣的事物，比如積木、繪本等，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。</p><p>5、家長(zhǎng)在離開(kāi)時(shí)要正面告訴孩子：“媽媽要去上班了，你在幼兒園里可以玩玩具，也可以和小朋友做游戲。有什么事都可以找老師幫忙，老師會(huì)像媽媽一樣照顧你。等你吃過(guò)午飯、睡個(gè)覺(jué)起來(lái)，大概五點(diǎn)媽媽就來(lái)接你了?！?lt;/p><p>6、用輕松的語(yǔ)氣和孩子道別，切忌頻頻回頭、表現(xiàn)出不舍。</p> <p>有的孩子入園時(shí)很乖，過(guò)了三四天卻哭鬧起來(lái)，有的孩子還會(huì)說(shuō)自己身體不舒服，這些都是正?，F(xiàn)象。在入園初期，家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持讓孩子上幼兒園，經(jīng)過(guò)二十天左右的時(shí)間，孩子就會(huì)適應(yīng)幼兒園的生活。</p><p>只有放手，孩子才會(huì)飛得更高。相信在老師和家長(zhǎng)的共同努力下，寶貝們一定能順利入園，健康成長(zhǎng)！</p> <p>欣興幼兒園2020秋季新生總體表現(xiàn)棒棒噠，期待你們更精彩的表現(xiàn)????????????</p> 孩子幼兒園入園家長(zhǎng)老師媽媽錯(cuò)誤小朋友開(kāi)學(xué)焦慮