翻轉(zhuǎn)課堂任重道遠 ——教學(xué)設(shè)計分享+培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮

十里春風(fēng)

黃州古城，遺愛湖畔，2020年8月30日，“國培計劃（2020）”骨干教師跨學(xué)科融合創(chuàng)新教學(xué)模式培訓(xùn)最后一天。來自紅安的九十多名教師在為期四天的學(xué)習(xí)之后，十個小組以說課方式展示跨學(xué)科融合創(chuàng)新教學(xué)模式實踐成果。 　　通過前三天的學(xué)習(xí)，在對翻轉(zhuǎn)課堂的理念和對電子設(shè)備的操作流程有了一定了解的基礎(chǔ)上，以說課的方式對“翻轉(zhuǎn)課堂”進行實際演練。 　　各小組群策群力，分工合作，充分地發(fā)揮集體作用完成了說課稿。說課稿展示了各小組跨學(xué)科融合創(chuàng)新教學(xué)模式實踐成果，重點說明了整體構(gòu)架與設(shè)計、打磨過程和教學(xué)反思等。每小組選派一人上臺演示。 　　十個小組說課展示完畢之后，湖北省信息技術(shù)教材、教參編委鄔漢平教授對展示結(jié)果進行一一點評。 臺上的學(xué)員演示得認(rèn)真，臺下的鄔漢平教授聽得投入?！靶屑乙怀鍪郑椭袥]有?！编w教授一語中的地指各小組說課展示中所呈現(xiàn)出來的優(yōu)缺點。他對學(xué)員們在段時間內(nèi)呈現(xiàn)的結(jié)果給予了高度評價。結(jié)合演示，他精彩的點評讓在座的各位學(xué)員對翻轉(zhuǎn)課堂有了進一步的了解。 點評之后，鄔教授對紅安的學(xué)員們又提出了建議和要求：希望學(xué)員們在今后的教學(xué)工作中多加嘗試制作微課，把所講的內(nèi)容碎片化，時間控制在四五分鐘內(nèi)，把翻轉(zhuǎn)課堂落到實處。 　　點評結(jié)束后，呂老師頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，宣告培訓(xùn)到此結(jié)束。 　　感謝鄔教師的良苦用心，感謝所有授課專家的精彩講授，感謝呂老師的全程陪伴，感謝活動方的精心準(zhǔn)備，感謝德爾福酒店的貼心服務(wù)。 　　翻轉(zhuǎn)課堂，任重道遠。愿我們大家在實際教學(xué)過程做到學(xué)科融合、創(chuàng)新教學(xué)、熟練地“翻轉(zhuǎn)課堂”，薪火相傳，為紅安的教育貢獻力量！ 編輯實驗中學(xué)曾漢莉老師