木葉動秋聲，學(xué)海無止境 ——記濰坊市初中數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)

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力盡不知熱，但惜“學(xué)問學(xué)習(xí)好時光”。8月25日和26日錦程初級中學(xué)的數(shù)學(xué)骨干教師們相約一起共同參加了濰坊市初中數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)和經(jīng)濟開發(fā)區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)。<br> 首先進行的是濰坊市初中數(shù)學(xué)骨干教師線上培訓(xùn)。培訓(xùn)緊緊圍繞課堂教學(xué)改革，提高職業(yè)道德修養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)技能為重點，以幫助廣大老師掌握一定的教學(xué)研究理論方法。在張倩老師的分享中提到：在教學(xué)中“教學(xué)評一致性”單元備課的研究還遠遠不夠，特別是學(xué)期備課做的較少，只有課時備課，沒有單元備課、學(xué)期備課的教學(xué)具有淺表性。以大概念為視角分析教學(xué)內(nèi)容，從而確定單元主題，圍繞大概念系統(tǒng)規(guī)劃進階式目標(biāo)確定單元教學(xué)結(jié)構(gòu)，實施單元教學(xué)評價。從近幾年的中考命題中我們不難發(fā)現(xiàn)：中考也不再單單考查知識，而重在考查數(shù)學(xué)學(xué)科特點，關(guān)注數(shù)學(xué)問題本質(zhì)，全面落實立德樹人根本任務(wù)。竇衍貴老師以2020中考題為主線進行了詳細而深入的講解。緊隨其后兩位中考命題評估教學(xué)學(xué)科組組長對老師們進行了更加專業(yè)的命題導(dǎo)向以及命題的分析。通過培訓(xùn)，使老師們耳目一新，領(lǐng)略了專家對數(shù)學(xué)教學(xué)的先知先覺，無論是基礎(chǔ)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點的把握，或是課時備課、單元備課的編排，還是對于中考命題的把握，都向我們傳遞了數(shù)學(xué)學(xué)科最前沿的教育信息和教育理論。 26日上午經(jīng)濟開發(fā)區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科舉行了數(shù)學(xué)教研活動。全區(qū)數(shù)學(xué)教師參會，由張洪良科長負責(zé)組織。在這場特別的培訓(xùn)中，由一張中考數(shù)學(xué)試題開始，所有數(shù)學(xué)教師以考試形式練習(xí)今年中考試題，然后互相批閱打分。考試結(jié)束并訂正完答案后，由錦程中學(xué)莊瑩瑩老師進行了中考經(jīng)驗分享，主要從經(jīng)驗做法、中考動向、成績分析、改進措施四個方面進行展開。然后，張洪良科長根據(jù)近幾年中考形式、學(xué)生學(xué)情以及教學(xué)現(xiàn)狀，從師德、教學(xué)評一致性、教法學(xué)法、如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)等方面對全區(qū)數(shù)學(xué)教師進行培訓(xùn)。下午，培訓(xùn)學(xué)習(xí)繼續(xù)進行。老師們分成幾個小組，討論今年數(shù)學(xué)中考試題的覆蓋面、試題結(jié)構(gòu)等方面。張洪良科長參與每個小組的討論，并提出寶貴意見和指導(dǎo)。<br><br> “茍日新，日日新，又日新”。經(jīng)過培訓(xùn)老師們可以更好地把握新課改的動態(tài)，了解新理念的內(nèi)涵，掌握學(xué)生的認知發(fā)展規(guī)律，并且要要在教學(xué)實踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地研究，厚實自己的底蘊，以適應(yīng)教學(xué)工作的需要。希望老師們在教育的路上，且行且思，一路高歌，做智慧老師！