<p>我以為，我已經(jīng)把你藏好了，藏在那樣深，那樣冷的，昔日的心底。我以為，只要絕口不提，只要讓日子繼續(xù)地過去，你就終于，終于會(huì)變成一個(gè)，古老的秘密?？墒牵幻叩囊?，仍然太長，而，早生的白發(fā)，又泄露了，我的悲傷。——席慕蓉</p> <p>第一次聽龍應(yīng)臺(tái)的Seeing beloved one off，就被其中飽含的深情所打動(dòng)。文中沒有歇斯底里的情緒，但卻讓你有哽咽的滋味。聽著低吟淺唱似的英文朗誦，總會(huì)沉浸其中，感慨萬千，無法釋懷！禁不住淚流滿面！孩子成長過程中的零零碎片也一片、一片隨之浮現(xiàn)腦中！</p> <p>節(jié)選一：The moment the school bell rang, there was a blur of people coming and going, running to different directions. But in such a chaos I could still find the figure of my child—just like you can easily recognize the voice of your own baby when he is in the middle of a hundred crying babies in a room. </p> <p>片段一：</p> <p>不能與孩子在一起的日子，最是煎熬。想念孩子的心永遠(yuǎn)那么痛。每天放學(xué)，我迷迷糊糊中總會(huì)無意識(shí)地徘徊到幼兒園門口，然后又會(huì)在孩子走出教室之前匆忙離開，就是為了不讓孩子看見我卻不能接近我而哭鬧。但是，終于有一天，我再也藏不住自己對(duì)孩子揪心的思念，我把自己埋在眾多接孩子家長的人潮中，渴望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)看孩子一眼。母親能在“一百個(gè)嬰兒同時(shí)哭聲大作時(shí)準(zhǔn)確聽出自己孩子的位置”，孩子對(duì)母親也有同樣的辨識(shí)能力。我的孩子，不到三歲的孩子，一出教室門，東張西望中一眼看到了埋在人群中的我，臉上立刻露出意外的喜色，快速向我跑來，卻被Baoma一把拉住，生拉硬拽帶走了，孩子無力地掙扎著，大哭著，扭著臉繼續(xù)尋找著。此時(shí)已經(jīng)“消失”的我禁不住嚎啕起來，模糊的眼中只有孩子失望的眼神和表情。</p><p>為了避免這種情況的再次發(fā)生，為了不讓孩子受到影響而留下心靈的創(chuàng)傷，從此后，我痛下決心再也不去幼兒園，再也不讓他沒有準(zhǔn)備的情況下看見我。</p><p>但是，人心的軟弱和堅(jiān)韌總是超乎自己的想象！有時(shí)候，可能脆弱到一句話就淚流滿面。有時(shí)候，戴著的冷漠、無情、冷酷的偽裝面具在不經(jīng)意中會(huì)碎落一地。</p><p>偶遇一鄰居，她迫不及待地說：“他才不到三歲的孩子呀，真的太懂事了！你走后，只要Baoma數(shù)落你的不是，孩子就去捂她的嘴，不讓她說。其他鄰居談你的時(shí)候，他就朝人家瞪眼、跺腳?！边@個(gè)時(shí)刻，任你再怎么掩飾、隱藏，任你再怎么倔強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)，再也無暇顧及周圍人異樣的目光，任憑委屈、無奈和心酸的眼淚像決堤的洪水，涌滿臉頰！</p><p>孩子，永遠(yuǎn)是母親心中最大的牽掛！</p> <p>節(jié)選二： In the moment of departure, we hugged each other like always, and my head only reached his chest,which felt like I was hugging the feet of a giraffe. Obviously, he was doing his best to stand his mother’s deep affection.</p> <p> But even if we happened to go the same way, he is reluctant to take my car. Even we are in the same car, he’ll put on his earphone—to enjoy the music by his own, his heart is like a door, tightly closed.</p> <p>感謝上天，孩子沒有因?yàn)槟赣H的不幸而有性格上的缺陷。孩子小學(xué)時(shí)是開朗活潑樂觀的。還記得，他給我講述“班上一個(gè)男孩追女孩的瘋狂”時(shí)的可愛模樣，還記得，他給我講述參加國際象棋比賽情形時(shí)的認(rèn)真態(tài)度。</p><p>但是，一進(jìn)入初中，孩子開始住校，周末和假期也會(huì)補(bǔ)課，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子回家的次數(shù)越來越少。我們見面的機(jī)會(huì)也越來越少。難得回家一趟，Baoma忙著給他做這做那，她希望孩子整個(gè)人都屬于她一人所有。幾個(gè)月可能都不能見孩子一面，我和孩子的關(guān)系似乎慢慢在疏遠(yuǎn)。好不容易有一點(diǎn)和孩子相處的時(shí)間，我不敢問他學(xué)習(xí)情況，也不能催他看書學(xué)習(xí)。于是，好不容易的一次親近機(jī)會(huì)，不愛言語的我們只是緊挨著坐在沙發(fā)上，他玩他的游戲，我看我的教科書。他會(huì)不時(shí)用手捏捏我的胳膊、碰碰我的腿。我知道這是內(nèi)斂的他對(duì)于感覺生疏的母親表達(dá)感情的一種方式。害怕他意識(shí)到以后不好意思連這點(diǎn)小動(dòng)作都沒有了，我不敢給他有所回應(yīng)。我們就這樣各玩各的，再?zèng)]有其他的語言和肢體的感情交流，只是靜靜的享受互相陪伴的美好！當(dāng)他離開時(shí)，我打破常規(guī)，說“來，抱一下！”他很不好意思地羞紅著臉勉強(qiáng)應(yīng)付著讓我抱了一下。孩子，什么時(shí)候開始你已經(jīng)比我高了？</p><p>孩子上高中了，我被派到了遙遠(yuǎn)的邊疆支教。一個(gè)學(xué)期回來一次，意味著一個(gè)學(xué)期我們才能見一次面，更不要說輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)、照顧孩子的生活。給孩子提出的一個(gè)小要求“每天晚上放學(xué)提問十個(gè)單詞”，也只是為了彌補(bǔ)一下一個(gè)做母親人的愧疚。孩子學(xué)業(yè)繁重，每天晚上回到家收拾完畢基本都半夜了，但是他不忘給我視頻匯報(bào)他的學(xué)習(xí)情況。我知道他是在滿足一個(gè)母親的虛榮心。</p><p>對(duì)不起，孩子，我有愧于母親這個(gè)稱呼。</p> <p>孩子的大學(xué)錄取通知書在稍微忐忑的等待中如期而至！心頭的一塊小石頭也隨之落了地！在為孩子高興的同時(shí)，心中難免愧疚和自責(zé)，就像閨蜜的玩笑譴責(zé)“孩子英語又一次拉分嚴(yán)重，還不去無人的墻角攥著腳脖子面壁去！”，作為英語老師的我真真是需要自我檢討和反省！</p><p>孩子，新的人生之路已經(jīng)開啟。前面也許是荊棘坎坷，也許是鮮花掌聲，希望你擁有坦蕩的胸懷、仁厚的心靈，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、理智、自信、從容面對(duì)一切！愿我的孩子幸福、上進(jìn)，愿快樂和健康永遠(yuǎn)伴隨你！</p> <p>Gradually, I realized that the so said parents and children relationship only means that you are destined to see him walking away further and further. You stand on this side of the road, and see his figure gradually disappearing in the turning, and the back shadow of his figure tell you this silently: never chase forward.</p> <p><br></p><p>人生，不就是一場(chǎng)沒有盡頭的目送嗎？我們又何嘗不是在目送呢？孩子終會(huì)長大，他們終是要獨(dú)立地面對(duì)生活的種種挫折、坎坷、成功和喜悅，我們給孩子的只能是精神上的慰藉和支持。孩子已經(jīng)展開翅膀，我們高高興興目送他們飛翔。朋友義無反顧扭頭離去，我們快快樂樂揮手送別。在變老的路上，我們無畏悲傷，好好對(duì)待身邊的親人朋友，珍惜當(dāng)下，感受歲月靜好，感受春暖花開。</p>
云龙县|
房山区|
平罗县|
尚志市|
获嘉县|
麟游县|
泽州县|
马关县|
云浮市|
社会|
云龙县|
天镇县|
增城市|
清苑县|
祁东县|
平谷区|
万荣县|
康平县|
金坛市|
黄山市|
湖南省|
晴隆县|
集贤县|
成武县|
沅江市|
泰和县|
龙游县|
衢州市|
朔州市|
阿克|
青神县|
中江县|
巫溪县|
兴宁市|
鲁山县|
会宁县|
通城县|
昭通市|
杭锦旗|
平湖市|
吉安市|