<p>親愛的家長:</p><p>您好!</p><p>轉(zhuǎn)眼到了8月下旬,新小班的寶寶們?cè)儆袔滋炀鸵竭M(jìn)入幼兒園啦。</p><p>相信很多家長現(xiàn)在正“坐立難安”,生怕孩子第一次離開自己而不適應(yīng),也怕小小的什么都還不太會(huì)的他們,離開了家庭的呵護(hù),在眾多小朋友的集體中,得不到細(xì)致的照顧。</p><p>別擔(dān)心,讓這份“新小班入園須知”給大家一顆定心丸,在開學(xué)之前,請(qǐng)家長做好以下充分的準(zhǔn)備,相信寶貝們,一定會(huì)以最棒的狀態(tài),邁出他們?nèi)松牡谝徊剑?lt;/p> <p>了解孩子的入園焦慮</p><p>3歲左右的孩子,幾乎每隔15分鐘就會(huì)找一次親密看護(hù)人。</p><p>這是包括人類在內(nèi)的所有哺乳動(dòng)物的本能:和媽媽分離達(dá)到一定時(shí)間和空間的邊界后,就需要重新回到媽媽身邊,汲取安全感。</p><p>當(dāng)孩子上幼兒園之后,從過去可以隨時(shí)回到親人懷抱的習(xí)慣,突然變成一整天都看不到家人的新狀態(tài),這樣巨大的變化,會(huì)造成極大的心理壓力,分離就會(huì)產(chǎn)生焦慮。</p> <p>所以,分離焦慮是非常正常和普遍的。</p><p>這個(gè)焦慮也不僅僅出現(xiàn)在孩子身上,孩子和家長都可能引起不安,大部分孩子會(huì)慢慢調(diào)節(jié)適應(yīng)。</p><p>焦慮情緒會(huì)傳染,如果家長在孩子面前太擔(dān)心,孩子可能更難安心,這也是建議家長自己先放松再去處理的原因。</p> <p>分離焦慮可能的一些表現(xiàn):</p><p>1、怕 生</p><p>不愿意與老師和陌生的小朋友交往,躲避集體,縮在角落,或只黏著一個(gè)老師。</p><p>2、強(qiáng)烈抵抗</p><p>表現(xiàn)為哭鬧、打人、咬人、摔東西等。</p> <p>3、拒絕吃東西、喝水</p><p>有的家長平時(shí)在家里使用不恰當(dāng)?shù)膹?qiáng)化手段,讓孩子不能隨便吃陌生人的東西,這些孩子來園后,容易表現(xiàn)為拒吃、拒喝。</p><p>4、“說謊”</p><p>如回家告訴父母“老師(小朋友)打我”、“沒有玩具”、“不給飯吃”等。</p> <p>5、階段性體質(zhì)敏感</p><p>由于新環(huán)境使孩子情緒波動(dòng)較大,加上哭鬧、緊張,體能消耗也較大,出現(xiàn)代謝紊亂,進(jìn)而在一定階段內(nèi)引起體質(zhì)敏感、易生病。</p><p>6、尿褲子、尿床</p><p>由于老師掌握孩子的習(xí)慣需要一定的時(shí)間,對(duì)于自理能力弱的孩子而言,來到一個(gè)新環(huán)境有可能會(huì)出現(xiàn)尿褲子的情況,只要家長多帶上幾套換洗衣褲就行。</p> <p>提前消除孩子入園障礙</p><p>1、心理準(zhǔn)備</p><p>1)給孩子多提供獨(dú)立與他人交往的時(shí)間與機(jī)會(huì);</p><p>2)要和孩子經(jīng)常談?wù)撚變簣@。</p><p>2、生活準(zhǔn)備</p><p>1)會(huì)自己用勺進(jìn)餐;</p><p>2)讓孩子認(rèn)識(shí)自己的服裝鞋襪及其它用品;</p><p>3)教孩子敢于向成人提出自己合理的要求:如想喝水、大小便等,而不要以哭代替;</p><p>4)請(qǐng)給孩子備二套替換的衣褲(最好做好標(biāo)志或?qū)懮厦?放入書包帶到幼兒園,以便孩子弄臟衣物后老師能及時(shí)更換。</p> <p>3、交往準(zhǔn)備</p><p>1)教孩子學(xué)會(huì)說“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”等禮貌用語;</p><p>2)平時(shí)不要唯孩子獨(dú)尊,避免孩子只習(xí)慣于接受別人的關(guān)照。</p><p>4、行為訓(xùn)練</p><p>1)培養(yǎng)孩子的文明行為,不抓人、打人,傷害同伴;</p><p>2)教育孩子遇事不任性、亂發(fā)脾氣。</p>
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