新學(xué)期，新挑戰(zhàn)，新征程------記菏外小學(xué)部語文組集體備課活動(dòng)

蒜蔥M

又是一年開學(xué)季，踩著八月的小尾巴，我們教師開學(xué)啦！為充分發(fā)揮集體智慧，提高課堂教學(xué)效益，保障開學(xué)后為孩子上好每一課。開學(xué)前，菏澤外國(guó)語學(xué)校小學(xué)部全體教師如火如荼地進(jìn)行集體備課。我們語文組以年級(jí)為單位，通過討論、交流，提煉出課程教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)，探討重難點(diǎn)的突破、作業(yè)的設(shè)置等內(nèi)容，使集體備課更具實(shí)用價(jià)值。 一年級(jí)語文組：就怎樣上好開學(xué)第一課，怎樣做好幼小過渡，怎樣進(jìn)行有效的拼音學(xué)習(xí)，進(jìn)行了討論。 二年級(jí)語文組：認(rèn)真書寫教案，進(jìn)行個(gè)案調(diào)整，就如何增加學(xué)生識(shí)字量，如何對(duì)一篇文章進(jìn)行準(zhǔn)確、深入的理解，如何把看圖寫話寫的內(nèi)容豐富，如何進(jìn)行獨(dú)立閱讀，進(jìn)行了集體討論。 三年級(jí)語文組：三年級(jí)的語文學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)之一是對(duì)文本的理解。這是一個(gè)艱難的瓶頸期，孩子現(xiàn)有的認(rèn)知水平很難對(duì)一篇文章進(jìn)行準(zhǔn)確、深入的理解。 三年級(jí)開始進(jìn)行寫作文，這也是一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。三年級(jí)語文組老師就這個(gè)兩個(gè)難點(diǎn)問題進(jìn)行了集體討論，調(diào)整教案，形成共案。 四年級(jí)語文組：四年級(jí)語文主要是針對(duì)單篇課文，從“核心問題的提出，如何解決核心問題；重點(diǎn)句段的處理方法；如何推進(jìn)理解引領(lǐng)學(xué)生深度學(xué)習(xí)等方面”做了細(xì)致地討論和碰撞。 五年級(jí)語文組：五年級(jí)語文的重難點(diǎn)是注重語文的實(shí)踐活動(dòng)，積累詞匯及句式和多種寫作方法，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力。五年級(jí)語文組就這個(gè)問題進(jìn)行了集體討論，制定行之有效的教學(xué)方案。        “一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，相信在新的學(xué)期里，在全體語文組教師的共同努力下，菏澤外國(guó)語學(xué)校小學(xué)部將用扎實(shí)有效的集體備課活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。