滿載情懷賦能前行——夏縣特殊教育學(xué)校2020年暑期教師培訓(xùn)

米子

烈日炎炎已褪，碩果累累在即。不知不覺(jué)中，暑假生活已經(jīng)向我們揮手告別，新的學(xué)期也即將拉開(kāi)序幕。8月26日，夏縣特殊教育學(xué)校2020年暑期教師培訓(xùn)如火如荼的進(jìn)行著。 　　先進(jìn)的理念為教師領(lǐng)航，豐富的講座為教師賦能。孫冰潸校長(zhǎng)指出：我們舉辦這次培訓(xùn)，一是讓新入職教師盡快熟悉課程，二是進(jìn)一步借助新課標(biāo)，提升真自我，激勵(lì)大家以更加飽滿的熱情、更加充足的干勁投身到無(wú)限光榮的特殊教育事業(yè)之中，著力打造一支師德高尚、基礎(chǔ)扎實(shí)、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的新時(shí)代特教教師隊(duì)伍。 　　全體教師對(duì)這次的培訓(xùn)很期待也很珍惜，希望通過(guò)培訓(xùn)提高自己的專業(yè)知識(shí)水平，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新的優(yōu)秀教師。 解讀理念? 描繪藍(lán)圖 　　課程標(biāo)準(zhǔn)是教學(xué)工作的基本規(guī)范和要求，它體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)不同學(xué)段的學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的基本要求，反映了國(guó)家對(duì)培智學(xué)校學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)結(jié)果的期望，同時(shí)確保學(xué)生獲得各學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能。 　　孫冰潸校長(zhǎng)、樊敏、盧文峰、馮夷平三位老師分別就培智教材《康復(fù)訓(xùn)練》、《生活語(yǔ)文》、《生活數(shù)學(xué)》、《生活適應(yīng)》、《勞動(dòng)技能》進(jìn)行詳細(xì)解讀。通俗易懂的語(yǔ)言，真實(shí)生動(dòng)的案例，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，讓與會(huì)教師受益匪淺。 師德師風(fēng)? 內(nèi)外兼修 　　師德師風(fēng)建設(shè)是打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍的內(nèi)在要求和重要保證，是確?！芭囵B(yǎng)什么人”的前提和基礎(chǔ)，更是保證教師自覺(jué)踐行立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵。一直以來(lái)，我校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，在全校范圍內(nèi)經(jīng)常開(kāi)展以“鑄師魂、守師道、塑師表”為主題的師德師風(fēng)專項(xiàng)教育活動(dòng)，此次的師德培訓(xùn)，讓教師們?cè)俅芜M(jìn)行心靈拷問(wèn) ，不斷反思，不斷成長(zhǎng)。 　　張平鎖副校長(zhǎng)《教師職業(yè)道德》 　　張淑萍副校長(zhǎng)《與領(lǐng)導(dǎo)和諧相處的藝術(shù)》 　　盧文峰《理解尊重促和諧發(fā)展》 　　馮夷平《不斷奮進(jìn) 譜特教新篇章》 　　會(huì)后，張平鎖、張淑萍二位副校長(zhǎng)激勵(lì)教師：每一天的學(xué)習(xí)都有新的收獲，都是與遇見(jiàn)更好的自己更進(jìn)一步，相信已做好規(guī)劃的教師們，定能砥礪前行，賦能成長(zhǎng)！ 　　新學(xué)期新景象，新使命新征程。我校全體教師將同心同德，同步同向，抱成團(tuán)，擰成繩，滿懷信心，真抓實(shí)干，走好學(xué)校發(fā)展的每一步，用最真摯的教育情懷，最努力的教育行動(dòng)，最欣慰的教育成績(jī)，迎接新挑戰(zhàn)，尋求新發(fā)展，勇攀新高峰，書(shū)寫夏縣特殊教育學(xué)校更加精彩的新篇章！ 總編：孫冰潸主編：馮夷平本期責(zé)編：樊敏