<p style="text-align: justify;">卷首語(yǔ):讀書多了,容顏?zhàn)匀桓淖?,許多時(shí)候,自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙,不復(fù)記憶,其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘模跉赓|(zhì)里,在談吐上,在胸襟的無涯,當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。</p><p><br></p> <p>陶行知先生是近代中國(guó)偉大的教育家、思想家,他的一生都奉獻(xiàn)給了人民的教育事業(yè),“捧一顆心來,不帶半根草去”,正是他一生的寫照。陶行知先生雖然已經(jīng)去世有半個(gè)多世紀(jì)了,但他對(duì)教育的思考與探索卻給后人留下了寶貴的精神財(cái)富。陶行知先生講究“教學(xué)合一”:“第一,先生的責(zé)任不在教,而在教學(xué)生學(xué)。第二,先生教的方法,必須根據(jù)學(xué)得法子。第三,先生須一面教,一面學(xué)?!?lt;/p> <p>俗話說授人以魚不如授人以漁,學(xué)生只有自己學(xué)會(huì)釣魚的方法,才能得到更多的“魚”。</p> <p>作為教師,教書育人是我們的職責(zé)和義務(wù),孩子每一點(diǎn)一滴的可喜變化就是我們工作的進(jìn)步,我們也要為孩子的進(jìn)步做最大的努力。學(xué)高為師身正為范,良好的師德是教師必備的修養(yǎng),所謂其身正不令而行,其身不正雖令不從。教師就是孩子們楷模,孩子們的榜樣,教師要以自己的人格魅力影響學(xué)生的言行舉止,從而造就好的學(xué)生。</p> <p>作者簡(jiǎn)介: 王會(huì)閣,2015年參加工作,現(xiàn)任教于新安縣石寺鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué),是九年級(jí)的一名語(yǔ)文兼政治教師。敏而好學(xué),誨人不倦,用心傾聽學(xué)生們的心聲,收獲一粒粒幸福的種子,穿行在文字的世界,流連忘返。課堂風(fēng)格輕盈靈動(dòng)、妙趣橫生,讓孩子們?cè)谳p松的環(huán)境下掌握知識(shí),深得學(xué)生的喜歡和愛戴。</p> <p>要想給學(xué)生一杯水,自己需要有一桶水,教師只有不斷學(xué)習(xí),增加自己的知識(shí)和閱歷,才有可能把學(xué)生教得更好。他說教育者的責(zé)任是:“不辜負(fù)機(jī)會(huì);利用機(jī)會(huì);能用千里鏡去找機(jī)會(huì),會(huì)拿靈敏的手去抓機(jī)會(huì)”</p>
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