“歷”經(jīng)炎夏，努力前行——余干六小2020年暑期教師學(xué)習(xí)總結(jié)

梨花雨涼~

為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教體局關(guān)于扎實(shí)做好2020年暑期教師學(xué)習(xí)工作的通知，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，余干六小暑期教師學(xué)習(xí)工作會(huì)于8月25日上午8:30時(shí)在綜合樓六樓大會(huì)議室正式召開。 白景文校長(zhǎng)對(duì)新學(xué)年工作進(jìn)行了深入思考，并對(duì)本次暑期培訓(xùn)會(huì)做了具體要求。他表示新學(xué)年、新氣象、新任務(wù)，時(shí)光流逝，但肩上責(zé)任依舊，希望我們大家攜手共進(jìn)，一如既往的做好這平凡而偉大的事業(yè)，繼續(xù)譜寫余干六小教育美好新篇章而不懈努力！大會(huì)由何永春書記主持，并由分管德育、師德師風(fēng)等的副校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)相關(guān)文件。 緊接著由涂麗敏副校長(zhǎng)總結(jié)余干六小2020年暑期開展的萬師訪萬家活動(dòng)：通過本次家訪活動(dòng)，很多教師親自走進(jìn)學(xué)生家庭，從而縮短了與學(xué)生之間的距離，加深了師生感情。同時(shí)，很多教師也被學(xué)生的家庭狀況所感動(dòng)，更加理解了學(xué)生求學(xué)的艱辛，思想受到洗禮，明確了肩負(fù)的任務(wù)之重，增加了責(zé)任感，提高了敬業(yè)精神，強(qiáng)化了師德意識(shí)。吳平云副書記帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上的講話》，我們教師要堅(jiān)定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長(zhǎng)知識(shí)見識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)、全面貫徹。 8月26日暑期培學(xué)習(xí)進(jìn)入第二階段：師德師風(fēng)及贛教云教學(xué)通2.0培訓(xùn)階段。喻主席帶領(lǐng)大家通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，旨在統(tǒng)一教師思想，讓大家充分認(rèn)識(shí)到開展師德師風(fēng)教育培訓(xùn)活動(dòng)的重要性。并通過組織學(xué)習(xí)關(guān)于師德師風(fēng)方面的規(guī)范準(zhǔn)則，讓廣大教職員工努力做“四有好老師”。贛教云教學(xué)通2.0的培訓(xùn)分別從教學(xué)通2.0軟件的下載、安裝、課本下載、備課、資源下載，平臺(tái)板塊，各學(xué)科課程應(yīng)用等方面進(jìn)行詳細(xì)的演示及講解。參訓(xùn)老師認(rèn)真聽，認(rèn)真記，培訓(xùn)結(jié)束后教師表示將在今后的教學(xué)中靈活應(yīng)用教學(xué)通教學(xué)，充分利用好平臺(tái)資源優(yōu)化教育過程提高課堂教學(xué)效果。 8月27日暑期培學(xué)習(xí)進(jìn)入第三階段：分別是由吳培根主任和全縣優(yōu)秀教師曹玲玲老師做報(bào)告。吳培根主任《課堂教學(xué)漫談》，用豐富的事例，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?，深入淺出的理論知識(shí)讓在座的每一位老師感觸很深，讓我們明白：課堂教學(xué)是我們老師教學(xué)活動(dòng)的中心環(huán)節(jié),是提高教學(xué)質(zhì)量的主要途徑,所以要提高教學(xué)質(zhì)量除了在課堂教學(xué)上狠下功夫，能夠根據(jù)不同的教學(xué)場(chǎng)景使用相應(yīng)的教學(xué)模式；更重要的是做好課前備課，課后也能及時(shí)反思。吳培根主任的講座理論與實(shí)際相結(jié)合，深度和廣度兼?zhèn)?，讓余干六小所有的老師們受益匪淺。全縣優(yōu)秀教師曹玲玲老師以《不忘初心砥礪前行》為主題，結(jié)合她自身的經(jīng)歷和教學(xué)故事和在座的老師作了分享。讓我們認(rèn)識(shí)到了，作為新時(shí)代的優(yōu)秀教師思想上一定要純，有理想信念；要端莊、陽光，對(duì)學(xué)生充滿愛，有仁愛之心。 參加學(xué)習(xí)的教師紛紛表示在本次的培訓(xùn)中，收獲頗豐。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。讓我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。為余干六小的教育、余干的教育貢獻(xiàn)更大力量