把握新課程，踐行新理念———2020年岳陽市高一歷史新教材培訓(xùn)

樂毅書惠神

8月27日，岳陽市2020年高中歷史新課程新教材培訓(xùn)會(huì)議在岳陽縣一中舉行。本次培訓(xùn)會(huì)議由岳陽市教育體育局、岳陽市教育科學(xué)技術(shù)研究院主辦，岳陽縣一中承辦，岳陽市各區(qū)縣高中歷史教研員、各高中學(xué)校高一年級(jí)全體歷史教師參加會(huì)議。 培訓(xùn)會(huì)議由市教研員劉可榮老師主持，上午湖南省教研員劉林生老師作了《聚焦核心素養(yǎng)的高中歷史教學(xué)策略》，老師們遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)了人大附中雷洋老師的優(yōu)秀錄播課；下午會(huì)議由汨羅市一中辦公室主任李偉老師主持，株洲市教研員張建軍老師作了《轉(zhuǎn)身是歷史向前是未來》的報(bào)告，對統(tǒng)編版高中歷史教材進(jìn)行了整體介紹，并對歷史教學(xué)如何推進(jìn)進(jìn)行了指導(dǎo)。 本次培訓(xùn)很好切合了新高考、新課標(biāo)、新教材，進(jìn)一步有利于推動(dòng)全市高中歷史教育教學(xué)教研理念的更新，提升教師的新教材教學(xué)水平。 岳陽縣一中黨委書記、校長郭光前校長（右）高度重視本次培訓(xùn)，親臨現(xiàn)場為會(huì)議籌備工作作指示 岳陽縣一中主管教育教學(xué)盧小柱副校長（中）、教科室陳鳴主任（右）統(tǒng)籌安排，將籌備會(huì)議重點(diǎn)要處理好的事情安排得井井有條 岳陽縣一中辦公室李亮主任（右二）為本次培訓(xùn)提供了全方位支持；岳陽縣一中教科室葛駿副主任（右一）指導(dǎo)落實(shí)培訓(xùn)活動(dòng)；還有岳陽縣一中后勤任洪波主任及后勤工作人員全力支持著本次活動(dòng)，在此由衷表示感謝 地理教研組楊軍組長，政治教研組陳家駿組長，美術(shù)教研組陳樂意組長，歷史教研組諶征鋒組長在學(xué)校、教科室、辦公室、后勤處的指導(dǎo)下，緊鑼密鼓地去落實(shí)各自科目的籌備工作 岳陽縣一中教科室陳鳴主任早早來到歷史培訓(xùn)現(xiàn)場?????? 全市高一歷史老師們學(xué)習(xí)熱情似火，早早來到會(huì)場，等待專家的悉心指導(dǎo)???????????? 岳陽市教科院劉可榮老師拉開了培訓(xùn)大幕，期待已久的培訓(xùn)開始啦?????? 湖南省教科院劉林生老師的《聚焦核心素養(yǎng)的高中歷史教學(xué)策略》從核心素養(yǎng)的高度來構(gòu)建高中歷史教學(xué)，讓老師們認(rèn)識(shí)到核心素養(yǎng)的重要性并在今后教學(xué)中實(shí)踐如何落實(shí)。 　　劉林生老師對新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了深刻的解讀，要求老師們要以立德樹人為根本任務(wù)，以唯物史觀為指導(dǎo)，以培養(yǎng)和提高學(xué)生的歷史學(xué)科核心素養(yǎng)為目標(biāo)，培養(yǎng)愛國愛家的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 劉老師提出以深度學(xué)習(xí)為主要途徑，提倡單元設(shè)計(jì)的教學(xué)方式，呼吁以積極的心態(tài)迎接新課程，對教育教學(xué)、高考評價(jià)改革提出了全新策略指導(dǎo)，讓我們老師如何進(jìn)行教學(xué)豁然開朗?????? 岳陽市十五中主管教學(xué)易孔山校長、辦公室唐海波主任緊跟專家思路，思索著如何與教學(xué)的對接，積極擁抱新教材、新高考，是我們歷史人好學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)的精神典范！ 老師們不辭辛勞，下午一點(diǎn)鐘研修開始了??????汨羅市一中辦公室主任李偉老師主持會(huì)議 　　株洲市教研室主任張建軍老師的《轉(zhuǎn)身是歷史，向前是未來》，高屋建瓴地道出了歷史連接著三天：昨天、今天和明天，作用巨大！ 　　張老師整體介紹了高中歷史的教材，兩本必修教材，中外歷史綱要上下兩冊，要求高一年級(jí)全體學(xué)生學(xué)習(xí)。兩本必修總體容量偏大，內(nèi)容涵蓋面廣，知識(shí)點(diǎn)密度大，頁碼比原先高一教材多出近百頁，在此建議各學(xué)校開設(shè)三節(jié)課，以確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。 張老師指出新教材貫穿了七大主題教育教育：社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，革命文化傳統(tǒng)教育，國家主權(quán)、海洋意識(shí)和愛國主義教育，法治教育，民族團(tuán)結(jié)教育，生態(tài)教育，為老師們的課堂教學(xué)指明了方向。 張老師在教學(xué)實(shí)施中建議老師們：要更新觀念，以課標(biāo)為導(dǎo)航，目標(biāo)導(dǎo)學(xué)，整合內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)情境，形成結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)，使學(xué)生成為自主學(xué)習(xí)的主人，真是老師們的有效推進(jìn)教學(xué)的良策。 李偉老師為大會(huì)圓通地劃上了句號(hào)——通過本次培訓(xùn)，老師們解決積壓在心頭的三大疑惑：如何把握教材，如何把握課堂，如何把握評價(jià)，并相信老師們將信心滿滿順利讓歷史課程靈動(dòng)起來，學(xué)生將如癡如醉地愛上我們的歷史課。 李老師的總結(jié)代表了全體高一歷史老師的心聲！熱烈掌聲散發(fā)著道路自信！