【佳作賞】微感動（七年級隨堂練）

方糖

<h1><font color="#ff8a00"><b>【作文題目】</b></font><br><br>　　____________里的微感動<br><br></h1><h3>　　要求：①先在橫線上填寫合適的詞語，把題目補充完整，然后作文。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。</h3> <h1>　<font color="#ff8a00"><b>【文題解讀】</b></font><br></h1><h3><br>　　1.對《_____里的微感動》側(cè)重事件暗示關(guān)注微點、細節(jié)，讓作者從俗常的生活和感受中撿拾“一枝一葉”，需要的是優(yōu)雅發(fā)現(xiàn)、別致采擷。</h3><h3><br>　　2.題目以半命題形式，既有規(guī)定的立意指向，又向?qū)W生開放了選材空間。這既能考查學生辨別、選擇能力，也有利不同身份、不同經(jīng)歷學生自由書寫自己感受最深的生活體驗。從評卷現(xiàn)場看，內(nèi)容林林總總，但大部分寫得真實感人。</h3><br><h3> 3.題目中“微”字，嵌入時尚元素，顯得新鮮十足、引人注目?！拔ⅰ蓖瑫r又是設置的標尺、關(guān)卡。學生選材的巧拙，表達的順暢與否、充分與否，關(guān)鍵在于對“微”的把握，這里成了學生寫作能力高下的分野。</h3> <h1><font color="#ff8a00"><b>【寫作誤區(qū)】</b></font><br><br></h1><h3>　　誤區(qū)在于是否能抓住“微”。情感上的“微”沒有明顯體量上的區(qū)分。但是寫成醍醐灌頂，感動得稀里糊涂，還是容易被老師發(fā)現(xiàn)。選材好的如《書包里的微感動》;忽視“微”的，如寫“成長里”“生活里”的“微感動”，在“廣角鏡”中選 “微”，增加了表達的難度;如有命題《淚水里的微感動》，這樣的感動還可以稱為“微”有些牽強，給人的感覺超出了“微”，題目就像自我否定。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">落葉里的微感動</b></h1><p><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">七年級B班楊子軒</span></p><p><span style="color: inherit;"> 秋日，薄暮。</span></p><p><span style="color: inherit;"> 夕陽斜照在天邊，把我的影子拉得很長。走在路邊，我正被學習的壓力壓得抬不起頭。恨不得讓時光加快流逝，翻過學習的那張扉頁，直接來到職場上叱咤風云。可是生活總會讓人不如愿，我也只是一個普通的學生罷了。</span></p><p><span style="color: inherit;"> 路邊的石子如同一塊塊巨石，擋在我的前方。我不耐煩地踢著石子，石子如同看見了怪物一樣，逃到了路邊的樹叢中。忽然，一片還夾雜著樹木清香的落葉飄到我的頭頂上，抬眸，這片枯葉順著我的額頭，臉頰落到了地上。</span></p><p><span style="color: inherit;"> “連你也來欺負我！”本來心情就失落的我頓時火冒三丈。抬起一只腳，就朝那片枯葉踢去。可是，這枯葉如同狗皮膏藥似的，反撲我一腳，鉚足了勁兒，下定決心似的附在我的腳上?？墒牵斘野涯_放下的時候，這片枯葉又如同一葉輕舟，緩緩飄到了地上。</span></p><p><span style="color: inherit;"> 這是怎么回事？</span></p><p><span style="color: inherit;"> 遇強則強，遇弱則弱？</span></p><p><span style="color: inherit;"> 我蹲下來，細細地端詳著這片落葉。葉片不足半掌，厚度也不盈毫米，一條青莖臥在了葉面上，樸素又平凡。可是定睛一看，這微小的葉掌上竟有大大小小幾十個蟲洞，這不禁讓人深陷苦思。</span></p><p><span style="color: inherit;"> 是啊，落葉不就是人生嗎？即使經(jīng)歷再大的風雨，即便受過再多蟲蛆的噬嚙，也要拼盡全力，守護好自己平凡、短暫卻又偉大的一生。</span></p><p><span style="color: inherit;"> 站起身，凝望著斜陽，帶著微微的感動。此刻，我只想回家，學習，如饑似渴地。</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 評語：一片布滿蟲洞的落葉，卻讓作者深受啟發(fā)：拼盡全力，迎難而上，守護平凡，創(chuàng)造偉大。習作敘事流暢，議論深刻，對“落葉”的觀察細致入微，主題的揭示完全超越一般的“感動”；而是揭示出“生命的真諦”。</span></p><p><br></p> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">背影里的微感動</b></h1><p><br></p><p style="text-align: center;">七年級A班蕭鈺</p><p><span style="color: inherit;"> 寂靜的夜晚，漆黑的夜空，輕柔的晚風吹起了我的發(fā)絲，為我捎來絲絲涼意。</span></p><p><span style="color: inherit;"> 昏黃的路燈，跟在我的身上在地面投下了一道細斜的影子，背著書包的肩膀稍許發(fā)酸，抬手揉了揉肩，抬眸時，看到爺爺站在不遠處，手中拿了件薄襯衣，向我招了招手，我快走過去，十分習慣地將肩上的書包遞給爺爺，爺爺將手中準備的襯衣給我，拍拍我的肩說；“快穿上，別給弄著涼了。”我慢悠悠地應著,在后面不急不忙地穿上，只是，在看到爺爺背著書包的那略佝僂的背影，有些發(fā)愣，爺爺什么時候這么老了……</span></p><p><span style="color: inherit;"> 憶起兒時，爺爺那挺拔的背影，催促著我上幼心園的那有力的聲音，手中拎著我那迷你小書包。我屁顫屁顫地跟在爺爺身后。陽光照在爺爺身上，看著爺爺那挺拔的背影，就覺得，爺爺是一個無所不能的大英雄。爺爺走在前面，看到我快跟不上了，便會停下等等我，并說:“小不點，快點滴。”“我才不是小不點呢。”我反駁道。“哈哈，好好好，不是不是?！睜敔斝粗?，將我送進幼兒園。</span></p><p><span style="color: inherit;"> 漸漸長大了，學業(yè)也變重了，但爺爺那背影仍伴隨著我，送我上下學，我還時常在田里看到他那忙碌的背影。</span></p><p><span style="color: inherit;">我偶然一次發(fā)現(xiàn)，我的身高已經(jīng)超過了爺爺近半個腦袋，我意識到：我長大了，但在每次上下學途中，爺爺還是主動將我的書包背在他的肩上，只是那背影不再像從前那挺拔，我試圖拒絕過，但他那關(guān)心我的眼神和關(guān)懷的話語總讓我說不出拒絕的話語來。</span></p><p><span style="color: inherit;"> “快跟上?！睜敔?shù)脑挻驍嗔宋业幕貞洸虐l(fā)現(xiàn)我離爺爺有些遠了，我加快步伐跟上去，“想什么呢？”爺爺問我，“沒什么沒什么?！敝皇?，看向爺爺那略微佝僂的背影，心中有說不出的感動。</span></p><p><span style="color: inherit;"> 月光下，一老一少，一前一后，慢悠悠的，多的，是那微微的感動……</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 點評：小作者抓住爺爺接自己放學中的點滴細節(jié)，如“為我背書”、“給我披薄襯衫”等表現(xiàn)了“爺爺那略微佝僂的背影”里潛藏的“微感動”，語言質(zhì)樸，情感真摯。</span></p><p><br></p> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">生活里的微感動</b></h1><h1><br></h1><h1 style="text-align: center;">七年級B班卞鈺鑫</h1><h1><br></h1><h1> 三伏盛夏，即使將近傍晚，仍熱浪如潮，就連風也是滾燙的。</h1><h1> 繁華的城市，車水馬龍——前提是忽略刺耳的喇叭聲，以及因為堵車，人們不耐煩的謾罵聲?！白咝÷钒??！蔽倚臒┮鈦y，終于忍不住對母親說。</h1><h1> 于是，電瓶車靈巧地一拐，“鉆”進了一條小路。令我意料之外的是，顯然還是有不少人想法與我不謀而合，我們在小路上不期而遇。人們的臉上盡是淡漠。</h1><h1> 忽地，一陣風刮起?！靶⌒?！”一個陌生的聲音從背后傳來。是一位皮膚黝黑的中年大叔，身著洗得松弛的白背心，他一笑，便露出微微泛黃的牙齒，眼角的皺紋堆起，似放久了的橘皮?！耙路g到輪子里了?！彼僦豢谏驳钠胀ㄔ挘挛覀兟牪欢?，又重復了一遍：“衣服太長了，要絞到車輪子里了?！彼┖┑匦?，說完便揚長而去，像有什么急事似的。</h1><h1>我看向母親，她今天穿的長裙，風一吹，沒理好的裙擺隨風揚起，確實有絞進輪子里的風險。這里人流如此湍急，一旦我們急剎，后面的車子來不及停下……后果不堪設想。我?guī)湍赣H理好裙子，這才繼續(xù)行駛。</h1><h1> 很巧的是，在路口的紅綠燈處，我們又遇見了那位大叔。母親向他道謝，他顯然有點不知所措，笨拙地撓撓頭，“多大點事兒?！彼缓靡馑嫉匦Γ岸啻簏c事”。他又重復了好幾遍。</h1><h1> 綠燈亮了，這一次我們不再同路。周遭又是冰冷的行人。</h1><h1>我不禁想，在這冷暖自知的人間，有多少人能像那位大叔一樣出言關(guān)心，又有多少人抱著事不關(guān)己，高高掛起的心態(tài)，冷眼旁觀？生活，總是需要一些人情味的，需要一些看似微不足道，實則深入人心的感動。</h1><h1> <span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 評語：大叔普通的一句提醒感動了小作者，全文綜合運用多種描寫方法寫人敘事。文中對大叔的外貌描寫細致入微，對大叔“撓頭”的細節(jié)一點而過，精煉而又深刻。希望繼續(xù)努力。</span></h1><p><br></p> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">氤氳在記憶里的微感動</b></h1><h1><br></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">七年級A班沈如意</span></h1><h1> </h1><h1> 記憶中的眾親是冷漠的，只會說我不好，從來不會關(guān)心我。但直到那一次，我對父親的印象徹底改觀。</h1><h1> 那天夜里凜冽的寒風吹得窗戶啪啪作響，時不時傳來打雷的聲音。突然一個噴嚏聲在房間里彌漫開來。我翻了個身，拉緊被子繼續(xù)睡覺。過了一會兒，一陣輕微的“吱”聲傳來，是爸爸。“沒事吧？”耳邊傳來的是爸爸噓寒問暖的聲音?！鞍。繘]事，我繼讀睡了?！卑职謳祥T，走了出去。房間又重歸于寂靜。</h1><h1> 不一會兒,又一陣開門聲?？蛷d的燈光亮得刺眼，我被迫閉上眼睛?！澳愀墒裁矗课宜X呢！”我沖爸爸吼道，爸爸沒有回答我。他輕手輕腳，走過來替我蓋好被子?！疤鞖饫洌估锊灰疟蛔?，明天降溫，記得多穿點，別凍感冒了?！蔽摇芭丁绷艘宦暎曇糁袔е唤z不易察覺的哽咽。</h1><h1> 夜里睡覺時，記憶里好像迷迷糊糊看見了這樣一個畫面：父親僅穿著一件單薄的棉毛衫，從溫暖的被窩里爬出來，給我沖泡一杯感冒靈。他躡手躡腳走進來，把泡好的感冒靈放在書桌上，感冒靈還冒著騰騰的熱氣。父親臨走時還不忘給我掖被角，動作輕而溫柔。淚水再也止不住，流問枕巾。</h1><h1> 曾經(jīng)在作文中看過一句話：“生活的船不能沒有感動的帆?！?lt;/h1><h1> 總有那么一件小事，直觸你心底的柔軟，帶給你點點感動。</h1><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 點評：在生活小事中感受父愛，于日常生活中尋得“微感動”，沒有華麗的語言，也沒有炫目的技巧，在自然的敘述中，自有打動人心的力量。</span></p> <p style="text-align: right;">方糖文學社</p><p style="text-align: right;">2020年8月</p><p><br></p>