創(chuàng)藝滿園，術有專攻——金豆智慧星幼兒園

金豆智慧星幼兒園

為深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,培養(yǎng)幼兒美術的鑒賞能力,成為活潑、開朗、熱愛生活的新一代幼兒,8月24日上午9點萬寧金豆智慧星幼兒園邀請億童培訓講師趙佩老師為我們進行美術活動的專項培訓。 　　本次活動主要圍繞“明確幼兒美術中的‘教’和‘學’”進行精準的講解?；顒又校w老師指出美術活動是促進幼兒個性發(fā)展和提高整體素質的活動，對幼兒的全面發(fā)展具有積極的作用。美術課程中包含繪畫、手工及美術欣賞，趙老師在欣賞課程中結合美術活動三部曲，從回憶、觀察、想象三方面對如何給幼兒上一節(jié)有益于培養(yǎng)其個性發(fā)展的美術課進行了演示，趙老師用億童學習包里的大班操作材料，對“眼睛寶寶捉迷藏”的欣賞及繪畫這節(jié)活動進行了現(xiàn)場模擬教學，老師們更直觀的學習了新的教學方式。 <h1 style="text-align: justify;">　　#互動環(huán)節(jié)# 老師們現(xiàn)場操作，為老師的自我提升打開一扇窗戶！我園教師深刻的體會到，在美術教學中我們要不斷的創(chuàng)新，孩子才能在美術中找到興趣找到快樂，現(xiàn)在的美術教學并不是單一的用筆畫，而是用各種形式、各種材料、各種方法作畫，在幼兒作畫中給予正確的指導，幼兒完成作品后老師點評要到位。</h1>?? <h1 style="text-align: justify;">　　雖然半天的培訓時間短暫，但讓各位老師感觸很深，也收獲很多，不但增長了專業(yè)技能知識，還提升了教學理念，同時，通過億童美術的培訓，也給了我們啟發(fā)，舉一反三，情境美術的教學理念，也可以運用到其它的教學過程中，作為幼兒教師應拋開傳統(tǒng)的教學方法，順應孩子的發(fā)展，開創(chuàng)更具創(chuàng)意的新型課程，讓我們的教學更有趣更具有吸引力，更能貼切幼兒的情感，使孩子們能主動愉快的參與教育教學活動，在玩中學、玩中做。</h1> ?? 　　感謝趙老師給我們帶來的精彩培訓，經(jīng)過此次培訓，老師的講解與指點，通過各個環(huán)節(jié)的設計，不僅提高老師們的教學設計，老師們更清晰的了解如何設計美術活動。讓教師們領略了內容豐富、材料多樣、作畫形式獨特的美術活動。只要我們認真、用心去做，我們的美術教學就會越來越精彩！