校本培訓(xùn)報(bào)道之二: 《行之有規(guī)，教之有向》

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8月24日早上,我校小學(xué)部開展了“課程標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)一步解讀的學(xué)習(xí)活動(dòng)。 重溫課程標(biāo)準(zhǔn)，明白學(xué)段教學(xué)任務(wù)，明了教學(xué)方向，有地放矢地進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，是培訓(xùn)的目標(biāo)。 活動(dòng)由小學(xué)部教導(dǎo)處的許老師、張老師主講，他們結(jié)合教學(xué)經(jīng)歷，對(duì)課標(biāo)、學(xué)段目標(biāo)進(jìn)行演示對(duì)比，許老師從對(duì)數(shù)學(xué)的定義、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)分類、課標(biāo)中“四基”、“四能”的定義與落實(shí)、數(shù)學(xué)的核心素養(yǎng)幾方面演講；張老師則從學(xué)段教學(xué)目標(biāo),自己對(duì)課標(biāo)目標(biāo)的理解,著重講了識(shí)字與寫字、閱讀與習(xí)作怎樣圍繞課標(biāo)進(jìn)行解讀，同時(shí),還結(jié)合自己教學(xué)實(shí)踐,提出一些看法和建議。 一個(gè)上午學(xué)習(xí)，老教師重溫課標(biāo),新教師學(xué)習(xí)新知，明白教學(xué)方向，這對(duì)即將到來(lái)的新學(xué)期，無(wú)疑具有重要指導(dǎo)意義。