你好，幼兒園——新生幼兒入園指南

市婦女兒童活動(dòng)中心幼兒園（中心園）

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友： 你們好！九月份寶貝就要進(jìn)入幼兒園開(kāi)始在集體中生活了，相信您一定滿懷期待，也會(huì)有些不安，孩子們一陣陣的哭聲和依戀不舍的表情令家長(zhǎng)們擔(dān)心。為了減少孩子與父母的“分離焦慮”，從現(xiàn)在開(kāi)始，家長(zhǎng)就要著手給孩子做入園準(zhǔn)備了。 怕生 　　表現(xiàn)為哭鬧打人、咬人、摔東西、搶玩具等。 強(qiáng)烈反抗 　　不愿意與老師和小朋友交往，抵抗交往、躲避。 尿床、尿褲子 　　由于老師掌握孩子的規(guī)律需要一定的時(shí)間，對(duì)于自理能力弱的孩子而言，來(lái)到一個(gè)新環(huán)境，有可能會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，只要家長(zhǎng)多帶上幾套換洗衣物就可以了。 階段性體質(zhì)敏感 　　由于新環(huán)境使孩子情緒波動(dòng)較大，加上哭鬧、緊張，體能消耗也較大，出現(xiàn)代謝紊亂，進(jìn)而在一定階段內(nèi)引起體質(zhì)敏感、易生病。 不愿上幼兒園 　　晚上易哭鬧，抵觸情緒較大。 生病 　　環(huán)境變了，集體活動(dòng)多了，孩子一哭一鬧，焦慮，情緒不好，繼而影響身體。因此，面對(duì)孩子上幼兒園不久就生病這件事，家長(zhǎng)們不要過(guò)于擔(dān)心和小題大做，關(guān)鍵還是做好平日的科學(xué)飲食及合理鍛煉。幼兒園有嚴(yán)格的晨午晚檢和全日觀察制度，如果孩子有癥狀會(huì)及時(shí)通知家長(zhǎng)盡早處理。 積極的心理暗示 　　用一些有趣積極的話語(yǔ)引發(fā)孩子對(duì)幼兒園產(chǎn)生期待，比如—— 自豪：讓寶寶感受“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以要上幼兒園了！”可以在家說(shuō)一些上幼兒園的游戲或背著小書(shū)包演練一番，若家里有外人演練效果會(huì)更好。 向往：告訴孩子上幼兒園可以學(xué)好多本領(lǐng)，還有很多小朋友一起游戲，可開(kāi)心啦！ 安心：為避免孩子的不安全感，要讓孩子感到“爸爸媽媽很愛(ài)我，老師也喜歡我?！痹诩依镆部梢约傺b在幼兒園，讓寶寶學(xué)會(huì)大聲清楚地用語(yǔ)言表達(dá)愿望。主要內(nèi)容：口渴時(shí)舉手，身體不舒服或摔傷時(shí)會(huì)說(shuō)出具體位置（肚臍、胳膊肘、膝蓋......）有事情找老師說(shuō)。 信任：爸爸媽媽?xiě)?yīng)當(dāng)堅(jiān)信，上幼兒園是孩子社會(huì)化的重要一步，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有很多好處，孩子有很強(qiáng)的適應(yīng)能力，只要我們給予適當(dāng)?shù)膸椭?，上幼兒園就會(huì)是件快樂(lè)的事情。相信老師也很重要，幼兒園的老師都是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，家長(zhǎng)的尊重、信任和配合對(duì)老師會(huì)是很好的鼓勵(lì)。 不傳達(dá)負(fù)面情緒 　　不要在孩子上幼兒園之前說(shuō)類(lèi)似“你再不聽(tīng)話就送你去幼兒園”這樣的話，這樣容易讓孩子對(duì)幼兒園形成最早的不好的印象，讓孩子在入園時(shí)有逃避心理。 必要的繪本幫助 　　關(guān)于幼兒園的書(shū)有很多很多，選擇一兩本在寶貝上幼兒園前讀一讀，普及一下幼兒園的常識(shí)，可以緩解一下寶貝的焦慮。推薦《我愛(ài)幼兒園》，雖然故事很長(zhǎng)，但是故事很有趣，也許不知不覺(jué)地，寶貝會(huì)期盼幼兒園的生活哦。 　　另外，在孩子入園以前，家里的所有成員都要態(tài)度一致，支持并鼓勵(lì)孩子入園?，F(xiàn)在，有一些家庭中，父母堅(jiān)持讓孩子去幼兒園，可是祖父母覺(jué)得心疼，有的老人還總是在孩子面前掉眼淚，這樣的情況對(duì)孩子入園特別不利，只能讓孩子更緊張，更不愿意去幼兒園。所以，家中的所有人都要以樂(lè)觀的態(tài)度和積極的情緒來(lái)影響孩子。 獨(dú)自面對(duì)生活的能力 　　鍛煉寶寶自己吃飯喝水； 訓(xùn)練寶寶自己大小便； 讓寶貝學(xué)會(huì)自己穿拖鞋及簡(jiǎn)單衣服； 讓寶貝適應(yīng)獨(dú)立入睡； 有規(guī)律的作息； 表達(dá)具體需求的能力 　　三歲的孩子詞匯量已經(jīng)足夠表達(dá)自己的基本需求，但是在一個(gè)全新的環(huán)境中他未必會(huì)去主動(dòng)表達(dá)，現(xiàn)在就要帶領(lǐng)他做些練習(xí)啦，這個(gè)時(shí)候需要進(jìn)行適時(shí)的引導(dǎo)，教給孩子如果自己做不到的情況下，可以隨時(shí)尋求老師的幫助，不要害羞，不要害怕。比如——“老師，我想上廁所”“老師，我衣服穿不上”“老師，我的褲子濕了”，但同時(shí)也要教給孩子使用禮貌用語(yǔ)，無(wú)論是對(duì)老師，還是對(duì)小伙伴。 重要證件不能忘 　　每天早上的體溫記錄卡（填寫(xiě)好時(shí)間、溫度及家長(zhǎng)簽字）； 每天放學(xué)時(shí)的家長(zhǎng)接送卡； 生活用品很重要 　?。?）被褥 把幼兒園發(fā)的的被褥洗好曬好縫上寶貝的名字，比如可以定做卡通的姓名貼，繡上寶貝喜歡的卡通形象等。 （2）書(shū)包 小朋友的書(shū)包里可以放幼兒當(dāng)天所需物品。如畫(huà)筆、舞蹈鞋、備用衣褲等（縫上幼兒的名字） （3）衣服 剛?cè)雸@的小朋友經(jīng)常會(huì)尿濕褲子、弄臟衣服，所以最好多備幾套衣物，盡量寬松、透氣、柔軟，有利于孩子戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，保持透氣。（縫上幼兒的名字） 老師的話 　　孩子們離開(kāi)自己熟悉的環(huán)境步入一個(gè)全新的環(huán)境，需要面對(duì)更多新鮮事物、更復(fù)雜的人際關(guān)系、更高的期望和要求，難免在生理上和心理上感到不習(xí)慣而產(chǎn)生焦慮。幫助孩子減輕入園的焦慮，盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活，需要您的理解和耐心幫助。相信在我們良好配合下，孩子們會(huì)很快適應(yīng)并展開(kāi)美好新畫(huà)卷。