演練筑防線夏去待生歸——銀蓮湖小學(xué)模擬開學(xué)第一天疫情防控演練紀(jì)實(shí)

李諾

為做好學(xué)校疫情防控工作，提高疫情預(yù)防控和實(shí)際應(yīng)急處置能力，保證學(xué)校順利開學(xué)，及開學(xué)后教學(xué)工作正常有序進(jìn)行，堅(jiān)決防止和遏制疫情在學(xué)校發(fā)生，保障廣大師生和工作人員生命安全和身體健康，結(jié)合省、市相關(guān)文件要求，銀蓮湖小學(xué)于8月25日舉行了開學(xué)前疫情防控模擬演練，以宗飛校長(zhǎng)為首的校領(lǐng)導(dǎo)攜我校防控實(shí)操演練領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教師參與此次演練活動(dòng)，為復(fù)學(xué)返校做好充分準(zhǔn)備。 　　演練開始之前，校領(lǐng)導(dǎo)就此次演練進(jìn)行工作部署，學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組再次認(rèn)真確定演練方案，仔細(xì)研究制定各個(gè)應(yīng)急疫情處理流程，分配模擬任務(wù)及安排崗位角色，讓全體參與人員熟知演練過程。 場(chǎng)景一：入校演練 為了嚴(yán)格把控好入校第一關(guān)，讓學(xué)生有序分散進(jìn)校門，學(xué)校在校門口設(shè)置了學(xué)生入校門的指示通道，家長(zhǎng)不得進(jìn)入入校區(qū)域，每天在學(xué)生進(jìn)入校區(qū)域有1名值班老師提醒學(xué)生間隔1米（見黃色標(biāo)識(shí)線），走黃線直行有序入校進(jìn)行體溫檢測(cè)。并有兩名老師檢查學(xué)生是否全部正確佩戴口罩，檢測(cè)學(xué)生體溫。 體溫正常的學(xué)生進(jìn)行全身消毒后依次入校。 場(chǎng)景二：學(xué)生進(jìn)教學(xué)樓演練 學(xué)生要按照學(xué)校制定的安全疏散路線進(jìn)入教學(xué)樓。待測(cè)學(xué)生排隊(duì)間距1米以上，體溫正常者消毒后方可進(jìn)入對(duì)應(yīng)的年級(jí)教室。 　　另外，教學(xué)樓前配備相應(yīng)的洗手消毒設(shè)備，每間教室外都有清晰的健康監(jiān)測(cè)處置流程圖。廢棄口罩也配有相應(yīng)的垃圾桶。 場(chǎng)景三：體溫異常處理演練 如學(xué)校檢測(cè)出學(xué)生體溫多次異?；蚪處熢诮淌依锇l(fā)現(xiàn)學(xué)生有咳嗽、發(fā)熱等現(xiàn)象，及時(shí)與學(xué)校疫情防控組領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，并將學(xué)生帶至學(xué)校留觀室。 　　進(jìn)入留觀室后，再次測(cè)量體溫，并詢問相關(guān)旅居史、途徑史、接觸史等情況。同時(shí)跟家長(zhǎng)聯(lián)系，向上級(jí)匯報(bào)。并及時(shí)對(duì)校園再次進(jìn)行全面消殺。 　　演練結(jié)束后，宗校長(zhǎng)對(duì)演練環(huán)節(jié)中存在的不足進(jìn)行了認(rèn)真梳理反饋，進(jìn)一步完善了防控工作應(yīng)急預(yù)案，確保新學(xué)期教育教學(xué)工作的有序開展。  通過此次疫情防控演練，提高了學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置能力，完善了開學(xué)預(yù)案。我校將繼續(xù)高度重視，讓疫情防控工作常態(tài)化，在開學(xué)前做好充分的應(yīng)急準(zhǔn)備，根據(jù)教育局的指引，積極配合做好疫情防控的各項(xiàng)工作，及時(shí)進(jìn)行情況上報(bào)，保證每位師生都能在安全狀態(tài)下返校，確保全校師生的生命安全，確保開學(xué)工作順利進(jìn)行。