大道至簡閱讀問道——牟山小學五年級語文教研組舉行暑假“共讀一本書”分享交流活動

晨箏

<h3>　　林語堂先生說：“文章是案頭之山水，山水乃地上之文章”。這個假期，牟山小學的教師們結(jié)伴相約，共讀經(jīng)典，徜徉在案頭之山水間，采擷書香，豐盈內(nèi)心，涵養(yǎng)人文氣質(zhì)，提升業(yè)務素養(yǎng)。<br></h3><h3> 五年級語文教研組的共讀書目為特級教師張正耀的著作《語文，究竟怎么教——一位特級教師的69條教學建議》。</h3> <h3>　　張老師針對語文教學的諸多問題，特別是不少教師不能教、不會教、教不好的問題，說認識，談體會，提建議。基于大量文獻資料和教學觀察案例，他既對所存在的問題進行必要的糾正，又對如何教好語文進行具有創(chuàng)見性而又切實的指導。</h3> <h3>　　五年級的六位語文老師，利用暑假共讀經(jīng)典、記錄筆記、暢談感受、分享心得。張老師的這本書給大家?guī)砹硕鄬哟蔚乃伎?，給以后的教育教學帶來了切實可靠的幫助。</h3> <h3>　　教育，從來就不是一條喧囂的河流。在多元化發(fā)展的當今社會，教育越來越需要一種純粹的直達心靈的境界，而這種境界的至高點，就是靜水深流——一種豐富的安靜。要到達這種境界，讀書是一條捷徑!只有這樣，面對學生我們才能游刃有余，實現(xiàn)最為良好的教學效果。<br></h3>