<p> 秋風送爽,消去了暑熱;</p><p> 云卷云舒,帶來了碩果。</p><p> 經(jīng)聯(lián)合校領導申請,冠縣教體局師訓科做出批準,定于8月23日——8月25日對東古城鎮(zhèn)全體教師進行為期三天的暑期培訓。本次培訓共分為五個模塊:</p><p> 一、名師專家講座及學科培訓;</p><p> 二、教學常規(guī);</p><p> 三、家庭教育培訓;</p><p> 四、學校管理能力提升培訓及中層干部執(zhí)行能力提升培訓;</p><p> 五、對分課堂培訓及學科教學觀摩研討。</p> <p> 為了這次培訓,很多老師無私付出,所以我們要加倍珍惜這來之不易的大好機會,提升自我,砥礪前行。全鎮(zhèn)小學400余名教師同時參訓。</p> <p> 培訓開班儀式由聯(lián)合校李保棟校長主持,聯(lián)合校張之同校長首先致培訓辭,他說本次培訓機遇與挑戰(zhàn)并存,壓力與榮耀同在。我們要大刀闊斧改機制,要定目標,同時他也相信我們這支積極向上的教師隊伍在充滿希望的沃土上定會得到全面提升。學習是自己的事,應由“要我學”變成“我要學”,要把學到的、記下來的教育教育理論知識用到今后的教育教學中去,并以此為契機,提高認識,內(nèi)化思想,外化行動。這次培訓得到了教體局領導的大力支持,與會教體局領導有郭麗翠局長、陳廣榮主任、肖鳳瑞科長。此外,聯(lián)合校么佳亮校長、聯(lián)合校呂建坤校長也在主席臺前就坐。郭麗翠局長說,作為教師,我們最起碼要知道我們是中國人民教師,我們要明確培養(yǎng)什么樣的人?為誰培養(yǎng)人?學習是成長的必需品,學習業(yè)務知識,做合格教師;學習其他知識,豐富自己的學識。她還強調(diào),要每日反思,正所謂“吾日三省吾身”,找差距找不足,努力把自己培養(yǎng)成為教育家,而不是教書匠。字字珠璣,印刻在參訓教師心中。</p> <p> 為了做好培訓,8月23日上午,我們有幸邀請到了來自聊城市高新區(qū)實驗中學的蘇永周校長,他給我們做了精彩報告,蘇校長現(xiàn)身說法,用他的親身經(jīng)歷給我們帶來了豐富的精神食糧,語言樸實無華,更像是一位好友那樣親切。他帶來的“包、清、天”的超越方法更是讓與會老師耳目一新,“假期是用來超越的”。是的,這句話是我們經(jīng)常給學生講的,那我們也應該做到。聊城市高新區(qū)天津路小學的劉治國老師用鮮活的課堂實例進行文本解讀,語言詼諧幽默,不時贏得老師們的陣陣掌聲。</p> <p> 8月24日上午,東古城鎮(zhèn)各小學校長做述職報告。今年受新冠病毒肺炎影響,開學時間一延再延,漫長的寒假給各小學的教育教學帶來了極大挑戰(zhàn),各小學在聯(lián)合校領導的周密安排下,開展線上教學,真正做到了教師“停課不停教”,學生“停課不停學”。</p> <p> 首先做分享的是來自中心小學的張紅麗校長,她從疫情防控、管理篇、教師篇、習慣培養(yǎng)、未來規(guī)劃等幾個方面就學校管理采取的舉措、取得的成績以及未來發(fā)展方向做了詳細介紹,富有親和力的語言讓我們感受到如何創(chuàng)造幸福和諧校園,如何打造學習校園。從樹立服務意識,到共讀一本書,從抓習慣養(yǎng)成到未來規(guī)劃等等這一切,無不傾注著中心小學領導的心血,為了學校的發(fā)展和未來,他們率先垂范,為教師們樹立了好榜樣。</p> <p> 來自張莊小學的王廣威校長說,學校在管理方面進行詳細組織協(xié)調(diào),做到“人人有事做,事事有人管”。在釘釘教學方面,大膽開展“釘釘早讀”,對學生的檢測及時批改并頒發(fā)電子獎狀,工作落到實處的同時也在很大程度上對孩子起到鼓勵作用,并為努力打造“學生安心、舒心,家長放心”的校園而不懈努力。</p> <p> 打好疫情防控戰(zhàn),努力堅守教學這條生命線,加強教學常規(guī)管理,做好中青年教師的業(yè)務培訓,組織開展各項活動,扎實開展師生大閱讀活動,重視書法指導……如數(shù)家珍般的舉措一一落實,來自尹固小學的王海泉校長如是說。</p> <p> “心中有風,行路有方”。乜村小學校長胡軍行,從心理篇,教育教學篇,德育篇等幾個方面進行論述,“杏壇三尺丹心鑄,春風化雨護花開”。教育教學常抓不懈,陽光大課間,在輕松的音樂中,唱起來跳起來,實現(xiàn)“同唱一首歌,共跳一支舞”,“行路方能致遠”。</p> <p> 一個個精彩報告事無巨細,從疫情防控舉措,到學生習慣養(yǎng)成,再到學校具體管理舉措,每一位校長都用實際行動踐行著不忘初心,實現(xiàn)“停課不停學”的同時積極做到和家長有效溝通,為孩子的發(fā)展真正實現(xiàn)家校共育。每一種舉措有借鑒、有創(chuàng)新,他們從學校實際出發(fā),匯聚教師集思廣益,制定出適合本校發(fā)展的特色辦學理念,達到促發(fā)展,再提高。有了榜樣的引領,有了梧桐樹,何愁不來“金鳳凰”?</p> <p> 師訓科肖鳳瑞科長做了總結發(fā)言,他說看到東古城鎮(zhèn)教育的發(fā)展如日中天,甚感欣慰,這樣的活動促進了借鑒,認清自我,反思促發(fā)展,他說很喜歡參加這樣的活動,以后還會再來。</p> <p> 各學校中層的發(fā)言也毫不遜色,主抓教學常規(guī)管理和學生管理、安全管理,讓他們化身溝通的橋梁,實現(xiàn)了“上情下達”密切和家長的聯(lián)系溝通,為學校的發(fā)展奮勇向前。</p> <p> 培訓還將繼續(xù),良好的育人環(huán)境由我們努力打造,相信在冠縣教體局領導的耐心指導下,在聯(lián)合校張之同校長領導班子的帶領下,我們東古城鎮(zhèn)教育的明天會更好!</p>
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