開啟夢幻之旅，共享悅讀之樂——諸城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)小學四年級“螢火蟲共讀”之《寶葫蘆的秘密》

袁倩倩

閱讀能致遠，書香可修身。閱讀可改變?nèi)松暮穸群蛯挾?，日積月累，方能厚積薄發(fā)。為豐富暑假生活，在學校的倡導下，諸城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)小學四年級的學生們積極參加了“諸城螢火蟲公益共讀行動”，在趙老師的帶領(lǐng)下，一起品讀了張?zhí)煲淼摹秾毢J的秘密》一書。 周五晚八點，同學們?nèi)缂s而至，積極參與，在老師的引導下積極思考與互動，這認真的態(tài)度不亞于在課堂上呀！ 　　《寶葫蘆的秘密》一書是由張?zhí)煲淼耐挻碜髦?，故事的主人公是一位叫王葆的小學生，他好吃零食又愛幻想，從小聽奶奶講寶葫蘆的故事，也幻想自己擁有一個寶葫蘆。故事就圍繞著王葆和寶葫蘆展開了。在這次共讀中，老師和同學們交流了故事中出現(xiàn)的人物，“你最喜歡故事中的哪個人物？”老師的問題引發(fā)了同學們積極的討論和思考，大家爭相發(fā)表自己的見解，并且在老師的引導下學會從書中歸納、理解人物的形象和特點，可謂趣味十足、受益匪淺。 一本好書如一杯香茗，值得我們?nèi)ゼ毤毱肺丁Ｔ凇秾毢J的秘密》中，同學們仿佛跟著王葆一起，進行了一次奇幻旅程，為寶葫蘆的神奇而感嘆，為它帶來的麻煩而困惑，最終明白了投機取巧、不勞而獲是不會獲得成功的，幸福的生活需要通過自己的努力來創(chuàng)造的道理。 　　最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。閱讀能夠盡享書香之美，共讀能夠分享閱讀之樂。同學們，讓我們以書為伴，繼續(xù)智慧旅程，去感受更加豐富多彩的世界吧！