<h1></h1><h1 style="text-align: center;"><br></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">開學溫馨提示,請詳讀此文</font></b></h1> <h3><div style="text-align: center;">暑假過后,又要有一大批小朋友入園了,</div><div style="text-align: center;">他們帶著對爸爸媽媽的眷戀,</div><div style="text-align: center;">帶著對新環(huán)境的好奇,</div><div style="text-align: center;">即將走進一個新的大集體!</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">但是大部分寶寶習慣了家中自由的生活,</div><div style="text-align: center;">進入幼兒園后,難免會感到不適應(yīng)。</div><div style="text-align: center;">所以,親愛的家長,</div><div style="text-align: center;">9月即將入園,</div><div style="text-align: center;">現(xiàn)在就要開始準備啦!</div></h3> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">入園物品準備</font></b></h1> <b style=""><font color="#167efb">一、園部在讀幼兒(老生):</font></b><br><br><div><b>1、</b>父母及同住家人的蘇康碼時事信息截圖(綠碼)。(2020.8?.26日發(fā)給班主任)<br><br></div><div><b>2、</b>父母及同住家人14日活動軌跡截圖(2020.8?.26日發(fā)給班主任)<br><br></div><div><b>3、</b>幼兒健康信息表(填表日期2020.8?.14日~2020.8?.26日,2020.8?.26日拍照發(fā)給班級老師,2020.8?.27—2020.8?.31自行記錄至開學時將紙質(zhì)記錄帶入園)<br><br></div><div><b>4、</b>開學需帶生活用品:(物品上做標記)<br>①室內(nèi)鞋</div><div>②墊背汗巾</div><div>③備用衣服</div><div>④書包帶的內(nèi)側(cè)縫名帖</div><div>⑤被褥</div><div>⑥水杯<br><br></div><div><b>5、</b>開學后上學放學需要佩戴口罩,請家長為幼兒準備好,并在口罩上寫好幼兒姓名(建議使用姓名印章)<br></div><div><br></div><div><b>6、</b>自2020年09月01日起,學生至新校區(qū)幼兒園上學。地址:(金捷路8號)</div> <font color="#167efb"><b>二、新生、插班生幼兒</b><br></font><br><div>2020.8?.29日上午指定時間前往幼兒園學部(金捷路8號)領(lǐng)取新學期的領(lǐng)取新學期的物資【(KB、K1新生領(lǐng)取統(tǒng)一被褥、書包等)、(K2、K3插班生領(lǐng)取統(tǒng)一書包。被褥同老生需自備)】,并將以下資料交給班主任老師<br><br></div><div><b>領(lǐng)取時間:</b><br>KB、K1幼兒家長:2020.8.29日上午09:00-10:00<br></div><div>K2、K3幼兒家長:2020.8.29日上午10:00-11:00<br><br></div><div><b>1.請向老師提交以下文本資料復印件:</b><br>①父母工作證明</div><div>②房產(chǎn)證</div><div>③出生證明或戶口本</div><div>④轉(zhuǎn)學證明(體檢單)</div><div>⑤預防接種本(原件)</div><div>⑥2張2寸照片(非裁剪)</div><div>⑦父母及同住家人14日活動軌跡截圖(需打印出來交給老師)</div><div>⑧父母及同住家人蘇康碼截圖(需打印出來交給老師)<br><br></div><div><b>2.到老師處領(lǐng)取</b><br>①家園安全保障協(xié)議書(需簽字)</div><div>②幼兒園告家長書</div><div>③幼兒特殊體質(zhì)調(diào)查表(填寫并簽字)</div><div>④以上資料需填寫簽字開學時帶入園交給班主任老師<br>⑤兩張接送卡(完善幼兒信息并貼好照片)</div><div>⑥幼兒健康信息表(填寫并簽字)<br><br></div><div><b>3.開學需帶生活用品:(物品上做標記)</b><br>①室內(nèi)鞋</div><div>②墊背汗巾</div><div>③備用衣服</div><div>④書包帶的內(nèi)側(cè)縫名帖</div><div>⑤被褥</div><div>⑥準備黑皮鞋<br></div><div><br></div><div><b>4.開學后上學放學需要佩戴口罩,請家長為幼兒準備好,并在口罩上寫好幼兒姓名(建議使用姓名印章)</b></div><br> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">心理準備</font></b></h1> <b><font color="#167efb">一、幫助寶寶做好心理準備</font></b><br><br><b>1.讓孩子提前認識幼兒園</b><br><br>可以經(jīng)常帶孩子到家附近的幼兒園或者已經(jīng)確定未來要去的幼兒園里參觀,觀看別的小朋友做早操、玩游戲,熟悉環(huán)境,對幼兒園生活產(chǎn)生向往。<br><br>其次要讓孩子知道每個小朋友都要上幼兒園,那是一個美麗、好玩、快樂的地方。而不是在沒有任何準備的情況下,突然把孩子送進幼兒園去。<br><br><b>2.讓繪本幫忙處理分離焦慮</b><br><br>借助繪本故事讓孩子了解幼兒園,比如《大衛(wèi)上學去》《小魔怪去上學》《我愛幼兒園》《魔法親親》《一口袋的吻》等故事,讓孩子先做好分離準備。 <br><br><b>3.不要傳達負面情緒</b><br><br>一定不要在孩子上幼兒園以前說類似“你再不聽話就送你去幼兒園”這樣的話,這樣容易讓孩子對幼兒園形成不好的第一印象,在入園時產(chǎn)生逃避心理,甚至有的孩子都上了一兩個月了,到幼兒園門口還不愿意去的!<br><br><b><font color="#167efb">二、寶爸寶媽做好心理準備</font></b><br><br><b>1.孩子大哭大鬧</b><br><br>孩子年齡小,不要指望孩子會像大人那樣,換到一個陌生的環(huán)境也能快速適應(yīng)。在剛剛進入幼兒園的那幾天,孩子哭鬧無法避免,這個時候,父母要擺正心態(tài),切勿難舍難分,配合老師,一起度過“分離焦慮”的難關(guān)。<br><br><b>2.一入園容易生病</b><br><br>還有一部分孩子,一入園就生病,不少家長會有疑問,是不是老師沒有照顧好?其實,孩子生病的原因,除了自身的免疫力差之外,還有一部分原因是,入園焦慮導致孩子上火氣躁,情緒不好,食欲也不好,抵抗力會更差,這種情況會隨著孩子適應(yīng)幼兒園生活而逐漸緩解。<br><br><b>3.一回家就喊餓</b><br><br><div>不少孩子,一回到家就喊餓,就像在幼兒園沒吃飽一樣,這種情況,父母也要提前了解。有的時候,是因為孩子貪玩或是吃飯速度慢,看到別的孩子吃飽了自己也覺得吃飽了;有的時候是孩子不習慣學校里的飯菜,不愿吃飯;或者因為孩子的活動量比較大,跑跑跳跳又餓了...各種情況都有。</div> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">生活準備</font></b></h1> <font color="#167efb"><b>與家中自由的生活不同,幼兒園有一套完備的規(guī)章制度。為了讓孩子更好的適應(yīng)幼兒園的生活,我們現(xiàn)在就要開始幫著孩子養(yǎng)成良好習慣。</b></font><br><br><b>1.孩子獨立吃飯的能力</b><br><br>許多孩子在上幼兒園之前不能獨立吃飯,都是由家長喂飯的。<br>那么從現(xiàn)在開始,我們就要開始鍛煉孩子自己吃飯的能力了,筷子不會用可以用勺子、瓷碗會摔壞可以用木碗或不銹鋼碗,既提高了孩子的自理能力,也給老師減輕了負擔。<br><br><b>2.讓孩子自己學會大小便</b><br><br>許多新入園的孩子家長都有這樣的困擾:面對新的環(huán)境,孩子自己不會上廁所,又不敢跟老師說,經(jīng)常會發(fā)生尿褲子的事情。<br><br>因此,我們要有意識的訓練孩子上廁所的能力,鼓勵孩子放松,不要緊張,有困難時一定要求助老師,這樣可在很大程度上減輕孩子入園之后上廁所的尷尬。<br><br><br><b>3.與幼兒園一致的作息習慣</b><br><br>很多寶寶在入園時出現(xiàn)起不來床、午休不睡覺等情況,導致入園焦慮哭鬧嚴重。<br><br>因此家長要了解幼兒園的作息時間安排,什么時候午睡,早上幾點起來,晚上什么時候睡覺,然后嘗試在家里根據(jù)幼兒園的作息時間來逐漸調(diào)整寶寶的作息習慣。<br><br><b>4.鍛煉孩子自己拿水杯喝水</b><br><br>有的孩子性格內(nèi)向,剛到幼兒園那幾天,口渴了也不好意思跟老師說,但是,喝水少了免疫力會下降,容易生病。<br><br>因此,寶爸寶媽要告訴孩子,應(yīng)該自己學會接水喝水,或者尋求老師幫助,做個勇敢的孩子。<br><br><b>5.培養(yǎng)孩子的表達能力</b><br><br>一位老師要照看二三十個孩子,很難做到事事周到,因此家長可以采用角色扮演的方式,教會孩子說“老師,我要小便”、“我要大便”、“我想喝水”、“我餓了”等基本的溝通語言,以便老師了解孩子的需求,更好的照顧孩子。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">疫情防控不松懈</font></b></h1> <b><font color="#167efb">當前,新冠肺炎疫情防控工作已經(jīng)成為常態(tài)化,但防控形勢依然嚴峻復雜。為確保安全,希望全體教職員工和家長們:</font></b><br><br><div><b>NO.1</b><div><br></div><div>減少不必要外出,盡量不參加聚集性活動。不前往中高風險地區(qū),原則上即日起至開學前不出蘇州,有特殊原因確實需要離開所在地或居住地的,要按屬地要求履行相關(guān)防控措施。并按</div><div>規(guī)定主動向幼兒園匯報詳細行程及交通方式,做好個人防護。<br><br></div><div><b>NO.2</b><br><br></div><div>外出時要正確佩戴口罩,盡量少乘坐公共交通工具。<br><br></div><div><b>NO.3</b><br><br></div><div>養(yǎng)成良好的生活習慣,勤洗手,勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當咳嗽或打噴嚏時,應(yīng)用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋,并盡快用肥皂水洗手至少20秒。<br><br></div><div><b>NO.4</b><br><br></div><div>維護環(huán)境衛(wèi)生整潔,保持室內(nèi)空氣流通,注意通風換氣。不隨地吐痰、亂扔垃圾,共同維護衛(wèi)生、整潔、健康、文明的環(huán)境。<br><br></div><div><b>NO.5</b><br><br></div><div>加強體育鍛煉,避開人員密集場所。不熬夜,不長時間玩手機,規(guī)律作息,保證充足睡眠。<br><br></div><div><b>NO.6</b><br><br></div><div>注意食品衛(wèi)生,葷素搭配,合理飲食,不吃生 冷食物,不吃野生動物,盡可能減少在外就餐。<br><br></div><div><b>NO.7</b><br><br></div><div>保持理性平和的健康心態(tài),如有情緒方面困擾,及時尋求幫助。</div></div> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">園長溫馨寄語</font></b></h1> 孩子上幼兒園,一般都會有苦惱和不情愿的情況發(fā)生。這是因為孩子從小在家長身邊長大,突然要離開家長到一個陌生的環(huán)境當中去,他就會產(chǎn)生<b>“分離焦慮”和“陌生焦慮”。</b><br><br><div>“分離焦慮”使孩子產(chǎn)生一種離開家長的不安全感;“陌生焦慮”使孩子因為接觸到新環(huán)境和新老師、新同學而感到緊張,所以對親人的依戀感特別強。新的環(huán)境對他們提出了新的要求,這種新要求與他們原有的心理發(fā)展水平往往會產(chǎn)生矛盾,形成心理沖突。<b>從心理學角度看,這是孩子成長過程中常見的現(xiàn)象。<br></b><br></div><div>剛?cè)雸@的幼兒首先想到的不是吃、喝、睡等基本的生理要求,<b>而是歸屬和愛的需要。</b>這時,老師們就會想方設(shè)法滿足他們新的心理需要,消除焦慮,幫助他們盡快進入群體環(huán)境,盡快恢復到原來的心理需要結(jié)構(gòu)層次上來。<b>只要家長和老師保持清醒冷靜的頭腦,悉心了解、分析情況,從孩子的長遠與大局出發(fā),相互信任,密切配合,這一問題就能迎刃而解。</b><br><font color="#ff8a00"><br></font></div><div><font color="#ff8a00">幼兒園是孩子走入校門的第一步,也是孩子成長的關(guān)鍵時期,這不僅是對孩子的考驗和試煉,也是對家長的,在此過程中,家長應(yīng)當適當放手,給孩子一個表現(xiàn)機會,也給孩子一個成長機會。</font></div> <div style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">夏末秋初</font></b></div><b><font color="#39b54a"><div style="text-align: center;"><b><br></b></div><div style="text-align: center;"><b>我們已經(jīng)準備好了!</b></div><div style="text-align: center;"><b><br></b></div><div style="text-align: center;"><b>期待你們的到來!</b></div></font></b>
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