<p> 最美教師事跡材料</p><p> 做一棵深扎泥土的蒲公英</p><p> ——淮上區(qū)宋崗小學(xué)韋翠云</p><p>十二年前，在沫河口鎮(zhèn)的地處偏遠，教學(xué)條件落后的宋崗小學(xué)來了唯一一位剛畢業(yè)的女教師，她叫韋翠云，有人擔(dān)心她來了，但是她會走的，但是她沒有走，而且一干就是十二年。</p><p>選擇教育工作即使再苦也是甜的。</p><p><br></p><p> 一句我要留下來，說起來容易，做起來卻很難。 那時候宋崗小學(xué)條件還十分艱苦，韋老師離家又很遠所以不得不選擇住校。學(xué)校能夠提供給她的僅有兩間破舊的瓦房，每當(dāng)下雨的時候瓦房就開始漏雨，她就用盆去接，滿了就倒掉繼續(xù)接，就這樣來回折騰，搞得一夜沒法睡覺，那時候的她還很脆弱，有時候眼淚也常在眼眶里打轉(zhuǎn)，但是她卻始終沒有讓眼淚掉下來。</p><p>就是在那樣的環(huán)境下，韋老師沒有落下過一次自己的備課，也沒有耽誤過一本學(xué)生的作業(yè)批改。</p><p>剛上班那會學(xué)校非常缺老師，作為英語專業(yè)的韋老師被學(xué)校安排了語文老師兼班主任的重?fù)?dān)，除此之外她還要帶兩個班英語，一周要上30 多節(jié)課，一個班有60人左右。這樣的工作量讓她經(jīng)常批改作業(yè)和試卷到晚上10點多。一天下來身心疲憊都了極點，她患上了很嚴(yán)重的咽炎，嚴(yán)重時連吞咽一口大饃都很困難。同事們都說她的聲音整天都是沙啞的，但是一到課堂上卻又重新哄亮起來。</p><p> 韋老師一心撲在教學(xué)上，為了節(jié)省時間，一天三頓飯都是簡單應(yīng)付將就一下，周末回老家了才加加餐改善一下伙食。每次回家她都不敢講自己工作有多累，有多苦，因為那是她自己的選擇，她覺得很值得。</p><p>韋老師工作是辛苦的，但是心里是甜的。聽說腌制的咸蒜瓣可以治咽炎，丈夫每次都會準(zhǔn)備一大罐讓她帶回去，可是她只在晚上的時候吃點，因為白天上課怕口氣重，影響與孩子的交流。</p><p>最讓她欣慰的是公婆也很支持她的工作，孩子出生后，公婆一直主動給她帶孩子，她與孩子相見的頻率是一周一次，與孩子的相隔的距離是身為母親和一個鄉(xiāng)村老師的身份的無法調(diào)合。</p><p><br></p><p>二、不斷提升自己，一路成長，一路收獲。</p><p>韋老師為人很隨和，別人總是看到她幸福的微笑。可她卻是一個很固執(zhí)的人，甚至對工作有點偏執(zhí)。她通過自己的努力硬是把一個非英語專業(yè)的老師變成一個非常專業(yè)的英語老師。</p><p>她不滿足于教學(xué)的固有模式，在不斷地學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念。只要有時間她就會翻看教案、教師用書、修改課件或在網(wǎng)上學(xué)習(xí)關(guān)于英語教學(xué)的視頻并認(rèn)真做好筆記。然后她會嘗試著把這些教學(xué)方法用在自己的課堂上，并根據(jù)自己學(xué)生的情況進行不斷反思并進行改進。</p><p>臺上一分鐘，臺下十年功。韋老師除了在課堂上努力教學(xué)、課余時間積極輔導(dǎo)學(xué)生外，每天她還會利用晚上時間利用微信給學(xué)生輔導(dǎo)，每天她都會讓所有學(xué)生把當(dāng)天學(xué)的英語單詞和句子發(fā)語音到微信群里，然后她會一條一條語音去聽然后一個單詞一個單詞的去給學(xué)生糾正，直到學(xué)生讀正確為止，經(jīng)常要糾正到晚上九點左右。</p><p>有一次發(fā)現(xiàn)有個名叫喬文藝的學(xué)生幾天都沒發(fā)語音，于是韋老師很快打電話給他詢問情況，沒想到電話里的孩子說他根本不想學(xué)英語，對英語不感興趣，還讓老師們都不要管他，聽到這樣的話韋老師并沒有生氣，反而耐心、語重心長地跟這個孩子講道理，分析學(xué)英語的重要性，并決定每天下午放學(xué)給他補課，就這樣電話打了一個多小時，最終這個孩子被老師的真誠和良苦用心打動了，改變了自己的態(tài)度，答應(yīng)以后好好學(xué)習(xí)并會按時發(fā)語音。</p><p>功夫不負(fù)有心人，在韋老師努力付出下，她所帶的班級學(xué)生英語成績一直名列前茅：在每學(xué)期期末質(zhì)量檢測中她所帶的班級多次在全鎮(zhèn)評比中取得第一名的好成績。尤其在2018-2019學(xué)年六年級畢業(yè)統(tǒng)考中取得了全區(qū)英語排名第一的好成績。</p><p>盡管韋老師教學(xué)成績很突出但她沒有因此感到滿足，不斷提升自己。只要聽說有關(guān)于英語方面的教學(xué)活動她總會克服一切困難積極主動去參加，就這樣在日復(fù)一日不斷地努力學(xué)習(xí)下，最終在英語教學(xué)中她很快取得了進步并收獲了很多。以下是近幾年她的主要獲獎情況：</p><p>2018年安徽省鄉(xiāng)村教師信息化應(yīng)用競賽獲一等獎</p><p>2018年安徽省微課大賽獲二等獎</p><p>2018年蚌埠市小學(xué)英語教師基本功比賽獲二等獎</p><p>2017年安徽省鄉(xiāng)村教師信息化應(yīng)用競賽中制作的微課獲一等獎</p><p>2017年蚌埠市小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課比賽獲二等獎</p><p>2016年蚌埠市小學(xué)英語教師教學(xué)設(shè)計比賽獲二等獎</p><p>另外還有多篇論文在蚌埠市論文評選中獲得一、二、三等獎。</p><p>三、細(xì)心熱情，心系班級后進生</p><p>她深愛自己的學(xué)生，把每一個學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子一樣對待。對于后進生和留守兒童，總是給予特殊的照顧。</p><p>有個六年級學(xué)生名叫陳小雪引起了韋老師的特別關(guān)注，通過了解得知她不僅是留守兒童而且家境還很貧寒，在她很小的時候媽媽就離家出走再也沒有回來，爸爸常年在外打工，從此留下她和弟弟妹妹以及年邁的奶奶相依為命。當(dāng)韋老師知道這一切后心里暗暗決定要努力幫助她，讓她樂觀堅強地面對生活和學(xué)習(xí)。從此，她一點一滴去引導(dǎo)小雪如何更好的生活和學(xué)習(xí)，每當(dāng)換季韋老師會把自己的一些衣服送給她穿，給自己孩子買學(xué)習(xí)用品和零食時都會給她帶一些去，每逢節(jié)日的時候，韋老師還會給她買些水果和生活用品。慢慢的小雪變得越來越開朗，臉上笑容也多了。</p><p>韋老師在樸素而平凡的教學(xué)工作中，取得了讓人羨慕的成績。那個當(dāng)初愿意留下來的一句承諾，像一棵蒲公英的種子落地生根，開出美麗，綻放光彩。</p><p><br></p>
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