<p> 天??h第二幼兒園中三班</p> 為加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè),全力沖刺武威市創(chuàng)建全國文明城市工作,貫徹落實(shí)《天祝藏族自治縣教育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于組織開展對單親、留守兒童少年“面對面 話親情 送關(guān)愛”活動的通知》精神。2020年8月20日早上,天??h第二幼兒園教師積極開展了單親、留守兒童家庭走訪活動。 <p> 有一點(diǎn)小遺憾,今天的“小主角”去上輔導(dǎo)班了……</p> <p> 和她的爺爺熱情的聊了起來。??????趙永荷小朋友的爸爸,媽媽常年在外打工,只有過年才回來住幾天。平日里,我和奶奶一起照顧她們姐妹倆,她們乖巧、懂事、聽話、孝順。她們長大后肯定是好孩子??!</p> <p> 教師近距離走進(jìn)幼兒家庭,實(shí)地進(jìn)行走訪。通過詢問幼兒在家的基本情況(如:行為習(xí)慣、興趣愛好、飲食情況、與家長間的情感關(guān)系等)、幼兒家庭成員狀況、經(jīng)濟(jì)來源、受資助情況等一些具有針對性的問題,并向他們宣傳了國家、天祝縣及幼兒園的教育扶貧資助相關(guān)政策。與此同時(shí),教師鼓勵家長樹立正確的育兒觀,幼兒園會及時(shí)關(guān)注單親、留守幼兒家庭的狀況,盡最大的努力為其解決困難。</p> 通過走訪,一方面教師能進(jìn)一步了解和核實(shí)我園幼兒家庭的具體情況,另一方面能夠宣傳國家、幼兒園的各項(xiàng)政策,進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒園與幼兒家庭的相互了解,增進(jìn)了老師與家長之間的了解和感情,促進(jìn)幼兒園家園共育的合力。<br> <p> 看!!這些都是姐妹倆的獎狀,她們好棒呀??????</p> <p> 今天王金鑰小朋友可開心????了,老師來看我了……</p> <p> 哈哈???? ?。『闷恋男乱路?。??????????老師,謝謝你們來看我,我真的好開心好開心?。?!老師我會好好學(xué)習(xí)……</p> <p> 好有心????的奶奶,還不忘送我們小禮物。??????</p> <p> 當(dāng)我們離開時(shí),爺爺奶奶走了好長一段路,來送我們。</p> <p> 這是2020年2月,疫情期間我們網(wǎng)上視頻聊天時(shí)的美好瞬間??????</p> <p>其實(shí)你不孤單,因?yàn)橛形覀兣隳愣冗^。和你一起看書??!????????</p> <p> 老師通過走訪、電話、微信等方式關(guān)心單親、留守兒童,小寶貝們體會到了幼兒園的關(guān)愛,感受到幼兒園這個(gè)大家庭的溫暖 ,我們雖然在做,但是做的還不夠,在以后每個(gè)需要關(guān)愛的孩子我們都需要去幫扶,即使是一個(gè)小小的擁抱,簡單的一個(gè)動作,在孩子心里這是莫大的關(guān)愛,以后讓我們這個(gè)大家庭更多的去關(guān)愛,更多的去幫扶,盡我們的一點(diǎn)微薄之力,讓孩子有一個(gè)健康的心理狀態(tài)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。</p>
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