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建安區(qū)蔣李集鎮(zhèn)一中2020年暑期教研活動圓滿舉辦

建安區(qū)蔣李集鎮(zhèn)初級中學

<p>  為辦好人民滿意的教育,改進學校的教育教學工作,提高學校的教育教學質(zhì)量,我校根據(jù)建安區(qū)教體局和鎮(zhèn)中心學校文件精神,決定在2020年8月18日到8月20日開展暑期校本教研活動。</p><p><br></p><p> 本次校本教研活動,我校從學校實際出發(fā),依托學校自身的師資資源優(yōu)勢,開展了為期三天、和諧又充滿熱情的教育教學研究活動。</p> <p>  為保證本次校本教研活動的順利有效開展,我校成立了以中心校校長魏偉為組長、蔣紅軍為副組長及其他領導組成員組成的培訓領導小組。</p><p> 本次培訓內(nèi)容分為公需課培訓和專業(yè)能力培訓兩部分,采取集體培訓和分組培訓相結(jié)合的方式進行,并對本次培訓做出了具體安排。</p><p><br></p> <p>教研室李瑞峰主任針對我校思政課教研活動的開展情況、教學中存在的問題,和老師們進行了交流,并對相應的改進策略給出了指導性建議;中心校領導也對我校的教研活動提供了支持和幫助,這對于我??蒲泄ぷ鞯囊?guī)范化、層次的提升和辦學效益的提高起到了很大的幫助。</p> <p>8月18日上午,李娜老師講授了“非連續(xù)性文本閱讀”中考專題課,對非連續(xù)性文本的定義、做題技巧等方面發(fā)表自己的觀點。</p> <p>何彩茹老師進行了“孝親敬老 從我做起”的綜合性學習活動課,她從活動目標、學情分析、活動設計、活動方法、活動重難點、活動過程及實踐作業(yè)等方面對這項綜合性學習活動展示了自己的想法。</p> <p>語文組全體成員認真學習、積極討論,踴躍發(fā)言,教研氛圍非常濃厚。李娜老師說:“一次活動,一次收獲,一次成長,語文教學就是在一次又一次的分析、反思、研討、糾正中得以提升和進步,有領導的引領與支持,有老師們的辛勤付出,語文教育一定會蘊藏希望,收獲碩果?!?lt;/p> <p>數(shù)學組石煥婷老師講授了“二次根式的加減”,鄭雅老師講授了“一元一次不等式組的解集”,兩位老師思路清晰、教法得當。</p> <p>魏凈燁老師講授了“加減消元法”,準備充分,整個教學流程完整,教學設計合理。</p> <p>王海華老師對“我鎮(zhèn)中學數(shù)學課堂的尷尬現(xiàn)狀及對策”發(fā)表了自己的觀點,蔣增太老師說:“老師們準備充分、有針對性、討論熱情高,這對我校數(shù)學教師教育教學工作有指導意義?!?lt;/p> <p>18日下午,蔣紅軍校長圍繞“師德師風”,對全體教師進行了培訓,對我校師德師風現(xiàn)狀進行總結(jié),找出問題,并對下一步師德師風工作提出新的要求,號召全體教師要維護好自己的師德形象,做合格優(yōu)秀的人民教師。</p> <p>隨后,王志偉副校長針對“班主任能力提升”方面做了發(fā)言,對班主任的工作給予了肯定,對能力提升提出了對策建議;和自強副校長圍繞“問題學生的轉(zhuǎn)化藝術”對學校問題學生的管理提出了對策,教師們受益匪淺。</p> <p>李文強主任對學生的心理健康輔導教育問題發(fā)表了自己的見解,重申了學校心理健康教育問題的重要性,要求全體教師要關愛學生,及時發(fā)現(xiàn)問題,有針對性地對學生的心理問題做出有效性的解決方案。</p> <p>英語組申小果老師圍繞“河南中考英語書面表達”組織老師進行討論,從教學現(xiàn)狀、考情分析、寫作技巧等方面讓老師們各抒己見;溫菲老師就“語篇閱讀”組織教師展開討論,王校長對她們的表現(xiàn)給予了肯定。</p> <p>張麗萍老師以“初中低年級閱讀理解”為主題,就教學現(xiàn)狀、學情分析、題型分析、做題技巧和策略等方面組織教師探討學習,分享交流。</p> <p>李志偉主任對英語組教研活動進行指導,給予了合理化建議。</p> <p>政史地組趙艷艷老師以“初中政治學科答題規(guī)范化的培養(yǎng)”為主題,從現(xiàn)狀特點、表現(xiàn)、規(guī)范化要求、培養(yǎng)策略和老師們共同探討。</p> <p>理化生組朱松嶺老師以“怎樣提高初中理化生教學質(zhì)量”為主題,從“重基礎,抓落實;加強實驗教學;更新教學理念,轉(zhuǎn)變教學模式”等方面發(fā)表了自己的見解。</p> <p>體音美、計算機組就學生興趣培養(yǎng)方面,展開討論,大家對激發(fā)學生興趣的策略進行探討,信心十足。</p> <p>最后,蔣校長對本次培訓活動進行總結(jié),對教師的積極參與及各位老師的認真準備給予了肯定和表揚,他號召全體教師要善于發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題,并在教學過程中追蹤問題,汲取他人經(jīng)驗,解決教學中的實際問題,齊心協(xié)力,提升教學效率,實現(xiàn)教學價值。</p> <p>好的校風如春風化雨、潤物無聲,校風建設需要大家共同努力,相信在校領導的帶領下,學校定能以一種踏踏實實的精神,形成蓬勃向上的校風、團結(jié)奮進的班風、勤奮好學的學風,從而形成良好的循環(huán),辦人民滿意的學校,為教育獻上一份滿意的答卷!</p>

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