不忘初心砥礪行培訓(xùn)交流促提升---小店區(qū)新時(shí)代教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)（二）

萍

為進(jìn)一步提高我區(qū)中學(xué)音樂(lè)教師教育教學(xué)水平，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)教師隊(duì)伍，培養(yǎng)一批有理想信念、有道德情操、有仁愛(ài)之心、有扎實(shí)學(xué)識(shí)的“四有好老師”，于2020年8月19日上午8：30-11：30舉行的中學(xué)音樂(lè)教師培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)采用線上線下同時(shí)授課，由太原市音樂(lè)教研員姚永慶老師主講，內(nèi)容分為兩大塊：一、初中音樂(lè)教學(xué)若干問(wèn)題的分析與處理；二、關(guān)于音樂(lè)教材的分析與處理。 在教學(xué)中如何挖掘音樂(lè)作品中的“音樂(lè)本體” 　　姚永慶老師細(xì)致全面的講解，讓老師們更加清晰的了解了如何上好音樂(lè)課。同時(shí)結(jié)合了課例進(jìn)行分析，并帶領(lǐng)老師們演唱了課本中的歌曲片段和器樂(lè)合奏片段練習(xí)，體驗(yàn)了多聲部音樂(lè)帶來(lái)的魅力。讓大家深深的感受到作為一名音樂(lè)教師需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。 用音樂(lè)的語(yǔ)言解決的音樂(lè)的問(wèn)題 主調(diào)旋律與固定音型的結(jié)合 輪唱織體外加固定聲部 　　教育是用一個(gè)生命影響另一個(gè)生命，學(xué)習(xí)音樂(lè)，就是學(xué)習(xí)一種內(nèi)心的體驗(yàn)，就是學(xué)習(xí)一種對(duì)內(nèi)心感覺(jué)的表達(dá)，就是學(xué)習(xí)對(duì)內(nèi)心美好的構(gòu)建，就是一種有邏輯的開(kāi)放思維的培養(yǎng)。這次培訓(xùn)，給了我們一種新的維度、新視角去思考學(xué)習(xí)音樂(lè)的本質(zhì)是什么，作為音樂(lè)教師的我們應(yīng)該做什么。 　　最后，全體音樂(lè)教師以最熱烈的掌聲表達(dá)了對(duì)姚老師精彩的講解、對(duì)小店區(qū)音樂(lè)教學(xué)的幫助與支持表示感謝，教研員劉鵑老師宣布此次暑期培訓(xùn)活動(dòng)圓滿結(jié)束！