以夢為馬，不負(fù)韶華——記蕪師師范學(xué)校直屬園8月19日培訓(xùn)心得

jessica

烈日炎炎，驕陽似火，蕪湖師范學(xué)校附屬幼兒園入職培訓(xùn)迎來了精彩、充實(shí)的第三天，教師們早早的帶著滿滿的笑容和美好的心情來到培訓(xùn)會議室。培訓(xùn)開始后，愛立方的優(yōu)秀講師熱情的與在場的教師們分享經(jīng)驗(yàn)，臺下每一位教師都十分認(rèn)真的聆聽并且做學(xué)習(xí)筆記。向優(yōu)秀的幼教工作者學(xué)習(xí)，才能使我們不斷進(jìn)步、不斷提高，成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師！ 上午課程精彩瞬間 上午優(yōu)秀講師桑林芝為我們講解的課題是《將“指南”落實(shí)于一日活動之中》，與我們分享了一日活動的現(xiàn)狀和一日活動整體解決方案。指南中的要點(diǎn)提到要注重活動開展的整體性?要尊重幼兒的個體差異性?要遵循各個年齡段的身心發(fā)展特點(diǎn)?要注重孩子的學(xué)習(xí)品質(zhì) 想要解決一日活動的問題，應(yīng)了解本班年齡段的身心發(fā)展特點(diǎn)，尊重幼兒的個體差異性，注重活動開展的整體性，注重幼兒學(xué)習(xí)的品質(zhì)。要解決整體解決方案，教師可以從三本書入手，了解并掌握，第一本書是解讀《指南》目標(biāo)，《指南》可以作為我們教研指導(dǎo)用書，做到把五大領(lǐng)域的目標(biāo)層層分解、時時安排、條條達(dá)成。幫助老師很好的理解指南，并落實(shí)到一日活動中每個環(huán)節(jié)的教育內(nèi)容和實(shí)施方法，做到“眼中有幼兒，心中有目標(biāo)”。第二本書是《保育員手冊》這本書不光是是保育老師要熟悉，帶班老師也要掌握相關(guān)內(nèi)容：保育工作的價值，保育員的教育配合技能，能夠做到崗前應(yīng)知應(yīng)會。第三本書是《一日活動》是幫助老師有效家園共育建議，為生活、游戲、學(xué)習(xí)、環(huán)節(jié)提供規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，幫助有機(jī)整合一日活動。其實(shí)《指南》不僅僅是給老師讀的，更主要的任務(wù)是引導(dǎo)家庭、社會的幼教價值觀并給予正確的方法。樹立正確的兒童觀，教育觀和質(zhì)量觀，尊重兒童的天性和認(rèn)知規(guī)律，珍惜童年的獨(dú)特價值，把童年還給孩子，還教育本來的樣子。 桑老師和我們認(rèn)真分享著指南的要點(diǎn)，和臺下教師的互動非?；钴S呢！ 通過對每一本書本的細(xì)致講解，相信老師們在開園后一切問題都能夠妥善應(yīng)對。 培訓(xùn)延伸（老師們利用午休時間，討論開學(xué)保育工作的思維導(dǎo)圖） 下午課程精彩瞬間 下午由陳婧陳老師與我們分享《秋季開學(xué)，家長會這樣做》，即將到來的新學(xué)期，家長會是必不可少的環(huán)節(jié)，看看陳老師有什么高招吧！ 家長會的開展離不開：1.家長會組織前準(zhǔn)備2.明確新、老生家長的困惑3.明確家長會的組織形式4.明確家長會的組織時間5.家長會的主題制定陳老師細(xì)致的講解家長會中的流程、要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，老師們通過聽講，心中的困惑也有了解答的辦法。老師們收獲了關(guān)于家長會開展的許多干貨，通過游戲來實(shí)踐一下吧！ 我們直屬園老師準(zhǔn)備了可以在家長會上，帶著一群可愛的大朋友玩的小游戲《進(jìn)階的雞蛋》??，看看大家是不是玩的很開心??！ 在交流中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長培訓(xùn)結(jié)束后我們又相遇6:30,在群內(nèi)集思廣益，積極討論：“如何將指南落實(shí)到一日活動當(dāng)中”，分享著自己的觀點(diǎn)。 幼兒在園的一日活動就像是一串美麗的珍珠，一日活動中的每個環(huán)節(jié)就是一顆珍珠，我們要努力讓每一顆珍珠閃亮發(fā)光。各個環(huán)節(jié)都要賦予教育意義，做到一日生活皆課程，我想，在今后的工作中，我們的行動要與《綱要》和《指南》相吻合，利用一日活動的各個環(huán)節(jié)來實(shí)施教育，達(dá)成課程目標(biāo)，幼兒園一日生活看似平淡、繁瑣，確有數(shù)不清的細(xì)節(jié)問題需要我們?nèi)プ⒁狻⑷グl(fā)現(xiàn)，還隱含著許多的教育價值值得我們?nèi)ヌ剿鳌?lt;/span> 美篇編審：王絢麗美篇編輯：劉佳文案編輯：李鳳婷劉佳視頻圖片：王絢麗蔣夢婷勞進(jìn)進(jìn) o