<p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">丹江口市大壩中學(xué) 譚夢瑩</span></p> 啟程 <p> 暑假期間，我接到學(xué)校通知，有幸獲得這次難得的學(xué)習(xí)機會，前往黃岡市參加黃岡師范學(xué)院組織開展的教師培訓(xùn)。得知此次培訓(xùn)地點，我激動萬分，“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物......人生如夢，一尊還酹江月?！彼未娙颂K軾被貶寫下千古絕唱《念奴嬌·赤壁懷古》之地——“文赤壁”黃州。仲夏時節(jié)，酷暑難耐，我的心像天氣一樣燦爛火熱，期待著這一次黃岡之行。8月10日，迎著朝陽，我踏上了這趟學(xué)習(xí)之旅。</p> <p> 我想起大學(xué)在武漢念書的時候，輾轉(zhuǎn)五個多小時才能到武漢去。現(xiàn)今高鐵修到了家門口，兩個小時就能到武漢，讓人不禁感嘆：隨著祖國母親的日益強大，社會不斷發(fā)展進步，我們享受到了實實在在的便捷和真真切切的幸福！</p> <p> 途經(jīng)武漢轉(zhuǎn)車，看著熙熙攘攘、人來人往的車站，我感慨良久。我瞻仰著這座英雄的城市，回想七個月之前，疫情肆虐，為防止疫情進一步擴散，中央一聲令下，武漢封城，這座城市被按下了“暫停鍵”，為抗疫贏得了時間。如今她又恢復(fù)了往日的活力，我忍不住道一聲：武漢，謝謝你！</p> 抵達 <p> 揮別武漢，我們一行人馬不停蹄地繼續(xù)乘坐城鐵趕往黃岡，順利抵達此次培訓(xùn)安排的酒店。經(jīng)過體溫測量、健康碼登記、領(lǐng)取培訓(xùn)資料等一系列細(xì)致的工作，我們都順利辦理了入住，工作人員還貼心地為每個人準(zhǔn)備了足夠的一次性口罩。</p> <p> 舒適的住宿環(huán)境讓我卸下了旅途的疲憊，酒店提供的餐點種類多樣營養(yǎng)均衡，學(xué)習(xí)的場所也是寬敞明亮，課程安排科學(xué)合理，干貨滿滿，這讓我們相信，此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)一定是舒心愜意的，也必會滿載而歸。</p> 參觀 <p> 培訓(xùn)生活正式開始了！8月10日早，迎著朝陽，我們跟隨國培項目的老師們乘坐大巴前往本次承辦培訓(xùn)的院?！利惖狞S岡師范學(xué)院進行參觀，我們分別參觀了校史館（紅色資源館）、生物標(biāo)本館、大別山農(nóng)耕文化博物館。</p> <p> 從校圖書館拾階而上，左手邊就是校史館了。“源于師范，興于師范，強于師范?！痹谛Ｊ佛^內(nèi)，我們重溫百年校史，感受黃師文化。紅色資源展示館，讓我感受到熱血中的奉獻與擔(dān)當(dāng)，領(lǐng)略到深厚的家國情懷。</p> <p> 生物標(biāo)本館展示的多種生物標(biāo)本，讓人大開眼界。</p> <p> 大別山農(nóng)耕文化博物館的陳列分為建筑、生產(chǎn)、生活、信仰、游藝、服飾六個單元，徜徉其中，領(lǐng)略黃岡本地具有特色的農(nóng)耕文化。</p> <p> 結(jié)束了一上午的參觀，時光定格，學(xué)員老師們在黃岡師范學(xué)院內(nèi)合影留念。</p> 開班儀式 <p> 當(dāng)天下午，本次培訓(xùn)開班儀式在九環(huán)假日酒店隆重舉行，伴隨著激昂的國歌聲和悠揚的黃岡師范學(xué)院校歌，開班儀式隆重拉開序幕。會上，黃岡師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院吳定雪教授對老師們的到來表示熱烈歡迎，同時對老師們此次培訓(xùn)提出了殷切的希望，“珍惜機會，全新研究，提升自我。”會后，項目組因時因地制宜，請來黃州區(qū)人民醫(yī)院的胡宇醫(yī)生，給我們安排了一場疫情防控專題專項報告。通過胡醫(yī)生的講解，我們更深層次認(rèn)識了“新冠病毒”，也學(xué)習(xí)到了不少疫情防控知識和自我防護的措施?，F(xiàn)在，疫情防控逐步進入常態(tài)化階段，又面臨秋季開學(xué)，作為班主任，我也學(xué)習(xí)到一些開學(xué)前準(zhǔn)備和開學(xué)后防控的注意事項。</p> 學(xué)習(xí)之路 <p> 開始正式進入培訓(xùn)學(xué)習(xí)了，我們的課表排得滿滿當(dāng)當(dāng)，我對充實的學(xué)習(xí)生活充滿了期待！</p><p><br></p> <p> 第一堂課就讓我“燃”了起來，來自武漢市將軍路中學(xué)的馬艷新老師為我們帶來生動有趣的講座《道法課堂，我與學(xué)生一起成長》，首先，馬老師從教材著手，深入淺出地分析了學(xué)科特點和大綱內(nèi)容；她用自己豐富的教學(xué)案例和生動的課堂實例，多方面、多角度為我們詮釋了怎樣做一名道法老師。在她身上，我感受到了作為老師強大的人格魅力，一名深受學(xué)生歡迎和喜愛的教師，更能贏得學(xué)生的尊重和信任，也更能讓學(xué)生愛上對這門課程并發(fā)自內(nèi)心學(xué)習(xí)它，這是對學(xué)生最好的教育！</p> <p> 《心里有束光，眼里有片?！?，范莉老師的講座以新時代教育領(lǐng)域的新矛盾為切入點，分析家長對優(yōu)質(zhì)教育資源的迫切需求與教育資源發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，讓我們了解到如今社會教師需要面對的環(huán)境和現(xiàn)狀。作為新時代的思政教師，要有信心、有力量，勇?lián)逃厝?，不?fù)教育使命，為國家和社會培養(yǎng)有道德修養(yǎng)，有文化素質(zhì)，更有家國情懷的人才！聽了范莉老師的這堂課，我想：“心里有束光”是不忘初心，用愛心和責(zé)任心去照亮學(xué)生；“眼里有片?！笔蔷褪怯么蠛Ｒ粯訉捄竦男貞讶グ?、尊重每一個學(xué)生。</p> <p> 《讀書悟道行知——當(dāng)明師去》劉剛老師的講座打開了我對于教師理解新的思路，“明師在明不在名”，怎樣去做一名合格的教師，首先要心如明鏡，做一個明明白白的教師，認(rèn)清自己肩負(fù)的責(zé)任所在，“讀書 悟道 行知”，教育之路任重而道遠(yuǎn)，我們常說教師要有一桶水，才能給學(xué)生一杯水，而“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，而教師不僅僅要有一桶水，更要有“長流水”，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才是老師應(yīng)該有的覺悟。</p> <p> 來自黃州中學(xué)的道法老師袁年兵為我們帶來專題報告《把握教材構(gòu)建，有效開展教學(xué)》，袁老師從“一根主線”——社會主義核心價值、“三個層面”——個人、社會、國家、“三個問題”——是什么、為什么、怎么做共三大方面詳細(xì)講解了初中道德與法治教材的構(gòu)成和體系。想要上好一堂課，最重要的還是備課，只有認(rèn)真研讀教材、把握教材，才能把書上的知識融入到課堂當(dāng)中去，讓學(xué)生能夠快速掌握知識，達到教學(xué)目的。</p> <p> 8月14日，我們迎來了思政屆大咖——吳又存老師，去年3月18日習(xí)近平主席主持召開的學(xué)校思想政治理論課教師座談會，吳老師就是參會一員！上午，吳老師為我們帶來《努力當(dāng)好學(xué)生的引路人》的講座，我深深被吳老師的魅力所折服，吳老師用詼諧幽默的語言，講述著他的教育經(jīng)歷；用激昂高亢的話語傳達者他對祖國和教育的熱愛。課上，詩詞歌賦他信手拈來，旁征博引，口若懸河，“腹有詩書氣自華”，深厚的文學(xué)功底和語言藝術(shù)可見一斑。吳老師還即興把課堂搬到現(xiàn)場，為我們上了一堂《開學(xué)第一課》，我仿佛能感受到我已成為吳老師的學(xué)生，為吳老師深厚的愛國情懷所觸動......堅定信仰，引導(dǎo)學(xué)生做熱愛祖國的人；德法兼修，引導(dǎo)學(xué)生做尊得守法的人；詩詞歌賦，引導(dǎo)學(xué)生做逐美而行的人；真情涌動，引導(dǎo)學(xué)生做求真向善的人。吳老師現(xiàn)身說法，向我們展示了一個德才兼?zhèn)洌星閼?、有溫度的思政教師！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我也希望自己能追隨吳老師的步伐，在教育之路找尋真我，提升自我，實現(xiàn)大我！</p> <p> 下午，吳老師繼續(xù)為我們講授《道德與法治課教學(xué)策略及實施》，這堂課讓我收獲滿滿，不僅僅是思政課，所有科目都適用。從課前三維目標(biāo)的整合和課堂預(yù)設(shè)，到課中智慧的生成，再到課后的反思與總結(jié)，吳老師多方面多角度為我們答疑解惑，特別在課中教學(xué)實施這一塊，更是教會我們許多技巧和方法，真是受益無窮！講座結(jié)束，吳老師贈予我們九個字：多讀書，勇賽課，勤寫作。（圖為丹江口市學(xué)員教師與吳老師合影留念）</p> <p> 最讓我有感觸的，還是王立文老師的講座《班級管理——做一名專業(yè)的班主任》。王老師所講的內(nèi)容非常貼近我的工作生活，從教五年，班主任經(jīng)歷也有足足五年時間了?；叵肫鸬谝淮巫呱现v臺的手足無措，不由地感嘆，時間真快，也正是要感謝時間，見證了我的蛻變和成長?；仡櫸业墓ぷ魃?，可謂是有笑有淚，有苦有甜，但路沒有終點，還需要不斷從不足和失敗中積累經(jīng)驗和教訓(xùn)，深刻反思和總結(jié)。</p> <p> 來自華師一附中的甘梅老師，帶來講座《初中教材理解和教法提升》，我再一次感受到思政課的深遠(yuǎn)意義和強大魅力。甘梅老師解讀道法教材編寫的背景，讓我更深入了解到這門學(xué)科。引導(dǎo)中小學(xué)生扣好人生第一顆扣子，是每位中小學(xué)思政課教師的神圣職責(zé)和光榮使命，對于當(dāng)今社會而言，它的重要性和必要性不言而喻。甘老師又詳細(xì)梳理了教材，解讀了教材?？芍^是干貨多多，收獲滿滿。</p> <p> 唐正婭老師的講座《如何上好一節(jié)道德與法治課》讓我受益匪淺。唐老師從多方面向我們分析了一節(jié)好的道法課應(yīng)該具備哪些條件，怎樣設(shè)計好課堂，小到基本功細(xì)節(jié)和對課堂的組織，大到對教材的整體感知，讓我感受到，不僅僅是道法課，別的科目特別是語文課也是如此！教學(xué)不是照搬硬套，而是要因地制宜，自我創(chuàng)新，依據(jù)班級情況形成屬于自己的教學(xué)特色。</p> <p> 雷凱紅老師的講座《做一名接地氣的思政老師》深得我心，我也寫過一篇文章叫《做一名接地氣的班主任》。我感受到，雷老師的教學(xué)理念與我非常契合，她講到，一個接地氣的老師應(yīng)該是心中有愛的老師，熱愛生活，熱愛學(xué)生，熱愛工作。我深信不疑，一個熱愛生活的老師，才能把蓬勃的朝氣和活力帶到課堂當(dāng)中，把積極樂觀的態(tài)度傳達和影響到學(xué)生。親其師，信其道，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，是讓學(xué)生信服你尊重你的制勝法寶。雷老師的課堂花樣繁多，歌聲繞梁，試問哪個學(xué)生不喜歡這樣的老師呢？雷老師還向我們展示了疫情期間她用手機軟件app建立的“空中課堂”，讓我記憶深刻，對于新型課堂的組織有了新的思路。</p> <p> 陳栩老師帶來《審視我們的課堂教學(xué)》，他從新教材入手，圍繞新課改，講述了我們怎么樣以教師的身份去審視并改善個人的課堂教學(xué)，他強調(diào)老師應(yīng)該具備常新的知識和技能，多學(xué)習(xí)，多反思，對于課程改革要潛心學(xué)習(xí)并進行實踐創(chuàng)新。這對我們平時的課堂教學(xué)反思和自我評價，都有很大的幫助，對課堂有反思，才有進步。</p> <p> 黃梅縣育才實驗學(xué)校校長胡文生胡校長從學(xué)科核心素養(yǎng)出發(fā)，結(jié)合他對教材的獨特見解，帶來講座《基于核心素養(yǎng)的初中道德與法治教學(xué)實踐探索》。現(xiàn)在越來越重視學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)，胡校長深度解讀道法核心素養(yǎng)，用“開車”來類比：安全駕駛是關(guān)鍵能力，禮貌行車是必備品格，尊重生命是價值觀念，讓我們更直觀去感受核心素養(yǎng)教育。胡校長最后強調(diào)“讓學(xué)習(xí)有效地發(fā)生在每一個學(xué)生身上”，讓老師們回味無窮。</p> <p> 學(xué)習(xí)的最后，黃岡師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長汪季石給我們帶來別開生面的講座：《習(xí)近平總書記與“大別山精神”的研究》。讓我們重溫紅色歷史，感受獨特的地方文化尤其是“大別山精神”，革命精神永存，我們要跟隨先輩們的步伐，堅定信念，胸懷全局，團結(jié)一心，勇當(dāng)前鋒。不忘初心、牢記使命，永遠(yuǎn)銘記他們的精神和氣概！</p> 學(xué)習(xí)生活剪影 <p>充實有趣的小組活動</p> <p>收獲滿滿</p> <p><span style="font-size: 20px;"> 短短幾日的培訓(xùn)生活結(jié)束了，這次培訓(xùn)讓我重新認(rèn)識了道德與法治這門科目，也讓我對自己的日常教學(xué)工作有了更多的思考......</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 初心未改，步履不停。</span></p> 番外篇 <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">穿越千年，重走東坡之路</b></p><p><br></p> <p> 蘇東坡成全了黃州，黃州也成全了蘇東坡。蘇東坡寫于黃州的那些杰作，既宣告著黃州進入了一個新的美學(xué)等級，也宣告著蘇東坡進入了一個新的人生階段……</p><p style="text-align: right;">——余秋雨《蘇東坡突圍》</p><p><br></p><p> 公元1079年，“全民偶像”大文豪蘇軾被貶黃州。但蘇軾并沒有消沉于此，而是命“東坡”，蓋“雪堂”，過上了躬耕生活。他也是一個資深吃貨，“東坡肉”、“東坡魚”、“東坡豆腐”等美食因他而流傳?？梢哉f，黃州被貶的生活也促成了他的樂觀豁達，在黃州留下兩賦一詞，震動文壇，成為他詩詞生涯巔峰。蘇東坡從黃州開始蛻變得成熟，完美！</p><p><br></p><p> 莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。</p><p style="text-align: right;">——蘇軾《定風(fēng)波》</p><p style="text-align: right;"><br></p><p style="text-align: right;"><br></p><p><br></p> <p> 美麗的遺愛湖畔，我們追尋著東坡的腳步......</p> <p style="text-align: center;">大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。</p><p style="text-align: center;">故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。</p><p style="text-align: center;">亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。</p><p style="text-align: center;">江山如畫，一時多少豪杰。</p><p style="text-align: center;">遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。</p><p style="text-align: center;">羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。</p><p style="text-align: center;">故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。</p><p style="text-align: center;">人生如夢，一尊還酹江月。</p><p style="text-align: right;">——蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》</p> <p> 東坡赤壁，我們吟誦著《赤壁懷古》，追慕東坡遺風(fēng)，感知曠達樂觀的精神世界......</p> <p>黃岡游學(xué)，東坡精神永存我心......</p>
铁岭县|
双辽市|
万安县|
城市|
甘肃省|
岗巴县|
乐山市|
玉屏|
岳西县|
双柏县|
沅陵县|
通江县|
长垣县|
双柏县|
台南县|
兴隆县|
龙川县|
余姚市|
桦川县|
荣昌县|
南华县|
三明市|
休宁县|
聂拉木县|
贵港市|
静安区|
娄烦县|
繁昌县|
尖扎县|
读书|
包头市|
托克托县|
辉南县|
仁布县|
洪湖市|
正安县|
沈丘县|
聊城市|
屏东市|
武冈市|
杭锦后旗|