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<h3>　　自8月12日以來，今天是為孩子們上課的第七天，天氣涼爽，一大早老師們就在班級群中催促孩子們做好準備，要上課了，孩子們帶著愉快的心情，聽著歡快的音樂進入了我們的直播間，“你笑起來真好看，像春天的花一樣……”多么好聽的歌呀，累并快樂著。</h3> <h3>　　身為一名教師哪里需要哪里去，用積極的心態(tài)，接受傳道，授業(yè)，解惑的教育活動，四場二校的全體老師都參與到給孩子們國語強化學習的活動中，由于人員不足，五年級缺少語文老師，兄弟學校的趙作瑩老師來幫助我們解了燃眉之急，擔任起了五年級國語教學的重任，趙老師五十多歲了，每天都熬夜很晚制作膠囊，趙老師說：“雖然有一些辛苦，但覺得很值得，我深深的被孩子們渴望求知的眼神打動，一定要把握住這短短的時間，讓孩子們學會更多的詞匯和句子，提高國語！</h3> <h3>認真聽課的孩子們！</h3> <h3>　　在校領導的指引下，教學活動都必須以滿足學習者的需要為出發(fā)點和落腳點，針對學生語言孩子的基礎與特點，老師們認真?zhèn)湔n，及時調整教案。老師們突出教方法，重實踐，確保每個學生在課堂中都有所獲，語言能力得到提升。使我們授課老師進一步明確了“讀懂教材是基礎，讀懂學生是關鍵”，關愛學生，不分彼此，快樂教學，共同成長。</h3> <h3>孩子們和老師連麥誦讀課文！</h3> <h3>　　看，孩子們寫的進步多了！</h3>