東營市東營區(qū)第二實驗幼兒園申報山東省教育科學“十三五”規(guī)劃2020年度課題獲批準立項

安全無小事

近日，東營市東營區(qū)第二實驗幼兒園申報課題《基于可持續(xù)發(fā)展理念的城區(qū)幼兒園游戲課程化實踐研究》通過山東省教育科學“十三五”規(guī)劃領導小組審批，被立項為山東省教育科學“十三五”規(guī)劃2020年度課題。據(jù)悉，該課題是此次全區(qū)立項課題中僅有的一項幼兒園課題。 　　東營市東營區(qū)第二實驗幼兒園高度重視游戲?qū)τ變撼砷L的價值，著力提升教師支持游戲、建構(gòu)課程的能力，被評為山東省游戲?qū)嶒炗變簣@。經(jīng)摸底調(diào)研游戲開展現(xiàn)狀，以可持續(xù)發(fā)展理論視角，聚焦城區(qū)幼兒園游戲課程化，根植幼兒園研究基礎，創(chuàng)新研究方法和實踐路徑，提出《基于可持續(xù)發(fā)展理念的城區(qū)幼兒園游戲課程化實踐研究》課題。研究可持續(xù)發(fā)展理念下城區(qū)幼兒園的游戲課程化實踐，是對我國學前教育發(fā)展的理性思考，契合了我國幼兒園課程改革發(fā)展的前沿趨勢，是真正貫徹《規(guī)程》《綱要》以及《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，落實游戲為幼兒園基本活動，根治“小學化”傾向，促進師幼、園所和諧發(fā)展的必由之路。 　　此次課題立項，是對幼兒園扎實研究能力和嚴謹治學態(tài)度的充分肯定。區(qū)二幼將根據(jù)《山東省教育科學規(guī)劃課題管理辦法》，扎實推進課題研究，砥礪奮進，開拓創(chuàng)新，為東營區(qū)學前教育發(fā)展做出更大貢獻！ 圖文：黃梅編輯：劉杰