參加“激情飛揚(yáng)，做有情懷的教育人”系列培訓(xùn)班，成就更好的自己——廣豐區(qū)2020年暑期中小學(xué)班主任培訓(xùn)心得體會

少陽小學(xué)官萬枝

收到上饒市廣豐區(qū)教育體育局關(guān)于舉辦“激情飛揚(yáng)，做有情懷的教育人”系列培訓(xùn)班的通知后，我積極參與，報名了中小學(xué)班主任培訓(xùn)班 首先是廣豐區(qū)教體局吳曉燕老師為我們演講“實戰(zhàn)演練：教師心理健康的自我維護(hù)”，她從教師心理健康現(xiàn)狀、思維進(jìn)化，關(guān)照自我、關(guān)系進(jìn)化，調(diào)整自我和行為進(jìn)化，發(fā)展自我四個方面分析，讓我懂得了如何去調(diào)整面對學(xué)生的心理狀況。 然后我們以“心理健康教育”或“班級管理藝術(shù)”為主題分小組開展研討活動，大家都積極踴躍，交流分享了自己的經(jīng)驗體會，我受益匪淺。 第二天我們聆聽了楊剛?cè)A老師的專題講座：在教育教學(xué)教研日常實踐中實現(xiàn)班主任專業(yè)成長，楊剛?cè)A老師是一名非常優(yōu)秀的教師及班主任，他分享了他教學(xué)的經(jīng)驗及成果，從中我認(rèn)識了自己的不足，學(xué)習(xí)到了如何在日常教學(xué)中進(jìn)步，收獲頗豐。 最后，小組代表發(fā)言，此次線下培訓(xùn)就此結(jié)束了。 培訓(xùn)結(jié)束后，我感慨良多。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我堅定了成為師德高尚、為國育才的有情懷的教育人的決心，努力成為既適應(yīng)時化要求又勇于改革和創(chuàng)新的新時代教育人，提升綜合素養(yǎng)，成為治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)識扎實的高素質(zhì)的教育人。