“疫”樣假期同樣精彩 ——大寧學(xué)校二年級暑期生活全記錄

晉春柳

暑期快樂的時(shí)光總是過得很快，在家長和老師的陪伴下，同學(xué)們的暑期生活已經(jīng)過去5周了。在這過去的時(shí)光里，二年級的孩子們又學(xué)會(huì)了哪些新本領(lǐng)？做了哪些有意義的事？讓我們一睹為快吧……  我是新聞小主播 　　前3周我們一直堅(jiān)持每周觀看并記錄新聞。本周我們開啟了新聞天天說“我是新聞小主播”活動(dòng)。我們認(rèn)真觀察社會(huì)、小區(qū)和家中發(fā)生的新鮮事和有趣的事。像新聞聯(lián)播里歐陽夏丹阿姨、康輝叔叔那樣，體驗(yàn)了一次新聞播報(bào)，這種體驗(yàn)真是太棒了！     　　我們還制作了新聞播報(bào)卡?? 讀繪本，讓心靈插上想象的翅膀 　　暑假里，我們和老師一起共讀了3本繪本。在繪本《永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你》中善良的慈母龍媽媽讓我們感受到真情無價(jià)，愛可以超越一切。在繪本《云朵面包》中那些簡短的語句和圖畫，能讓我們感受到人與人之間的愛和關(guān)懷。在童話《穿靴子的貓》中淘氣的貓華麗變身成聰明的幫手，在一場場冒險(xiǎn)中熱鬧而戲劇情地幫助主人成功翻身。 這些故事太有趣了，讀到故事的結(jié)尾總有意猶未盡的感覺，于是我們也想小試身手，創(chuàng)意畫快樂寫，為自己喜歡的繪本續(xù)編故事，當(dāng)起小作家，我們棒棒噠！ 小小理財(cái)家 　　我們幫助家人記錄了一周的支出情況。觀察一周的記錄數(shù)據(jù)，我們提出一些數(shù)學(xué)問題，并嘗試解決這些問題并向家人提出理財(cái)小建議。 日積月累 ?厚積薄發(fā) 　　“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”。暑假正是積累的好時(shí)期，除了復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的古詩詞，我們更愿意挑戰(zhàn)自己，積累更多好詩詞！我們積累記憶的方法可多啦，給古詩配畫，可以幫助我們理解記憶新古詩。 請欣賞我們的詩配畫： 　　暑期與書為伴，閱讀讓我們快樂，閱讀讓我們不一樣！ 因?yàn)橛虚喿x，我們知書達(dá)理； 因?yàn)橛虚喿x，我們快樂成長！ 暑期精彩生活掠影 　　我們的暑假生活精彩紛呈，收獲滿滿！ 　　新的學(xué)期不久即將開啟，在新學(xué)期中我們會(huì)面臨新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也孕育新的希望和憧憬。愿我們經(jīng)過一個(gè)暑假的休憩和調(diào)整，在新學(xué)期元?dú)鉂M滿，以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)期學(xué)習(xí)的新篇章!