培訓(xùn)學(xué)習(xí)促提高，互動(dòng)交流共成長(zhǎng)--研修2班第四組

俗世奇人

培訓(xùn)學(xué)習(xí)促提高，互動(dòng)交流共成長(zhǎng) 金秋時(shí)節(jié)，風(fēng)清月明，2020年東西部協(xié)作培訓(xùn)暨彭陽縣教體系統(tǒng)2019-2020年人才工作培養(yǎng)對(duì)象研修班第一期集體研修于2020年8月11日下午在固原市榮味齋三樓會(huì)議室舉行了開班儀式?？h教體局副局長(zhǎng)王興旺出席并作了動(dòng)員講話，教師發(fā)展中心主任王宏升、副主任鄭貴就研修方案作了說明，對(duì)學(xué)習(xí)紀(jì)律提出了具體要求。 幾天的學(xué)習(xí)，專家的講座精彩紛呈，高潮迭起，老師們?nèi)玢宕猴L(fēng)似得甘霖，收獲滿滿。 寧夏大學(xué)副教授賈巍博士作了“目標(biāo)導(dǎo)向的互聯(lián)網(wǎng)十教學(xué)模式與案例”的專題講座。他為我們指明了方向，讓老師更懂得了教育是根本，技術(shù)是偏方，走出了應(yīng)用的誤區(qū)。 寧夏區(qū)委黨校副教授馬紅梅作的“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想方面專題”講座，讓老師們深受撼動(dòng)，信仰的缺失讓中國很多人病了，而且病的不輕。 重慶市江津區(qū)教研員涂洪亮老師分享的題為“平凡之路”的成長(zhǎng)之路，啟迪我們當(dāng)一個(gè)好老師應(yīng)該有夢(mèng)想、有積淀、懂堅(jiān)持。 陜西師范大學(xué)二級(jí)教授博士生導(dǎo)師傅鋼善雖然年愈古稀，但精神矍鑠，學(xué)識(shí)淵博，他引領(lǐng)我們明確了在信息化背景下如何促進(jìn)專業(yè)能力提升。 天津市紅橋區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員楊奕老師的精彩講授博得老師們的熱情回應(yīng)。 “雖有嘉肴，弗食不知其旨也?！辈慌嘤?xùn)不知道，聽講座嚇一跳！幾天的學(xué)習(xí)，讓我們充分感受到學(xué)習(xí)的重要、學(xué)習(xí)的快樂。生命不息，學(xué)習(xí)不止方是教師專業(yè)成長(zhǎng)的不二法門?！皢柷堑们迦缭S？為有源頭活水來?！边@個(gè)源頭即是學(xué)習(xí)，我們倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充實(shí)自己，不忘初心、牢記使命，為人師表，教書育人。