【幼小銜接】游戲體驗歡樂多——丫丫幼兒園大班幼小銜接系列活動之任務(wù)闖關(guān)游戲

DINGJUN

為了更好了開展“科學(xué)做好入學(xué)準備”，2020年8月14日上午，大班年級組的孩子們迎來了一場別開生面的闖關(guān)活動。以游戲的形式激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，做好幼小銜接。孩子們在闖關(guān)時涵蓋面很廣，它考查了幼兒的基礎(chǔ)知識和其基本能力。更加注重知識的運用及與生活的結(jié)合。老師們在孩子闖關(guān)的過程中不僅能看出孩子對知識點的掌握情況，更能看出他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這種形式是孩子們非常喜歡的學(xué)習(xí)形式，真正做到在玩中學(xué)、在學(xué)中玩！ 闖關(guān)活動的目的：1、以游戲貫穿為前提，以任務(wù)闖關(guān)為中心，鍛煉孩子的能力，科學(xué)做好入學(xué)準備。2、通過游戲挑戰(zhàn)和體現(xiàn)幼兒的生活技能，獨立能力、交往能力和學(xué)習(xí)能力。3、熟悉了解小學(xué)生活，引發(fā)幼兒對小學(xué)生活的積極體驗和向往。闖關(guān)任務(wù)結(jié)合自理能力、認知能力劃分為健康、語言、科學(xué)三大板塊。 1、語言闖關(guān) （1）自我介紹 以往常規(guī)的自我介紹都只要求從孩子自身范圍進行簡單介紹，而本次闖關(guān)賽重點自我介紹項目增設(shè)了介紹父母姓名及電話號碼，更加切合還是的實際生活需要，不僅幫助孩子更加了解父母的信息，也提升了幼兒自我保護安全意識。 （2）看圖講述 結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)重點進行現(xiàn)場抽取圖片，仔細觀察圖片內(nèi)容，積極思考并進行現(xiàn)場講述。 2、科學(xué)闖關(guān)（1）趣味圖形    一分鐘內(nèi)根據(jù)各種圖形不同特征或規(guī)律進行多維度分類或多維度排序，并用語言將自己的使用的方法清晰表達。（2）找不同    仔細觀察兩幅相近的圖片，在一分鐘內(nèi)仔細觀察圖片，找出兩幅圖片中的五個不同之處。 3、健康闖關(guān) （1）一分鐘跳繩 為了讓幼兒從體能、毅力上適應(yīng)小學(xué)體育課的要求，我們設(shè)置了一分鐘內(nèi)跳繩計數(shù)，重點考驗跳繩的技術(shù)、力量、耐力和心理素質(zhì)。大部分孩子都能達到60個以上。 （2）整理書包 要求在各類物品中，準確找出規(guī)定的五種物品并分類整理放入書包內(nèi)。鼓勵幼兒進行書包內(nèi)物品的檢查、準備、整理，鞏固良好習(xí)慣，增強自理能力，為接下來的小學(xué)生活奠定基礎(chǔ)。 通過今天的一個游戲闖關(guān)任務(wù)，希望可以讓孩子們了解到自己特長之處的同時，也愿意去互相鼓勵、互相學(xué)習(xí)，我們一起經(jīng)歷了春的溫暖、夏的炎熱，孩子和我們共同度過了充實而快樂的三年校園生活，就讓今天的活動作為一個難得的契機，使孩子們真正的從游戲里、體驗中、去探索這三年的成長起來的自己有多么的優(yōu)秀，給自己和爸爸媽媽奉上一份滿意的答卷??