學(xué)與思平行行與悟并進(jìn)——庫爾勒市初中語文1坊教師繼續(xù)教育培訓(xùn)第二階段小結(jié)

市一中工會吳迎春

最美好的生活方式，不是躺在床上睡到自然醒，也不是坐在家里無所事事，更不是走在街上隨意購物；而是，和一群志同道合的人，一起奔跑在理想的路上， 回頭有一路的故事，低頭有堅(jiān)定的腳步，抬頭有清晰的遠(yuǎn)方！此刻的我們，不就是這樣嗎？ 小視窗 ?大視野 　　　朗月中天掛，初秋暑氣延。為期一周的繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)第二階段學(xué)習(xí)中，初中語文新任教師1坊的全體學(xué)員，在坊主的帶領(lǐng)下，積極配合教育督導(dǎo)、教研中心的管理，參訓(xùn)積極，全員全勤。 　通過第一階段線上學(xué)習(xí)的摸索，第二階段老師們已經(jīng)熟悉了線上聽課步驟，對于信息技術(shù)運(yùn)用也更加自如。老師們通一個(gè)小小的窗口，實(shí)現(xiàn)疫情期間培訓(xùn)學(xué)習(xí)不斷檔、不掉線。 　　第二階段的學(xué)習(xí)主要以優(yōu)秀課例，單元整體教學(xué)和核心素養(yǎng)實(shí)施策略理論為主，根據(jù)自己的實(shí)際情況，查漏補(bǔ)缺。通過學(xué)習(xí)，不僅讓更多的老師明白如何把語文核心素養(yǎng)體現(xiàn)在每一節(jié)語文課中，如何進(jìn)行單元教育，如何讓信息技術(shù)引領(lǐng)教學(xué)課堂，如何進(jìn)行名著教學(xué)，如何進(jìn)行單元教學(xué)設(shè)計(jì)等等，更讓老師們明白了自身的職責(zé)所在。通過線上專家引領(lǐng)，在今后的教學(xué)中，作為新教師，我們更要要認(rèn)真領(lǐng)悟教學(xué)之道，要將培訓(xùn)的新理念、新知識運(yùn)用在今后的教育教學(xué)中。 同心協(xié)力齊頭并進(jìn) 　　一個(gè)人可以走得很快，一群人卻可以走得很遠(yuǎn)。 針對如何更好的開展線上集中學(xué)習(xí)和線上研討活動，新教師工作1坊在坊主劉璟老師的帶領(lǐng)下還做了實(shí)際性安排，按照每日學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，以便老師們達(dá)到更好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和主題研討效果。 　　作為新教師的我們，大家謙虛進(jìn)取，互相提醒，共同協(xié)作，分享經(jīng)驗(yàn)，雖然距離相隔，就是這一字一句的提醒和分享，為線上研修學(xué)習(xí)帶來了溫度，也許我們走的不算快，但我相信，新教師一坊的小伙伴們會齊頭并進(jìn)，越走越遠(yuǎn)。 業(yè)精于勤 ? 行成于思 　　為了跟上先進(jìn)的教育步伐，新1坊的老師們的求知欲滿滿，每天在工作交流群內(nèi)五分鐘內(nèi)簽到完畢。用心記錄學(xué)習(xí)心得，按時(shí)提交作業(yè)，珍惜平臺的教育培訓(xùn)資源，抓住難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，在平臺上實(shí)現(xiàn)教藝切磋和思想的碰撞，老師們的教研熱情高漲，同時(shí)也對教育局、教研中心的領(lǐng)導(dǎo)和平臺為我們提供的這次專業(yè)提升培訓(xùn)充滿感激。 　　 每日的研討活動，老師們都認(rèn)真記錄筆記，方便以后溫故知新，除此之外，在短暫的時(shí)光里，老師們還結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際暢所欲言，尤其是怎樣進(jìn)行單元教學(xué)設(shè)計(jì)，怎樣將核心素養(yǎng)與語文教學(xué)相融合，怎樣提高課堂效率等等，大家都提出了很多值得借鑒和學(xué)習(xí)的方法。交流后每一位教師都認(rèn)識到：我們要在教學(xué)實(shí)踐中反思，在反思中前行！ 揚(yáng)長避短 ?彌補(bǔ)不足 　　第二階段的學(xué)習(xí)，在教研中心教研員許惠蘭老師和唐俊玲老師的悉心指導(dǎo)下，全體學(xué)員積極參與了研究討論和各項(xiàng)群活動，目前全坊平均分已達(dá)42.8分，小組討論話題92個(gè)。其中一中吳迎春、二中姚進(jìn)進(jìn)、五中鄭鴻雁、一中劉倩影、實(shí)驗(yàn)趙秀存、喻冰、葉多浪在研討交流中表現(xiàn)積極。雖然還有個(gè)別老師需要提升學(xué)習(xí)品質(zhì)，個(gè)別老師看課時(shí)長不夠，需要加班補(bǔ)課；作業(yè)過于簡單，每日研修照片沒有變化，個(gè)人學(xué)習(xí)過程照無法落實(shí)等等。但是相信在我們團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，優(yōu)秀老師的推動下，一定會奮發(fā)圖強(qiáng)，鍥而不舍，學(xué)無怨言，彌補(bǔ)不足。 心有所信 ?方能遠(yuǎn)行 通過十天的繼續(xù)教育培訓(xùn)，我們聆聽了諸多教育前輩的諄諄教誨，觀摩了各地優(yōu)秀教師精彩紛呈的課堂案例，學(xué)習(xí)讓我們明白，作為剛踏上講壇的教壇新人，新1坊的我們更要全身心的投入學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，努力提升自己的師德師風(fēng)修養(yǎng)和教育教研水平，向平臺問道教學(xué)的規(guī)矩和本質(zhì)，孜孜不倦；向坊內(nèi)看齊優(yōu)秀同伴的敬業(yè)樂群，筆耕不輟。做一個(gè)潛心研修，全心育人，在教壇上，書寫無悔青春和教學(xué)風(fēng)采的新時(shí)期優(yōu)秀教師。 “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，培訓(xùn)的過程盡管辛苦，培訓(xùn)的果實(shí)卻是甜美無比。在今后的學(xué)習(xí)中，新1坊的老師們會繼續(xù)一路同行一路珍惜，攜手并肩，共同前進(jìn)！ 花開花落一青一黃在研修的時(shí)光大道中放眼望去前面是累累的輝煌