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2020年賓陽(yáng)縣責(zé)任督學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班專題培訓(xùn)心得(第三組)

欣欣

<p>  為期兩天的2020年賓陽(yáng)縣責(zé)任督學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班于2020年8月13日開(kāi)班啦!</p> <p>  8月13日下午,我們認(rèn)真聆聽(tīng)了國(guó)家督學(xué)、 特級(jí)教師胡明園長(zhǎng)的《建立幼兒園督導(dǎo)評(píng)估制度 ,規(guī)范辦園行為,提高保教質(zhì)量》專題講座。</p> <p>  </p> <p>督學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)第三組的成員認(rèn)真聆聽(tīng)、做筆記</p> <p>組長(zhǎng)韋琨明園長(zhǎng)分享學(xué)習(xí)后的心得</p> <p>組員們?cè)谘杏?lt;/p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">看看我們都有些什么收獲吧……</b></p> <p>賓陽(yáng)縣鳳凰幼兒園:韋琨明</p><p> 胡園長(zhǎng)用大量的案例給我們?cè)敿?xì)解讀了辦園行為督導(dǎo)評(píng)估的關(guān)鍵指標(biāo),給予我們很具體的指導(dǎo)。在聆聽(tīng)的過(guò)程中,我也在思考:在當(dāng)前幼兒園辦園條件、教師素質(zhì)參差不齊,“小學(xué)化”依然存在的現(xiàn)狀下,我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)有效的督導(dǎo)手段推進(jìn)幼兒園辦園質(zhì)量的提升?我們首先要提升自身的專業(yè)素養(yǎng),關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的質(zhì)量,同時(shí)在督導(dǎo)的過(guò)程當(dāng)中不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思,才能守住我們的初心——讓更多的孩子享受公平而有質(zhì)量的教育;擔(dān)起使命——全心全意做好督導(dǎo)工作。我相信,道阻且長(zhǎng),行則將至。</p><p><br></p> <p>賓陽(yáng)縣幼兒園:覃玲玲</p><p> 幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估是對(duì)幼兒園工作的一次檢驗(yàn)和提升。今天胡園長(zhǎng)對(duì)規(guī)范辦園督導(dǎo)系統(tǒng)、細(xì)致地與我們分享,讓我們明確幼兒園工作是有跡可循,有規(guī)可依的。相信在督學(xué)隊(duì)伍的共同努力下,賓陽(yáng)的幼教必定會(huì)進(jìn)一步規(guī)范辦園,在提升辦園品質(zhì)上邁進(jìn)一大步。</p> <p>賓陽(yáng)縣賓州鎮(zhèn)南洋幼兒園:林翠清</p><p> 為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒園的管理,促進(jìn)幼兒園規(guī)范辦園行為,提高保育教育質(zhì)量和辦園水平。胡明園長(zhǎng)用自身豐富的督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn),深入淺出地闡述督導(dǎo)評(píng)估目的與方法、督導(dǎo)結(jié)果的運(yùn)用、督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的解讀及督導(dǎo)的要領(lǐng)去進(jìn)行講解,讓與會(huì)的校長(zhǎng)及園長(zhǎng)、老師們受益匪淺。</p> <p>  </p> <p>賓陽(yáng)縣鳳凰幼兒園:韋婉明</p><p> 聽(tīng)了胡明老師的講座,讓我對(duì)督導(dǎo)工作的意義、內(nèi)容、責(zé)任、方法等有了深刻的理解,進(jìn)一步提高了個(gè)人專業(yè)理論素養(yǎng)和實(shí)踐操作能力,同時(shí)也增加了督學(xué)的使命感和責(zé)任感。</p> <p>賓陽(yáng)縣甘棠鎮(zhèn)中心學(xué)校:陸雪金</p><p> 作為一名新聘的幼兒園督學(xué),一下子感到工作責(zé)任重大,方向迷茫。可聽(tīng)了胡明院長(zhǎng)的講座,讓我一下子醍醐灌頂。她從幼兒園評(píng)估內(nèi)容展開(kāi),深入淺出地就幼兒園辦學(xué)要求一一道來(lái),讓我對(duì)幼兒園的辦學(xué)要求,管理有進(jìn)一步認(rèn)識(shí),為以后督學(xué)工作指明方向。</p> <p>賓陽(yáng)縣幼兒園:張文娟 </p><p> 下午有幸聆聽(tīng)國(guó)家督學(xué)胡明老師的講座,胡明老師從學(xué)習(xí)了解幼兒園相關(guān)督導(dǎo)文件精神到分析當(dāng)前學(xué)前教育事業(yè)面臨的困境再到督導(dǎo)評(píng)估的程序及辦法,讓我這名新聘督學(xué)對(duì)督學(xué)工作有了深入的了解,受益匪淺,對(duì)今后的督學(xué)工作起到了很大幫助。我想今后我還要多學(xué)習(xí),不斷提高自身素養(yǎng),多學(xué)新時(shí)代黨和國(guó)家對(duì)學(xué)前教育發(fā)展的新要求,以新時(shí)代教育理念、精神為指引貫徹落實(shí)到督導(dǎo)工作中去。</p> <p>賓陽(yáng)縣洋橋鎮(zhèn)振海中心幼兒園:阮冠鳳</p><p> 通過(guò)聆聽(tīng)胡園長(zhǎng)的講座讓我從不同的視角和方式再度審視和認(rèn)識(shí)幼兒園的薄弱環(huán)節(jié),不斷提高完善辦園條件與幼兒園規(guī)范辦園行為,提高保育教育質(zhì)量和辦園水平。</p> <p>賓陽(yáng)縣幼兒園:羅顯婷</p><p> 胡明老師親切的笑容、溫柔的語(yǔ)言,讓我更深刻地了解到規(guī)范辦園的知識(shí),對(duì)督導(dǎo)工作有了更多的認(rèn)識(shí),明白了去督學(xué)時(shí)如何運(yùn)用評(píng)估的關(guān)鍵指標(biāo)去進(jìn)行評(píng)估,深深佩服胡明老師在教育督導(dǎo)工作方面所做出的積極而又卓有成效的探索。</p> <p>賓陽(yáng)縣大橋鎮(zhèn)中心幼兒園:李佩琴</p><p> 胡明老師用自身豐富的經(jīng)驗(yàn)為我們?cè)敿?xì)解讀了幼兒園督導(dǎo)工作實(shí)踐。作為一個(gè)名新聘的幼兒園責(zé)任督學(xué),我學(xué)到了很多新知識(shí),明確了督學(xué)工作的方向。同時(shí),胡老師對(duì)幼兒園工作高度的責(zé)任感深深地影響了我。使我在教育思想上也得到了很大的進(jìn)步。</p> <p>賓陽(yáng)縣幼兒園:卓欣欣 </p><p> 胡明園長(zhǎng)風(fēng)趣幽默的話語(yǔ)如涓涓細(xì)流給我注入了新的活力。作為新聘學(xué)前教育督學(xué)的一員,我將認(rèn)真的學(xué)習(xí)法規(guī)政策、課程標(biāo)準(zhǔn),在以后督學(xué)過(guò)程中,向第一線園長(zhǎng)、教師們學(xué)習(xí),提高自己承擔(dān)責(zé)任督學(xué)職責(zé)的能力和水平。</p><p><br></p><p><br></p> <p><b>  全體組員與胡明園長(zhǎng)合影</b></p> <p>  本次專題培訓(xùn),內(nèi)容充實(shí),案例生動(dòng),針對(duì)性強(qiáng),讓我們感受到了國(guó)家對(duì)學(xué)前教育的重視,以及學(xué)前教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在今后的工作中,我們將明確職責(zé),創(chuàng)新方法,努力做一名學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、研究型的責(zé)任督學(xué)。</p>

幼兒園

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