培養(yǎng)管理隊(duì)伍，提升教育質(zhì)量—平江縣2020年中小學(xué)教導(dǎo)主任培訓(xùn)班

夢(mèng)想天空分外藍(lán)

炎天暑月也擋不住老師們的學(xué)習(xí)熱情。8月13日，為提升我縣中小學(xué)校教導(dǎo)主任的教育教學(xué)管理能力，促進(jìn)我縣基礎(chǔ)教育管理隊(duì)伍素質(zhì)的整體提升和教育教學(xué)質(zhì)量的全面進(jìn)步，由平江縣教育局舉辦的《平江縣2020年中小學(xué)教導(dǎo)主任培訓(xùn)班》在平江縣教師進(jìn)修學(xué)校如期舉行。全縣277名義務(wù)教育學(xué)校的教導(dǎo)主任參加了本次培訓(xùn)。 本次教導(dǎo)主任培訓(xùn)的課程安排 : 　　開(kāi)班儀式上，平江縣教育局鄧煥發(fā)副局長(zhǎng)從教導(dǎo)主任培訓(xùn)的目的、意義、內(nèi)容、要求等方面進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。教育局基礎(chǔ)教育辦方其兵副主任結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)為大家簡(jiǎn)潔解讀培訓(xùn)方案。教育局基礎(chǔ)教育辦方均元主任用7個(gè)“抓”，簡(jiǎn)練詮釋了教導(dǎo)主任的職責(zé)。他們的講話體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)全縣中小學(xué)教導(dǎo)主任崗位和本次培訓(xùn)的重視和用心。 　　教育需要激情，需要全身心的投入；教育需要詩(shī)意，需要洋溢著浪漫主義情懷。思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)王志林作了“堅(jiān)守情懷促成長(zhǎng)，化虛為實(shí)謀發(fā)展”的專(zhuān)題講座。從教導(dǎo)主任面臨的問(wèn)題與困惑和管理標(biāo)準(zhǔn)體系下教導(dǎo)主任的情懷與職責(zé)等方面進(jìn)行了分析。他認(rèn)為教導(dǎo)主任應(yīng)該堅(jiān)守的崗位情懷 : 凌寒獨(dú)自開(kāi)的高潔品格和艱難困苦玉汝于成的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。 　　城北學(xué)校教導(dǎo)主任李玉冬作了《依托校本研修，促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》的講座，李主任從什么是校本研修、校本研修的意義、以城北學(xué)校為例如何開(kāi)展校本研修等方面與大家進(jìn)行交流，講座既有理論的高度，又接地氣，實(shí)操性很強(qiáng)，參訓(xùn)的老師們產(chǎn)生共鳴的同時(shí)感覺(jué)受益匪淺。 　　加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是學(xué)校教學(xué)管理的重心。下午，三陽(yáng)明德學(xué)校教導(dǎo)主任蘇小棟就《規(guī)范教學(xué)管理，爭(zhēng)做合格的教導(dǎo)主任》與大家進(jìn)行分享和討論。蘇主任從教學(xué)常規(guī)管理的含義、策略及建議，教導(dǎo)主任的自我發(fā)展等方面為學(xué)校教務(wù)工作指明了方向。 　　隨后，桂花學(xué)校教導(dǎo)主任何光波對(duì)檔案如何規(guī)范整理進(jìn)行了指導(dǎo)，從檔案的分類(lèi)、格式、模板到檔案的形成、保存，項(xiàng)項(xiàng)精細(xì)具體，讓老師們對(duì)繁雜的資料整理一下有了清晰的思路。 　　一天的扎實(shí)學(xué)習(xí)，老師們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，踴躍的分享自己的心得體會(huì)。 　　培訓(xùn)最后一環(huán)，主持人采用問(wèn)卷星對(duì)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試。 　　忙碌而又充實(shí)的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，每一位本土專(zhuān)家的講座都蘊(yùn)含著學(xué)校的精妙之處，值得借鑒，為我們教導(dǎo)主任打開(kāi)了思路，奉獻(xiàn)了一味佳釀。在今后的工作中，我們要砥礪前行，把學(xué)校的教育教學(xué)工作做到實(shí)處，做到極致。