育英幼兒園2020年幼小銜接工作總結(jié)

陳秀文

幼兒園時(shí)代是人生充滿快樂的時(shí)代，也是孩子走向知識(shí)與文明的起點(diǎn)，幼兒園時(shí)代的歡樂是無限的、最難忘懷的，隨著四年幼兒園生活的結(jié)束，孩子們將步入一個(gè)更加獨(dú)立自主、更加復(fù)雜多變的生活天地——小學(xué)?，F(xiàn)把我們?cè)谟仔°暤墓ぷ骺偨Y(jié)如下： 一、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力 為了更好的讓幼兒步入小學(xué)生活做好幼小銜接。開學(xué)一個(gè)多月的時(shí)間，教育教學(xué)主要以入學(xué)教學(xué)基礎(chǔ)鋪墊與幼兒常規(guī)培養(yǎng)為主。短短的一學(xué)期，教育教學(xué)課程按計(jì)劃進(jìn)度高效完成。1.教學(xué)過程中注重培養(yǎng)幼兒用精煉語言完整表達(dá)。2.培養(yǎng)幼兒傾聽的能力。不搶答，不打斷老師說話，有序舉手完成問答。3.幫助內(nèi)向、不善于表達(dá)的幼兒完整組織語言，清除緊張心理，逐步學(xué)說、會(huì)說、大膽說。4.課堂練習(xí)釆用統(tǒng)一傾聽老師讀題后再動(dòng)筆的要求，并逐步減少重復(fù)讀題的次數(shù)。5.幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒“愛聽”“會(huì)讀”“勤思考”“善表達(dá)”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。6.培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣，自己整理書包、學(xué)習(xí)用品、疊衣服、盥洗、整理床鋪等生活習(xí)慣。 二.培養(yǎng)良好的時(shí)間觀念 調(diào)整活動(dòng)時(shí)間，由原來的30分鐘/節(jié)，延長至35分鐘/節(jié)，最后一個(gè)月延長至40分鐘/節(jié)，讓幼兒在上課的時(shí)間上有個(gè)過渡，避免步入小學(xué)后感覺一節(jié)課太長，坐不住的現(xiàn)象。通過短學(xué)期的練習(xí)，80%的幼兒能安靜上課，20%的幼兒上課精力不集中坐不住，愛做小動(dòng)作。 三.衛(wèi)生工作方面 每天早晨來園，首先做到開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境，物品的清潔整齊，做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，每天清洗消毒毛巾及水杯，飯前半小時(shí)桌面消毒，飯前便后勤洗手。衛(wèi)生間保持無異味、地面干燥潔凈。不堆放垃圾，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土。嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒制度，各種資料記錄清晰。 給幼兒開展了垃圾分類等衛(wèi)生知識(shí)課堂，提高幼兒衛(wèi)生常識(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 四.安全工作 安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點(diǎn)輕視，于是我們利用每天的搞衛(wèi)生時(shí)間對(duì)本班進(jìn)行全面的安全隱患排查，不留死角，不漏一處，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境，同時(shí)給孩子們安排了安全教育知識(shí)課堂，提高幼兒安全意識(shí)。 五.家園共育 短暫的一學(xué)期能如此高效的完成教學(xué)工作和日常工作，更重要的是離不開家長朋友們的支持與配合！感恩所有的家長朋友們，在此謝謝您們！ 　　總之，通過短學(xué)期來對(duì)幼兒幼小銜接的培養(yǎng)，為其能順利的進(jìn)入小學(xué)打下一定的基礎(chǔ)，但同時(shí)也有一些不足之處不可避的存在，相信，通過以后的不斷努力和實(shí)踐肯定會(huì)不斷的完善。