小學(xué)生作文《我的理想》

黃桷蘭

還記得你小時候的理想是什么嗎？相信很多人都會回答“老師”、“警察”，但是現(xiàn)在的孩子則不同了，他們的理想更加豐富，有些讓人忍俊不禁。 　　看完小學(xué)生作文《我的理想》系列，老師笑到手抖，真是又好氣又好笑，只能說現(xiàn)在的娃活得更真實、更灑脫了。 　　小學(xué)生作文之《我的理想》系列，能讓閱卷老師笑到手抖。語文課上，老師讓大家寫出自己的理想，小學(xué)生們紛紛動筆，開始暢想自己的未來。 一☆“最狠”的理想 現(xiàn)在的孩子都早熟的很，其實很多時候也未見得是愛情，只能說是一種純純的好感。這不就有一位小學(xué)女生，揮筆寫下了自己的理想。 本來是表白，結(jié)果變成了脅迫，她寫道：“如果將來你不娶我，我就找一個跟你同姓的人嫁了，生個孩子就叫你的名字。” 最后直接點名主題——做不了你的新娘，就做你的娘！一向嚴(yán)肅的語文班主任看完笑得前仰后合，連稱有才，不過也隱隱地為這位“夢中王子”感到擔(dān)憂。小小年紀(jì)就要承受如此壓力，現(xiàn)在的孩子真是了不得了！ 二☆“最無厘頭”的理想 這位同學(xué)或許是電視劇看多了，一心想著靠自己的方式“匡扶正義”，他的理想是做一名江洋大盜，將資本家、土豪的錢偷來分給窮人，讓他們買得起車和房。 同學(xué)，君子愛財取之有道，方法欠妥哦。老師也幽默地回復(fù)了他，還給出了溫馨提示：據(jù)說你同桌的理想是當(dāng)一名警察哦，要不要你們現(xiàn)在就PK一下？讓罪惡的火苗還是早一點熄滅吧。 三☆“最接地氣”的理想 這一個小學(xué)生對做豆腐這件事特別有執(zhí)念，他坦率地表示，自己的理想就是長大了當(dāng)老板做豆腐。而之所以選擇這個職業(yè)，是因為這是一本萬利！ 你看他的分析哈，做硬了當(dāng)豆腐干，做稀了是豆腐腦，做薄了呢就是豆腐皮了，長毛了當(dāng)臭豆腐，萬一失手“做沒了”，就當(dāng)豆?jié){喝了…… 親，你是不是對做豆腐這行存在一些誤解呢？豆腐店老板看完估計要被氣瘋，良心產(chǎn)業(yè)，咋叫你寫成這個樣？ 不管咋說，這孩子的風(fēng)險防控意識還是很強的，是個做生意的料，具體方法嘛還是要繼續(xù)學(xué)習(xí)的。 孩子理想發(fā)展的四個階段，家長要正確引導(dǎo) 看完以上小學(xué)生的理想，大家可能覺得很好笑，但其實這很符合他們成長的特點，孩子的理想并不是一蹴而就的，而是分成四個階段的，需要家長正確引導(dǎo)。 1）理想發(fā)展的準(zhǔn)備階段 在這個階段的孩子，會將家長和老師的要求當(dāng)成自己的理想，比如說幼兒園小朋友想要贏得一朵小紅花，媽媽說將玩具收拾好就是好孩子等。 那么在孩子心里，“小紅花”和“好孩子”就是目前的理想，這個理想很單純，其實就是首先培養(yǎng)起孩子的一種目標(biāo)感和責(zé)任感，為將來打下基礎(chǔ)。 2）生活理想階段 生活理想階段和準(zhǔn)備階段其實是有重合的，二者并沒有明顯的年齡界限。當(dāng)孩子能夠進(jìn)行獨立思考，哪怕他的想法是很幼稚的，不成熟的，也進(jìn)入了該階段。 在此期間孩子會在活動中生成興趣，從而憧憬美好的未來，家長不要隨意打擊孩子的理想，而是鼓勵孩子說出自己的想法并去實踐。 3）職業(yè)理想萌發(fā) 隨著孩子興趣的發(fā)展，會逐漸培養(yǎng)起來某些興趣愛好，比如畫畫、唱歌甚至是勞動，在此基礎(chǔ)上會逐漸萌發(fā)出自己的職業(yè)理想。 此時家長要引導(dǎo)孩子，不僅要看到每個職業(yè)的光鮮亮麗，也要看到背后所付出的艱辛，在理想和現(xiàn)實之間，還要有長久的努力。 4）社會理想發(fā)展 當(dāng)孩子具有了一定的社會經(jīng)驗和閱歷，抽象思維發(fā)展到一定水準(zhǔn)后，就會產(chǎn)生社會理想，不僅包括職業(yè)理想，還有生活理想，婚姻理想等。 家長要從小培養(yǎng)起孩子正確的三觀以及擇偶觀，自覺遠(yuǎn)離社會不良風(fēng)氣，幫助孩子養(yǎng)成正確的社會理想，成為社會的棟梁之材。 互動話題：你家孩子的理想是什么？你會支持他嗎？我是糖果媽媽，一個學(xué)習(xí)成長型的寶媽，專注孕產(chǎn)和育兒，想要輕松養(yǎng)娃別忘了關(guān)注，糖果媽媽團隊將為您的育兒之路答疑解惑。 文章來源：糖果媽媽